資源簡介 一 探索微觀世界的歷程 二 浩瀚的宇宙素養目標1.了解人類對探索物質微觀結構的認識過程。2.了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入。3.重點:了解電子的發現過程和原子的核式結構模型;了解夸克模型。4.了解納米材料的應用。學法指導1.分子的無規則運動和分子之間的作用力是本節課的主要內容,在預習時要知道物質是由分子組成的,體會分子的無規則運動和分子之間的作用力。2.對于分子的運動規律要熟記。預習時間大約10分鐘。3.在預習過程中要認真閱讀教材,對于不理解的地方可以在小組內展開討論交流。【預習導學】知識點1思維的火花,走向科學 1.最早提出“原子”一詞的是 ,近代原子學說是以 為代表的科學家提出和確立的。提出物質是由分子和原子構成的理論的是 。 2.下列事實中不是近代原子論的內容的是 ( )A.多數物質可由其他物質通過化學反應合成,這些物質稱為化合物B.一些物質不能由其他物質通過化學反應來合成,稱為元素C.原子是元素不可再分的單元,每種元素的原子相同D.以上都不是【答案】知識點一1.德謨克里特 道爾頓 門捷列夫2.C知識點2揭開原子的“面紗”,探索未有窮期 3.1897年英國物理學家 發現原來陰極射線是一種帶負電的粒子流,并把這種粒子稱為 。 4.原子核是由 和 組成的。人們把 、 和 稱為基本粒子。 5.1964年,蓋爾曼繼承了費米等人的長處,提出質子、中子、介子、超子等都是由三種基礎粒子組成即 、 和 ,科學界將這一模型稱為夸克模型。 6.至今我們已知的六種夸克分別為 。 【答案】知識點二3.湯姆孫 電子4.質子 中子 電子 質子 中子5.上夸克 下夸克 奇異夸克6.上夸克、下夸克、奇異夸克、粲夸克、底夸克、頂夸克知識點3納米科技:從幻想到現實 7. 是一個長度單位,稱為納米,大約是 個氫原子排列起來的長度。 8.納米科技: 。 9.納米材料的應用: 。 【答案】知識點三7.10-9 m 108.在納米尺度上研究物質的特性與相互作用,以及利用這些特性的科學技術9.制造產品、修補細胞等知識點4宇宙概觀 10.人類對宇宙的認識歷程經歷三個階段:(1)地心說——16世紀以前認為 是宇宙的中心。 (2)日心說——16世紀以時期由 提出,認為 是中心。 (3)現在的宇宙觀——18世紀后半葉開始,人類認識到太陽也不是宇宙的中心,宇宙本沒有中心。11. 是太陽系的中心天體,它是一顆 星。太陽系周圍有 大行星,分別是 ;土星、地球等行星周圍分布著繞它們運動的天體,稱為 。 【答案】知識點四10.(1)地球(2)哥白尼 太陽11.太陽 恒 八 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 衛星知識點5飛向太空 12. ,世界上第一顆人造衛星上天,1961年4月12日, 乘 飛船完成人類第一次載人航天飛行。1969年7月20日,美國宇航員 登上月球。 13.2003年10月15日,我國成功發射了 載人飛船。2007年10月24日中國的 衛星成功送入太空,標志著中國實施繞月探測工程邁出重要一步。 【答案】知識點五12.1957年10月4日 加加林 “東方-1”號 阿姆斯特朗13.“神舟五號” “嫦娥一號”知識點6破解宇宙奧秘之路 14.1929年,美國科學家 發現,所有的河外星系都在 。 15.1948年,物理學家 提出宇宙起源于 。 【答案】知識點六14.哈勃 離我們銀河系而去15.伽莫夫 一次“大爆炸”【合作探究】任務驅動1了解探索微觀世界的歷程1.探索微觀世界的過程中,科學家對原子的結構進行猜想和實驗,并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中,圖 是盧瑟福提出的原子核式模型,進而認識到原子是由原子核和 組成的,原子核是由帶 (選填“正”或“負”)電荷的質子和不帶電的中子組成,而質子和中子 (選填“有”或“沒有”)更精細的結構。 2.請你在圖中所空橫線上完成物質結構圖。【答案】任務驅動一1.B 電子 正 有 2.分子 原子任務驅動2了解探索太陽系和宇宙的歷程3.我們知道,在國際單位制中,長度的基本單位是米,其他單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米、納米和光年。(1)銀河系很大,一般用 作長度單位表示最方便; (2)分子直徑很小,一般用 作長度單位表示最方便。 4.2011年5月,天空出現百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀,如圖所示。仰望星空,這六大行星大致處在一條線上。(1)“六星”按照一定的軌道圍繞著 公轉。 (2)分析下表數據,1 kg物質在“六星”表面所受的重力比在地球上所受的重力大的行星有 。 行星名稱 1 kg物質受到的重力/N水星 3.6金星 8.5火星 3.76木星 22.9天王星 8.3海王星 11.0【答案】任務驅動二3.(1)光年(2)納米4.(1)太陽(2)木星和海王星2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫