資源簡介

(共21張PPT)
聲樂教學同學們我們的大自然美嗎？我們能感受欣賞這美麗的世界是因為我們有一雙靈動的雙眼，這扇心靈之窗帶我們領略世界的多姿多彩。一：小游戲1請同學們閉上眼睛取老師指定的課本2請以位同學出來，蒙眼走到講臺拿指定東西說一說師：請同學們說說剛才的感受？（沒有了光明我們的內心充滿了孤獨恐懼）那同學們覺得眼睛對我們重要嗎？（重要）在我們的周圍，就有著這樣一群特殊的人，他們因為各種原因雙目失明，無法用眼睛去感知這美麗的世界，生活在孤獨與黑暗的世界里，他們的生活全憑耳朵來聽辨，全靠雙手來摸索。在我們中國，視力殘疾兒童就有6萬多人，他們被稱為“盲童”。盲童的眼睛雖然看不到，可是他們卻和我們一樣，熱愛學習，熱愛生活！1能用優美自然的聲音演唱《愛的人間》，并能用真摯的情感來表現，理解歌詞所表現的內容。2引導學生自信地用手語來表演《愛的人間》，并能借助手語來體會聾啞兒童的心聲。3關注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現對他人的關愛教學目標聆聽歌曲1感受歌詞美。2感受旋律美。3體會歌詞美。44聽賞后討論回答考考你1為什么歌詞說的“太陽”“月亮”在心中呢？2請同學們說說你們心中的“愛”是什么？（小組討論，討論結果各組派同學起來回答）44學唱《愛的人間》1、跟旋律用lu模唱。2有感情的朗誦歌詞。3、重難點教唱。4、分小組或男女生訓練熟練程度。5、全曲可以分成幾段？并找出歌曲中相同的樂句。表現手語美這首歌曲說是為盲童說是為盲童而寫的一首歌曲，其實它反映了所有得到世間關愛的殘疾人的心聲，表達愛的方式有很多，此時此刻，讓我們用最動人的歌聲來盡情抒發我們內心的愛吧！請同學們用心感受歌曲，加上手語，完整地演唱一遍！結合所學歌曲，請談談自己的學習體會1、掌握了影視音樂的分類。2、會背唱《愛的人間》。3、會用手語演繹歌曲。作 業請同學們下來自己搜集其它對我們有幫助的影視作品。下節課和同學們一起欣賞。謝謝

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