資源簡介

(共20張PPT)
三年級上冊美術
各式各樣的鞋
一起來猜個謎語吧！
兩只小船兒，
載著五個客。
有時開船，有時停泊。
白天載客，晚上橫臥。
——答案：鞋子
請你們來討論一下，鞋子是怎么產生的？它有什么作用呢？
鞋的產生及作用
鞋的產生與自然環境、人類的智慧密不可分。遠古時代土地高低不平，氣候嚴寒酷暑，人類本能地要保護自己的雙腳，于是就出現了鞋，簡單包扎腳的獸皮、樹葉，是人類歷史上最早的鞋。
古代的鞋
原始人用獸皮裹腳，為了保護
腳部不受傷害，既舒服又暖和。
古代的鞋
除了獸皮，人們也曾經使用
植物莖葉制作草鞋，被稱為
“草履”。
古代的鞋
西漢時期，在官民階級中，已出現了牛
皮制作的鞋子，被稱之為革履，即牛皮
靴。牛皮鞋既便于在泥濘寒冷之地行走，
又便于在馬背騎乘，大大提高了士兵的
戰斗力。而后才在百姓中流行。
古代的鞋
滿族婦女喜歡穿長袍，行動不便，便在鞋底上加上高底。鞋底上寬下圓，形似花盆，因此而得名。
現代的鞋
運動鞋
現代的鞋
登山鞋
現代的鞋
拖鞋
現代的鞋
雨鞋
現代的鞋
輪滑鞋
舞蹈鞋
釘子鞋
和古代鞋子相比，現代的鞋子有什么特點呢？
樣子更美觀、功能更豐富
鞋的結構
鞋面
鞋帶
鞋底
制作步驟
1.剪出鞋底輪廓
2.折出鞋面
3.粘貼鞋面
4.裝飾完成
學生作品
創作實踐
作業要求：
請你用收集到的材料，設計制作一雙新穎又實用的鞋子吧！
創意鞋子
快來看看這些鞋子哪部分最有特點？

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