資源簡介

3.巧手種大蒜
活動目的：
1.感知大蒜的主要特征，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2.知道蒜頭在春天發(fā)芽，學(xué)習(xí)種大蒜的技能，幼兒對種植大蒜產(chǎn)生興趣。
3.知道大蒜的功能并愿意吃大蒜。
活動重難點
自己種大蒜，感知大蒜的主要特征。
活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生每人一個大蒜
2.課件ppt
3.事先具備一些知識經(jīng)驗
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探索興趣
（1）老師和小朋友們上周一起在種植園里做了一件有趣的事情，你們還記得么？拔大蒜。
（2）誰知道大蒜是怎么來的？學(xué)生猜想。
（了）教師出示大蒜生長圖，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長出來的。
（4）小朋友們知道大蒜頭是從什么地方長出來的？是從士里長出來的。
（5）播放ppt，蒜頭寶貝從士里鉆出來，現(xiàn)在它要跳進小朋友們的簍子里。
2.觀察探索。
（1）玩一玩，你的蒜頭長什么樣的？
（2）剝一剝，蒜頭有什么小秘密？
（3）聞一聞，蒜頭的聞起來味道是什么樣的？
（4）嘗一嘗，蒜頭的味道如何？
（5）小結(jié)：蒜頭表面有皮、里面是蒜辦，能吃的、蒜辦有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點。
3.對種大蒜產(chǎn)生興趣。
（1）老師拿出花盆，問學(xué)生：誰會種大蒜頭？
（2）請個別學(xué)生上前演示種大蒜。
（3）老師介紹種大蒜的步驟。
4.大蒜的功能。
（1）人們?yōu)槭裁聪矚g吃大蒜頭 ？因為對身體有好處。
（2）學(xué)生討論交流：吃大蒜有哪些好處？
（3）出示課件，教師補充說明蒜頭的其他好處。
（4）小結(jié)：小朋友們不要挑食，愛上吃大蒜。

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