資源簡介

(共17張PPT)
探究網(wǎng)絡(luò)購物系統(tǒng)
——信息系統(tǒng)及其組成
目錄
說教材
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教法和手段
說教學(xué)流程
說評價與反思
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
廣東教育出版社2017版
高中信息技術(shù) 必修二 信息系統(tǒng)與社會
第二章《信息系統(tǒng)的組成與功能》
第一節(jié)《信息系統(tǒng)及其組成》
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
高一年級學(xué)生
理論思維開始形成，邏輯性強，愿意主動探究新知識；
對信息系統(tǒng)組成的相關(guān)知識不太了解，不能準確的理解信息系統(tǒng)究竟是由什么組成的；
在日常生活中，經(jīng)常使用信息系統(tǒng)解決各種問題，對信息系統(tǒng)有初步的認識，如信息系統(tǒng)中的注冊和登錄等操作；
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
知識與技能目標
可以熟練操作常用的信息系統(tǒng)【數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新】【信息意識】；
能夠?qū)懗鲂畔⑾到y(tǒng)的組成成分【數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新】；
過程與方法目標
通過親歷信息系統(tǒng)的操作流程，掌握利用信息系統(tǒng)解決日常生活問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力，以獲得信 息系統(tǒng)操作的經(jīng)驗【數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新】；
情感態(tài)度價值觀目標
激發(fā)同學(xué)們對信息系統(tǒng)的深刻理解、感受信息技術(shù)與社會生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)對信息技術(shù)學(xué)科的興趣【信息意識】【信息責(zé)任】；
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
重點
信息系統(tǒng)的組成
難點
信息系統(tǒng)的具體操作
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
演示法
03
01
02
布置任務(wù)
自主探究學(xué)習(xí)
總結(jié)、歸納
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
問題引入
(2分鐘)
（12分鐘）
初步體驗
（10分鐘）
分析歸納
拓展延伸
（10分鐘）
課堂小結(jié)
（6分鐘）
購買一些換季的衣服，可以如何操作呢？
引出本節(jié)課題
引入日常生活常見的信息系統(tǒng)
導(dǎo)入
初步體驗
拓展延伸
分析歸納
課堂小結(jié)
登錄淘寶網(wǎng)，進入網(wǎng)上購物系統(tǒng)
設(shè)計一個合理的購物方案
了解并總結(jié)信息系統(tǒng)的具體操作流程
導(dǎo)入
初步體驗
拓展延伸
分析歸納
課堂小結(jié)
導(dǎo)入
初步體驗
拓展延伸
分析歸納
課堂小結(jié)
對比
相同點
不同點
分析共同點：
幫助學(xué)生認識信息系統(tǒng)組成的各部分;
認識信息系統(tǒng)在信息社會中的重要影響；
01
用戶
02
硬件和軟件
03
網(wǎng)絡(luò)
04
數(shù)據(jù)資源
導(dǎo)入
初步體驗
拓展延伸
分析歸納
課堂小結(jié)
導(dǎo)入
初步體驗
拓展延伸
分析歸納
課堂小結(jié)
用搶答的方式回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容
O1
強調(diào)信息系統(tǒng)與實際社會生活的緊密聯(lián)系
O2
布置課后作業(yè)
O3
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
信息系統(tǒng)及其組成
網(wǎng)上購物
操作流程圖
用戶
硬件和軟件
網(wǎng)絡(luò)
數(shù)據(jù)資源
信息系統(tǒng)
相同：相似的流程、
都需要網(wǎng)絡(luò)...
不同：價格不一樣、
優(yōu)惠規(guī)則不同...
幾個模塊：4個、5個？
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
說教材
說教法與手段
說學(xué)情
說教學(xué)目標
說教學(xué)流程
說評價與反思
亮點 — 任務(wù)驅(qū)動法
通過向?qū)W生們布置三個任務(wù)；
親歷淘寶網(wǎng)的購物流程以及與其它購物平臺比較，分析總結(jié)歸納出信息系統(tǒng)的組成；
充分激發(fā)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)興趣，提高對新知掌握的效率；
不足 — 組織能力
本節(jié)課有部分時間是學(xué)生們自行操作；
會出現(xiàn)課堂混亂的現(xiàn)象；
還要加強自身在課堂上的組織能力；
感謝各位評委老師批評指正！

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