資源簡介

(共37張PPT)
板塊四 化學與社會發展
主題1　燃燒與滅火
(0.5~4分)
知識清單·理脈絡
一、燃燒與滅火
二、易燃物與易爆物的安全知識
考點突破·釋疑難
考點 燃燒、滅火及安全知識
【例題1】已知白磷的著火點是40 ℃,紅磷的著火點是240 ℃。如圖實驗,三支
試管里面充滿氮氣,初始溫度25 ℃,升溫至60 ℃后,用注射器同時向②③試管中
迅速注入足量氧氣。下列說法有誤的是 ( )
A.只有②中有燃燒現象
B.由①②現象說明可燃物達著火點未必燃燒
C.若繼續水浴升溫,則③中一定會燃燒
D.該實驗能總結出燃燒的條件
C
【易錯提醒】1.燃燒的基本條件:物質具有可燃性;可燃物與氧氣(或空氣)接觸;達到燃燒所需的最低溫度。
2.物質燃燒時,三個條件缺一不可,需要同時具備。
【例題2】(2023·濱州中考)下列關于燃燒與滅火的說法不正確的是 ( )
A.森林失火時,可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉,形成隔離帶
B.煤爐生火時,利用木材引燃煤炭,是為了降低煤炭的著火點
C.燃著的酒精燈不慎碰倒,若灑出的酒精燃燒起來,應立刻用濕抹布撲滅
D.木柴架空有利于促進燃燒,是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積
B
【易錯提醒】1.滅火基本原理:隔絕可燃物質;使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕;使溫度降到可燃物的著火點以下。
2.滅火時,三個條件只要破壞一個即可。
3.著火點是物質固有的性質,不能降低可燃物的著火點,只能使溫度降到可燃物的著火點以下。
實驗探究·培素養
實驗 燃燒條件的實驗探究
1.首先進行猜想——物質燃燒的三個條件缺一不可:____________、__________、
____________________。
2.在驗證每一個條件時,注意確定好實驗的變量,控制好無關變量,如要探究溫度
的影響,則所選可燃物的種類、質量、形狀,氧氣的含量等需相同,然后通過對比
在溫度不同而其他條件相同的情況下燃燒現象的不同,從而確定溫度對燃燒的
影響。
　可燃物　
　氧氣　
　溫度達到著火點　
3.實驗探究常用的方法:
實驗探究常用的方法有控制變量法和對比法,實驗探究中往往是兩種方法結合使用,
在控制變量法的基礎上,運用對比法分析實驗現象,得出實驗結論。
如
此實驗運用了對比法和控制變量法。圖1中銅片上的白磷與紅磷對比,白磷燃燒,紅磷
不燃燒,說明燃燒需要________________;銅片上的白磷與水中的白磷對比,通過銅片上
的白磷燃燒而水中的白磷沒有燃燒,從而得出可燃物燃燒需要________________的結論。
又通過對比圖2水中的白磷在通入氧氣后燃燒的現象,驗證了結論的正確性。
　達到著火點　
　與氧氣接觸　
4.實驗裝置改進方案:
白磷燃燒時產生的白煙會彌漫在空氣中,污染空氣。可以讓白磷燃燒在密閉容器中進行。
可以采用如圖裝置進行實驗。
【例題】創新是社會進步的不竭動力。某化學興趣小組設計了制取氧氣和燃燒條件探究的創新實驗。如圖:
查閱資料:①白磷的著火點為40 ℃;②P2O5+6NaOH===2Na3PO4+3H2O
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是__________。
　燒杯　
(2)按圖連接好裝置,將注射器內筒向外拉出一段距離,裝置C(裝有水)中導管內
立即形成一段水柱,片刻后觀察到導管中的水柱不下降,這一操作的目的是檢查
裝置的__________性。
(3)向裝置A中分別裝入適量H2O2溶液和少量MnO2粉末,裝置B中小試管裝入一
小顆白磷,裝置C中裝入適量NaOH溶液,連接好裝置,緩慢推送注射器,向錐形瓶
內注入H2O2溶液,立即觀察到錐形瓶內產生氣泡,裝置B中白磷不燃燒。裝置A
中發生反應的化學方程式是_________________________。
　氣密　
　2H2O2 2H2O+O2↑　
(4)向裝置B的儀器a中注入90 ℃熱水,片刻,可觀察到白磷會
____________________________(填寫實驗現象)。
(5)裝置C的作用是__________________________。
　劇烈燃燒,產生大量的白煙　
　吸收P2O5,防止污染環境　
河北5年真題
1.(2022·河北中考)如圖所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實驗:①向
裝置內依次加入白磷和80 ℃的水,此時白磷不燃燒;
②通入氧氣,白磷劇烈燃燒,氣球脹大。
(1)白磷燃燒的化學方程式為_____________________。
(2)②中白磷劇烈燃燒時,容器內氣體壓強__________(選填“大于”“等于”或“小于”)
大氣壓強。
(3)對比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是______________。
　4P+5O2 2P2O5　
　大于　
　需要氧氣　
2.(2020·河北中考)按如圖所示方案進行“探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃
物的著火點”的實驗(已知:白磷的著火點是40 ℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白
磷不燃燒。實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發現水進入試管中。
(1)甲中白磷燃燒的化學方程式為_____________________。
(2)甲中的X、乙中的Y分別為__________________________。
(3)“水進入試管中”的原因是__________________________________。
　4P+5O2 2P2O5　
　高于40 ℃的熱水、空氣　
　氧氣被消耗,試管中氣體壓強變小　
3.(2019·河北中考)如圖所示為粉塵爆炸的實驗裝置。用打氣筒向容器內打氣
吹散面粉,瞬間發生爆炸,軟橡膠片被沖飛,蠟燭熄滅。
(1)吹散面粉的目的是增大_____________________________的接觸面積。
(2)軟橡膠片被沖飛時內能轉化為____________。
(3)蠟燭熄滅的原因是______________。
　面粉與空氣(或面粉與氧氣)　
　機械能　
　氧氣不足　
梯級訓練·提素能
基礎達標
1.(2023·廣安中考改編)強化安全意識,提升安全素養。下列有關安全知識的
說法正確的是 ( )
A.遇到室內起火,立即打開門窗通風
B.家中發現天然氣泄漏,立即打開抽油煙機排氣
C.工業用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽腌制食品
D.為預防森林火災,常在進山路口處張貼含如圖所示的圖標
D
2.(2023·安徽中考)某同學用如圖裝置探究磷燃燒的條件,下列有關說法錯誤
的是( )
A.實驗室可通過加熱KMnO4制取O2
B.通入O2后,白磷燃燒,說明物質燃燒的條件只需要O2
C.通入O2后,紅磷不燃燒,白磷燃燒,說明白磷著火點比紅磷低
D.實驗室中少量白磷可以保存在冷水中
B
3.(2023·廣西中考)學生承擔家務是勞動教育的方式之一。下列家務勞動的過程
中,利用降低溫度到著火點以下來滅火的原理的是 ( )
A.用水澆滅家庭聚會的篝火
B.旋轉燃氣爐開關熄滅爐火
C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火
D.移除爐灶內木柴熄滅灶火
A
4.(2023·福建中考)消防用自動感溫噴淋頭結構如圖所示。當噴淋頭附近溫度升
高到噴淋頭的設定值時,丙三醇將熱敏玻璃球脹破,噴淋頭自動噴水滅火。下列
說法不正確的是 ( )
A.熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇
B.玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大
C.噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點
D.日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭
C
5.(2023·云南中考)使用天然氣做飯,點火后,發現爐火火焰呈現黃色,鍋底出現黑
色,這時就需要調大灶具的進風口;使用完畢,關閉開關,火焰熄滅。下列說法錯
誤的是 ( )
A.天然氣會燃燒,因為它是可燃物
B.點火是為了使溫度達到天然氣的著火點
C.調大進風口的目的是提供足夠的空氣,使燃燒更充分
D.關閉開關火焰熄滅,原因是溫度降到了著火點以下
D
6.(2023·重慶中考B卷)2022年重慶北碚縉云山發生特大山火,人們利用化學原理
并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是 ( )
A.植被茂密是大火旺盛的原因之一
B.高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一
C.細沙滅火的原理是清除了可燃物
D.用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度
C
7.(2023·撫順中考)取一張光滑的厚紙,做成一個如圖所示的小紙鍋,用紙鍋盛水
在火上加熱,鍋里的水燒開了,紙鍋卻沒有燃燒,其主要原因是 ( )
A.紙的著火點變低
B.水隔絕了氧氣
C.溫度低于紙的著火點
D.紙鍋與氧氣的接觸面積太小
C
8.“安全重于泰山”,下列有關化學與安全的說法不正確的是 ( )
A.救火時不能貿然打開門窗,以免空氣對流火勢蔓延
B.不能向下水道扔煙花爆竹,以防沼氣爆炸
C.進入面粉廠時應嚴禁煙火,以防粉塵爆炸
D.任何火災,都可以用泡沫滅火器滅火
D
9.如圖為粉塵爆炸的實驗裝置,下列有關該實驗的說法正確的是 ( )
A.鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量
B.燃著的蠟燭能提高面粉的著火點
C.燃燒引起的爆炸與空間大小無關
D.面粉加工廠必須嚴禁煙火
D
10.(2023·河南中考)探究可燃物燃燒條件的實驗裝置如圖所示。
(1)薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此說明可燃物燃燒需要什么條件
答:溫度達到可燃物的著火點。
(2)熱水中的白磷沒有燃燒,寫出一種能使其燃燒的方法。
答:用導管向熱水中的白磷通入氧氣(合理即可)。
11.學好化學能讓我們更科學地認識、分析生活中的各種現象和事物,并加以運用。
(1)化石燃料中的天然氣已成為城鄉家庭的主要生活燃料之一。天然氣燃燒的化學
方程式是___________________________。
(2)為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器(如圖1),正確的安裝位置應
選擇________(填“甲”或“乙”)。
　CH4+2O2 CO2+2H2O　
　甲　
(3)直接用煤作為家用燃料既污染空氣又浪費能源,為了減少污染、提高煤的利
用率,可將煤轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖2所示,反應的化學方程式為
______________________。
　C+H2O CO+H2　
能力提升
1.(2023·石家莊模擬)下列有關燃燒和滅火的說法正確的是 ( )
A.物質跟氧氣的反應就是燃燒
B.可燃性氣體中混有空氣,遇明火一定發生爆炸
C.通過降低可燃物的著火點可以滅火
D.煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更充分
D
2.下列幾種常用的滅火方法及滅火原理均正確的是 ( )
選項 實例 滅火方法 滅火原理
A 油鍋著火 用水澆滅 使溫度降到可燃物的著火點以下
B 液化氣起火 關閉閥門 隔絕空氣
C 住宅失火 用高壓水槍滅火 降低可燃物著火點
D 森林著火 砍伐出隔離帶 移走可燃物
D
3.(2023·宜賓中考)二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛,生產時將二氧化碳氣體加壓
液化后裝入小鋼瓶中,使用時將其噴出滅火。下列有關該滅火器的說法錯誤的
是( )
A.加壓液化時,二氧化碳分子間間隔縮小
B.使用時先拉出保險銷,再按下壓把噴出滅火
C.滅火時,二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用
D.適用于撲滅圖書館內圖書失火
C
4.(2023·荊州中考)作為中學生應該具備應對火災的安全知識。下列說法錯誤
的是 ( )
A.遇到室內起火,迅速打開門窗通風
B.遭遇火災時,可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區域
C.撲滅電器失火不可用水基型滅火器
D.撲滅森林火災時,可砍伐出隔離帶,將樹木與燃燒區隔離
A
5.(2023·內江中考)某消防隊到學校開展消防安全教育主題活動。本次活動中:
(1)消防隊員模擬炒菜時油鍋著火,常采取的滅火措施是________________。
(2)消防隊員使用高壓水槍對燃著的木材噴水滅火,其主要原理是
__________________________________。
　用鍋蓋蓋滅　
　使溫度降到可燃物的著火點以下　
6.(2023·保定模擬)某興趣小組用如圖所示裝置探究燃燒的條件。實驗過程:
步驟Ⅰ.通入氮氣,點燃酒精燈,一段時間后,a、b處紅磷均無明顯變化;
步驟Ⅱ.熄滅酒精燈,立即改通氧氣,a處紅磷無明顯變化,b處紅磷燃燒。
(1)步驟Ⅱ中b處紅磷燃燒的現象是__________________________,發生反應的
化學方程式為_____________________。
　冒出大量白煙,放出熱量　
　4P+5O2 2P2O5　
(2)步驟Ⅱ中a處紅磷不燃燒的原因是______________________________。
(3)驗證可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現象是
______________________________________________。
　溫度沒有達到紅磷的著火點　
　步驟Ⅰ中b處紅磷不燃燒,步驟Ⅱ中b處紅磷燃燒　
7.某興趣小組利用圖一裝置探究O2濃度、溫度等條件對物質燃燒的影響,進行了以下操作。
①點燃蠟燭后伸入廣口瓶,立即塞緊橡皮塞,觀察到蠟燭在瓶內燃燒,白磷不燃燒。
②待蠟燭自動熄滅,裝置冷卻后,在t1時,將滴管中的水全部滴入廣口瓶,鋁盒中的白磷開始燃燒。
圖二是廣口瓶內O2濃度隨時間變化的圖像。
(1)圖二中0~t1時間內,曲線下降的原因是______________________。
(2)生石灰的作用是______________________________________。
(3)盛放在鋁盒中的白磷燃燒,說明金屬鋁具有良好的__________性。
(4)本實驗能得出的結論是_______(填序號)。
A.可燃物燃燒氧氣必須充足
B.白磷燃燒結束后廣口瓶內沒有O2存在
C.蠟燭燃燒需要O2的最低濃度高于白磷燃燒需要O2的最低濃度
　蠟燭燃燒消耗氧氣　
　與滴管中的水進行反應放熱,引燃白磷　
　導熱　
　C　

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