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(共19張PPT)
控制的形態
浙江教育出版社 信息科技六年級下 第2課
你將學習
1.常見的控制形態
2.控制形態的區別
情境導入
以下兩種燈的控制形態有什么區別？
你將學習
控制一般有多種形態，隨著科學技術的發展，控制的形態也發生了變化。
有些控制系統的控制過程可以按照預先設定的指令依次執行，不受系統輸出的影響。
認識常見的控制形態
隨著控制技術的發展，控制系統能根據輸出結果自動調整系統的運行，為人們的生活帶來了便利。
認識常見的控制形態
智能路燈能根據外部光線的明暗程度實現自動亮滅。
隨著控制技術的發展，控制系統能根據輸出結果自動調整系統的運行，為人們的生活帶來了便利。
認識常見的控制形態
農場灌溉系統能根據土壤水分含量進行自動灌溉。
小組討論：舉例說一說身邊的自動控制系統，并說說它屬于哪一種控制形態？
活動1：認識常見的控制形態
活動2：常見控制形態的區別
夜晚樓宇外墻的霓虹燈控制系統開啟后，不會根據光線的亮暗程度進行調節。
活動2：常見控制形態的區別
智能空調通過系統的輸出量返回到輸入端，并與輸入量進行比較，形成一個閉合的回路，實現對系統的精準控制。
多種控制形態之間的主要區別是輸出量能否返回到輸入端，與輸入量進行比較。
活動2：常見控制形態的區別
比較器的作用
比較器能比較兩個或更多數據項已確定他們是否相等，或者確定它們之間的大小關系和排列順序。
比如比較器可以比較兩本書的重量是否相等，或者可以比較幾位小朋友的身高按照身高的高低進行排序。
比較器的作用
小組討論：如果開著窗戶啟動空調，那么會對空調的運行產生什么影響呢？為什么？
活動2：常見控制形態的區別
節約能源，從我做起！
練習
練習
優點 缺點
開環控制系統
閉環控制系統
結構簡單、比較經濟，適用于控制要求不高的場合。
無法消除干擾所帶來的誤差。
更好的穩定性和可靠 性，可實現控制系統 的優化。
更加復雜、成本更高。
課堂總結
通過今天這節課，你有什么體會與收獲？
謝謝觀看
浙江教育出版社 信息科技六年級下 第2課

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