資源簡介 (共30張PPT)金屬鐵1.鐵的氧化物2、物理性質1、制備方法、操作、現象、及注意事項1.種類及氧化物中鐵的化合價2.鐵的氧化物的物理性質3.鐵的氧化物的化學性質3、化學性質①穩定性②與酸的反應2.鐵的氫氧化物①與還原劑反應②與非氧化性酸反應Fe(OH)3:紅褐色Fe(OH)2:白色溫故知新第三課時 鐵鹽、亞鐵鹽第三章 鐵 金屬材料第一節 鐵及其化合物你貧血嗎?緊壓指甲蓋數秒,然后放開,如果馬上變紅表明你是很健康的;由白色慢慢變紅,表明你可能存在貧血。新課導入鐵是人體必需的微量元素。食用富含鐵元素的食品,可以補充人體所需的鐵元素。如何通過化學實驗的方法檢驗食品中的鐵元素呢?菠菜蛋黃瘦肉素養要求1.依據化合價理論,結合實驗探究,掌握鐵鹽和亞鐵鹽的主要性質,了解它們在生產、生活中的應用。2.能從物質的類別、元素價態的角度,依據復分解反應和氧化還原反應原理,預測物質的化學性質和變化。3.通過實驗探究學會Fe2+、Fe3+的檢驗方法,培養證據推理意識,提升實驗探究能力與創新意識。觀察體驗這是一瓶久置空氣額的FeSO4溶液,它和你想象的一樣嗎?【思考】久置的FeSO4溶液,顏色有些發黃,你覺得發黃的原因是什么 1鐵鹽和亞鐵鹽任務一 Fe3+、Fe2+的檢驗【假設猜想】亞鐵離子變質,生成了Fe3+【活 動 1】思考如何檢驗Fe3+的存在 檢驗方法 Fe3+ Fe2+觀察法棕黃色淺綠色向溶液中加入NaOH紅褐色沉淀白色沉淀迅速變為灰綠色最后變為紅褐色加酸性KMnO4法加入酸性KMnO4溶液,無明顯現象。加入酸性KMnO4溶液,溶液紫色褪去【思考與討論】1.如何檢驗某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+?2.如何檢驗某溶液既含有Fe2+又含有Fe3+?3.如何檢驗FeCl2溶液中是否含有FeCl3?4.如何檢驗FeCl3溶液中是否含有FeCl2?資料卡片:硫氰化鉀(KSCN)溶液,是一種無色溶液,Fe3+遇到變為血紅色,Fe2+遇到硫氣化鉀(KSCN溶液無明顯現象在2支試管里分別加入少量 FeCl2溶液和 少量 FeCl3溶液,各滴入幾滴KSCN溶液。觀察并記錄現象。P72 【實驗3-2】 Fe3+ 和Fe2+的檢驗任務一 Fe3+、Fe2+的檢驗1、與KSCN溶液的反應——Fe3+的檢驗 Fe2+ Fe3+溶液的顏色 色 色滴加KSCN溶液反應原理應用 在含有Fe3+的鹽溶液中滴加 ,檢驗Fe3+的存在 淺綠棕黃KSCN溶液滴入KSCN滴入KSCNFeCl2溶液FeCl3溶液很靈敏任務一 Fe3+、Fe2+的檢驗無明顯現象溶液變紅色不反應Fe3++3SCN-= Fe(SCN)3升高到 +3 價,具有 性①Fe3+——能降低到 價或 價,具有 。②Fe2+還原氧化+200氧化性任務二 Fe3+、Fe2+的性質2.實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(1)從化合價角度預測Fe2+和Fe3+的性質降低到 價,具有 性在盛有 2 mL FeCl3溶液的試管中加入少量鐵粉,振蕩試管。充分反應后,滴入幾滴KSCN溶液,觀察并記錄現象。把上層清液倒入另一支試管中,再滴入幾滴氯水,又發生了什么變化 P73【實驗3-3】操作:現象:a.Fe3+具有氧化性,能被還原劑(如Fe)還原為Fe2+;b.Fe2+具有還原性,能被氧化劑(如氯氣、過氧化氫等)氧化為Fe3+。振蕩溶液顯淺綠色溶液無明顯變化溶液變紅色2Fe3++Fe=3Fe2+2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3離子方程式:結論:請歸納:Fe3+ 和Fe2+的性質(2)Fe2+和Fe3+的性質Fe2++Zn=Fe+Zn2+2Fe3++Cl2 =2Fe2++2Cl-2Fe3++Fe=3Fe2+2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+①Fe2+氧化性還原性Cl2酸性KMnO4褪色5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O②Fe3+氧化性FeCu2Fe3++2I-=I2 +2Fe2+I-印刷電路板(1)實驗室中久置的硫酸亞鐵溶液會變黃的原因是____________________________________________。溶液中的亞鐵離子被空氣中的氧氣氧化為Fe3+(2)請設計實驗檢驗在空氣中放置的硫酸亞鐵溶液已部分變質。待測液KSCN溶液變紅色酸性高錳酸鉀溶液含Fe3+褪色含Fe2+部分變質對點訓練題后歸納混合溶液中Fe2+、Fe3+的檢驗(1)Fe2+和Fe3+的混合溶液中檢驗Fe2+的方法①通常向溶液中滴加適量酸性KMnO4溶液,溶液紫紅色褪去,說明含有Fe2+(注意:Cl-等還原性的離子對Fe2+的檢驗有干擾)。②向溶液中加入K3[Fe(CN)6]溶液,產生藍色沉淀,說明含有Fe2+。(2)Fe2+和Fe3+的混合溶液中檢驗Fe3+,可用KSCN試劑,現象為溶液變紅。2探究Fe2+與Fe3+相互轉化的條件及應用任務三 Fe3+ 和Fe2+的相互轉化Fe3+ Fe2+還原劑(Fe、Cu等)氧化劑(Cl2、KMnO4(H+)、HNO3、H2O2等)請嘗試從化合價角度分析Fe3+與Fe2+相互轉化的方法。結合Fe,建立“鐵三角”1、Fe3+與Fe2+的轉化價態變化 轉化關系 反應方程式0→+2 0→+3+2→+3 +2→0+3→0 +3→+2Fe→Fe2+Fe→Fe3+Fe+2H+=Fe2++H2↑2Fe+3Cl2 2FeCl3Fe2+→Fe3+FeO→FeFe(OH)2→Fe(OH)32Fe2++Cl2 =2Fe3++2Cl-4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3Fe2+→FeFeO+CO Fe+CO2Fe2++Zn =Fe+Zn2+3CO+Fe2O3 2Fe+3CO22Fe3++Fe=3Fe2+Fe2O3→FeFe3+→Fe2+2.轉化關系的應用(1)含Fe2+、Fe3+的分離、除雜方法序號 混合物 除雜方法 離子方程式1 除去FeCl2溶液中的少量FeCl32 除去FeCl3溶液中的少量FeCl23 除去FeCl2溶液中的少量CuCl22Fe3++Fe=3Fe2+2Fe2++Cl2 =2Fe3++2Cl-Cu2++Fe=Fe2++Cu加入足量鐵粉通入少量氯氣加入足量鐵粉(2)與Fe2+、Fe3+在水溶液中不能大量共存的離子總結③Fe3+與SCN-發生反應生成難電離的Fe(SCN)3,不能大量共存。②Fe3+與S2-、I-、HS-、SO32-,Fe2+與ClO-、MnO4-(H+)在溶液中因發生氧化還原反應而不能大量共存。①Fe2+、Fe3+與OH-因反應生成沉淀而不能大量共存。①實驗原理:(3)利用覆銅板制作圖案學生自主閱讀課本P74【探究】利用FeCl3溶液作為“腐蝕液”,將覆銅板上不需要的銅腐蝕用油性筆畫出的圖案處不被腐蝕,洗凈后板上留下設計的圖案。③實驗現象:④反應方程式:⑤實驗結論:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2銅可被FeCl3溶液腐蝕取一小塊覆銅板,用油性筆在覆銅板上畫上設計好的圖案,然后浸入盛有FeCl3溶液的小燒杯中。過一段時間后,取出覆銅板并用水清洗干凈。觀察實驗現象,并展示制作的圖案②實驗操作:小結鐵的價類二維圖物質類別化合價單質氧化物堿鹽FeFeOFe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3Fe2+Fe3++2+3限時訓練31.(2022·煙臺高一質檢)下列物質反應后,加入KSCN溶液一定變紅的是( )A.過量的Fe與Cl2反應 B.Fe與稀硫酸反應C.FeCl2溶液中通入少量Cl2 D.Fe和Fe2O3的混合物溶于鹽酸C任務四 限時訓練任務四 限時訓練2.下列離子的檢驗方法合理的是A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色,說明原溶液中不含Fe2+B.向某溶液中通入Cl2,然后再加入KSCN溶液變紅色,說明原溶液中含有Fe2+C.向某溶液中加入KSCN溶液呈紅色,說明原溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又觀察到沉淀顏色逐漸變為紅褐色,說明原溶液中含有Fe2+,不含有Mg2+C3.(2022·北京清華附中高一期末)下列方程式與所給事實不相符的是A.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:2Fe3++Cu = 2Fe2++Cu2+B.鹽酸除鐵銹:Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3++3H2OC.將H2O2溶液滴加到酸性FeCl2溶液中:2Fe2++H2O2+2H+ =2H2O+2Fe3+D.紅熱的Fe粉和水蒸氣反應生成黑色固體:2Fe+3H2O Fe2O3+3H2D任務四 限時訓練4.下列除雜試劑或方法不正確的是選項 被提純物質 雜質 除雜試劑或方法A FeCl3溶液 FeCl2 通入適量Cl2B FeCl2溶液 FeCl3 加入過量鐵粉并過濾C 銅粉 鐵粉 加入過量鹽酸并過濾D Fe(OH)3 Fe(OH)2 在空氣中灼燒D任務四 限時訓練 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫