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2.3.4一定物質的量濃度溶液的配制 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.3.4一定物質的量濃度溶液的配制 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
第二章 海水中的重要元素——鈉和氯
第三節 物質的量
第4課時 一定物質的量濃度溶液的配制
思考:1、配制100g 25%的NaOH溶液的方法。
25.0g NaOH固體 + 75.0ml 水
仰視、俯視時,濃H2SO4取多了or取少了?
思考:2、現量取10.0ml 濃H2SO4 , 如圖。
1.了解容量瓶的特點、用途及使用注意事項。
2.掌握配制一定物質的量濃度溶液的方法及操作,建立實驗誤差分析
思維模型,并能應用模型解決實際問題。
核心素養發展目標
容量瓶(細頸、梨形、平底)
⑴規格:100ml 250ml 500ml 1000ml
480ml→500ml 大而近
⑵外觀:容積、溫度、刻度線
⑶查漏★
⑷容量瓶不用做溶解、稀釋、反應器、加熱、貯存。
二、一定物質的量濃度溶液的配制
1、原理 n=c·V
⑴固體溶質 m=n·M
⑵液體溶質 c(濃)·V(濃)=c(稀)·V(稀)
2、實驗步驟 (以配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液為例)
托盤天平
5.85
藥匙
5.9
玻璃棒
燒杯
100 mL 容量瓶
玻璃棒
2~3
容量瓶
1~2cm
膠頭滴管
溶液的凹液面與刻度線相切
2、步驟 容量瓶先查漏
一算
二取 固體:天平、藥匙(NaOH小燒杯);液體:量筒、膠頭滴管。
三溶 溶解/稀釋 濃H2SO4
四冷 濃H2SO4 、NaOH固體
五轉移
六洗 蒸餾水2—3次
七振
八定 1—2cm→膠頭滴管;溶液凹液面與刻度線相切。
九搖 液面低于刻度線正常,不要補水。
十裝瓶
★重新再做
①溶質損失
②水加多
3、用品
天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒
xxml容量瓶、膠頭滴管
根據
4、誤差分析
n(溶質)、V(aq)的變化
量筒
(濃H2SO4)
容量瓶
2.誤差分析
能引起誤差的一些操作 mB V cB
托盤 天平 天平的砝碼沾有其他物質或已生銹 不變
藥品、砝碼左右位置顛倒,且使用了游碼 不變
稱量易潮解的物質(如NaOH)時間過長 不變
量筒 用量筒量取液體時,仰視讀數 不變
用量筒量取液體時,俯視讀數 不變
增大
增大
減小
減小
減小
偏小
偏大
偏大
偏小
偏小
mB V cB
燒杯和玻璃棒 攪拌時部分液體濺出 不變
未洗滌燒杯和玻璃棒 不變
容量瓶 溶液未經冷卻至室溫就注入容量瓶定容 不變
向容量瓶轉移溶液時有少量液體流出 不變
定容時,水加多了,用膠頭滴管吸出 不變
定容時,俯視容量瓶刻度線 不變
定容時,仰視容量瓶刻度線 不變
減小
減小
減小
減小
減小
減小
增大
偏小
偏小
偏小
偏小
偏小
偏大
偏大

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