資源簡(jiǎn)介 (共20張PPT)種類繁多的植物蟋蟀草(牛筋草)比較小草和大樹馬齒莧柳樹觀察它們的莖有什么特點(diǎn)?大樹和小草的主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。大樹的莖高大、粗壯、質(zhì)地堅(jiān)硬;小草的莖低矮、纖細(xì)、質(zhì)地較軟。通過比較能得出什么結(jié)論呢?像蟋蟀草那樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物,稱為草本植物;像柳樹那樣具有比較緊密、堅(jiān)硬、支持力強(qiáng)的莖的植物,稱為木本植物。科學(xué)家主要是根據(jù)植物的特征進(jìn)行分類的。例如,根據(jù)莖的特征,將植物分成兩大類:草本植物和木本植物。植物草本植物木本植物那么,什么是二歧分類法呢?二歧分類法就是將特征不同的一群植物,用一分為二的方法,逐步對(duì)比排列,進(jìn)行分類的方法。即把原來的一群植物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支,再把每個(gè)分支中的分類群再用相對(duì)的性狀分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支,依次下去,直到將所有分類群分開為止。根據(jù)二歧分類法可將自然界植物列成分類檢索表。周圍還有哪些植物是草本植物,哪些植物是木本植物?草本植物包括很多個(gè)品種,比如常見的有二月蘭、鳳仙花、紫羅蘭、洋蔥、波斯菊、虞美人、雞冠花、小麥、瓜葉菊、矮牽牛、萬壽菊、石竹、美女櫻、葫蘆、一串紅、翠菊、菊花、大麗花、蘭花、荷花、百日草、金盞菊、睡蓮、孔雀草、君子蘭、萬年青、紫茉莉、麥門冬、諸葛菜等。草本植物多數(shù)在生長(zhǎng)季節(jié)終了時(shí),其整體部分死亡,包括一年生和二年生的草本植物,如水稻,蘿卜等。多年生草本植物的地上部分每年死去,而地下部分的根、根狀莖及鱗莖等能生活多年。想一想木本植物常見的有蘋果樹、梨樹、桃樹、海棠、蘇鐵、虎刺梅、月桂、香樟、槐樹、烏桕、夾竹桃、雀舌黃楊、梧桐樹、木槿花、木芙蓉、菩提樹、木棉樹、欒樹、桉樹、油桐等。木本植物因植株高度及分枝部位等不同分為:?jiǎn)棠尽⒐嗄尽牍嗄尽#ㄗ⒁猓褐褡印⑾憬妒遣荼局参铮┣o堅(jiān)硬,能多年生長(zhǎng)。思考:木本植物和草本植物是依據(jù)植物莖的特征進(jìn)行分類的,那還有沒有其他分類依據(jù)呢?蓮蟹爪蘭爬山虎制訂不同的標(biāo)準(zhǔn),給下圖中的植物進(jìn)行二歧分類。溫馨提示:一種植物在同一種分類標(biāo)準(zhǔn)下只能列入其中一類,但在不同標(biāo)準(zhǔn)下可以列入不同的類別。請(qǐng)仔細(xì)觀察它們的特征。給植物分類芒果樹郁金香仙人掌雪松椰樹黃瓜榕樹桃樹一串紅楓樹柳樹我們是怎樣給植物分類的?共找出了多少種分類方法?小結(jié):根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),我們可以將植物分成不同的類別。根據(jù)植物生活環(huán)境的不同,可以將植物分為水生植物和陸生植物兩類。根據(jù)植物莖的特點(diǎn),把植物分為草本植物和木本植物兩類。根據(jù)植物是否落葉分成常綠植物和落葉植物兩類。根據(jù)植物是否開花分為開花植物和無花植物兩類。根據(jù)生活周期分一年生和多年生兩類。交流自然界中,大約一半以上的植物都開花,但也有許多不開花的植物,讓我們通過觀察或查閱資料來認(rèn)識(shí)它們,并制成資料卡片或幻燈片,進(jìn)行展示交流。藻類:是一類比較原始、古老的低等生物,無根莖葉分化,生活在水中。如海藻(海帶、紫菜、裙帶菜、石花菜等海洋藻類的總稱)、水綿(淡水藻類)等。尋找不開花的植物苔蘚類植物:是一種小型的綠色植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅包含莖和葉兩部分,有時(shí)只有扁平的葉狀體,沒有真正的根。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,一般生長(zhǎng)在裸露的石壁上,或潮濕的森林和沼澤地。如青苔、葫蘆蘚等。蕨類植物:是高等植物中較低級(jí)的一類,現(xiàn)代的多為草本,有根、莖和葉子,葉子通常較小,生長(zhǎng)在森林和山野的陰濕地帶,如蕨、石松、滿江紅、腎厥、中華水韭、江南星厥、卷柏等。無花植物最常見的種類有藻類、苔蘚類、蕨類。它們大都生長(zhǎng)在水邊或潮濕的環(huán)境,它們被稱為無花植物。注意:無花果樹的花是生長(zhǎng)于果內(nèi),不是一種真正的無花植物。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了世界上的植物可以分為有花植物和無花植物,也知道了這些植物是怎樣進(jìn)行分類的。自然界的多種多樣的植物不僅給我們美的享受,而且他們?cè)诓粩嗟闹圃煅鯕夤┙o人們呼吸,我們應(yīng)該愛護(hù)這些植物。課堂小結(jié) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)