資源簡(jiǎn)介 (共14張PPT)聲音是怎么發(fā)生的?又是怎么傳播到我們?nèi)说亩淠兀?br/>2.2 聲音的產(chǎn)生和傳播問(wèn)題一:探究聲音產(chǎn)生的原因。1.利用音叉或其他物品,設(shè)計(jì)方案,使物體發(fā)出聲音,歸納聲音產(chǎn)生的原因。2.利用材料想辦法向同學(xué)證明你的發(fā)現(xiàn)。發(fā)聲的音叉正在振動(dòng),乒乓球可以擴(kuò)大這種振動(dòng)使振動(dòng)更加明顯。乒乓球有何作用?聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫聲源。氣體、固體、液體都能振動(dòng)發(fā)聲。翅膀的振動(dòng)使蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)在飛舞時(shí)發(fā)出“ 嗡嗡 ”聲蟬的發(fā)聲:蟬腹部有鼓膜,振動(dòng)膜時(shí)能發(fā)出響亮的聲音琴弦的振動(dòng)問(wèn)題二:氣體、液體、固體可以傳播聲音嗎?活動(dòng):把兩張課桌緊緊地挨在一起。一同學(xué)輕敲桌面,另一同學(xué)捂住一只耳朵,把另一只耳緊貼在桌面上傾聽(tīng),能聽(tīng)到敲擊聲嗎?這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?聲音可以在固體物質(zhì)中傳播。有什么辦法可以證明?從這個(gè)現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論?聲音可以在固體、液體和氣體等物質(zhì)中傳播;聲音不能在真空中傳播。介質(zhì)討論與展示:聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度一樣嗎?請(qǐng)選擇一種介質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)聲音的速度(器材、場(chǎng)地、人員根據(jù)需要任選)。提示:速度=路程÷時(shí)間方案評(píng)價(jià)表 準(zhǔn)確度 誤差很小可忽略不計(jì) 存在一定誤差 存在錯(cuò)誤 得分★★★ ★★ ★操作性 容易操作材料易得 較易操作材料不易得 難以實(shí)現(xiàn) 得分★★★ ★★ ★歷史上的聲速測(cè)量第一個(gè)測(cè)定空氣中聲音傳播的速度的人是法國(guó)的默森。他使用的方法是:一個(gè)火槍手站在甲山頭放槍,站在乙山頭的另一個(gè)人記錄下從看見(jiàn)火光到聽(tīng)到槍聲時(shí)的時(shí)間間隔,再測(cè)出兩山頭之間的直線距離。最終測(cè)算得到空氣中的聲速為352米/秒。根據(jù)以上數(shù)據(jù),你能從中獲得聲速的哪些特點(diǎn)?空氣(0℃) 331 海水(25 ℃) 1531空氣(15℃) 340 銅(棒)(25℃) 3750空氣(25℃) 346 大 理 石(25℃) 3810煤油(25℃) 1324 鋁(棒)(25℃) 5000蒸餾水(25℃) 1497 鐵(棒)(25℃) 5200聲音在介質(zhì)中的速度米/秒固體>液體>氣體溫度高>溫度低相同溫度時(shí):相同介質(zhì)中:記住15oC時(shí),聲音在空氣中的傳播速度340米/秒。電影《鐵道游擊隊(duì)》中偵察兵經(jīng)常將耳朵貼在鐵軌上,他在干什么?為什么要這么做?思考:在一根足夠長(zhǎng)的充滿水的長(zhǎng)鐵管的一端用榔頭敲擊一下,在另一端能夠聽(tīng)到 次聲音。第一次聲音是由 傳來(lái),之后依次由 、 傳來(lái)。三鐵管水空氣活動(dòng)1:在水槽中加入水,放上一塊木頭,用鉛筆在水面上下振動(dòng)觸動(dòng)水面。觀察:①水面會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?②木塊怎樣運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)2:將兩支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),觀察:①喇叭會(huì)發(fā)生什么變化?②燭焰會(huì)發(fā)生什么變化?出現(xiàn)一圈一圈的水波上下振動(dòng)鉛筆的振動(dòng)引起水面的振動(dòng),水面上出現(xiàn)一圈一圈的水波,水面的振動(dòng)又引起木塊的振動(dòng)喇叭的振動(dòng)引起空氣的振動(dòng),空氣中出現(xiàn)一圈一圈的聲波,空氣的振動(dòng)又引起燭焰的振動(dòng)問(wèn)題三:聲音以怎樣的形式傳播?聲音以聲波的形式通過(guò)介質(zhì)將聲源的振動(dòng)向外傳播聲波遇到障礙物,被障礙物的表面反射——回聲。為什么我們?cè)诮淌依镏v話聽(tīng)不到回聲?聽(tīng)不見(jiàn)回聲的原因之一是我們離障礙物太近,聲音反射回來(lái)的時(shí)間太短(小于0.1秒人能分辨的最短時(shí)間),我們不能把回聲和原聲區(qū)分開(kāi)。傳播介質(zhì)產(chǎn)生原因聲波物體的振動(dòng)聲音傳播速度V固>V液> V氣固、液、氣均可傳播形式固、液、氣均可課堂小結(jié)真空不能傳聲溫度越高速度越快 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.2.pptx 歌聲樂(lè)器聲音.mp4 水面波.flv 音叉發(fā)音.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)