資源簡介 (共26張PPT)你有挖過耳朵嗎？為什么耳朵堵住、耳膜破損聽力會下降？耳的結構與聽覺的形成第3節 耳和聽覺一、耳朵的結構及功能1、耳朵的結構①④②③⑤⑨⑧⑦⑥外耳包括：中耳包括：內耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管半規管、前庭、耳蝸環節一：發出正常音量的聲音讓同桌聽到，聽到聲音的同學要記住音量的大小環節二：聽者嘗試將兩邊耳廓折疊起來，發聲者發出跟剛才同等音量的聲音，聽者感受聲音的強弱環節三：把手攏在而后，再次感受聲音的強弱活動：收集聲波①耳廓：2、耳朵各部位功能②外耳道：傳導聲波管道運輸工程③鼓膜：聲波作用下，接受空氣振動，自身產生振動傳導并放大聲波④聽小骨：⑤咽鼓管：調節鼓室內外氣壓保持平衡，從而使鼓膜能正常振動想一想思考與討論遇到巨大聲響時，應該怎么做可以保護耳朵？應迅速捂緊雙耳或張嘴，原理是什么？使鼓膜內外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜能正常振動。思考:為什么有時候感冒會出現并發癥中耳炎？咽喉通過咽鼓管與鼓室相連，咽喉中的炎癥會傳染到中耳。坐飛機時，經常會有耳朵疼的感覺，怎么做可以緩解？張大嘴巴、可以打哈欠或者咽口水。放大⑦前庭、半規管：感受頭部位置變動并轉化為神經信息⑥耳蝸：將振動轉化為神經信息(位覺感受器)(聽覺感受器)小結與檢測：外耳內耳中耳耳外耳道耳廓前庭半規管耳蝸收集聲波傳導聲波產生振動傳導并放大聲波鼓膜聽小骨鼓室咽鼓管調節鼓膜內外氣壓將振動轉化為信息感受頭部位置變動(位覺感受器)(集聲)(傳聲)(感聲)(聽覺感受器)3月3日“全國愛耳日”聯想感覺的形成過程，結合耳朵的結構與功能，把聽覺的形成過程說給同學聽。聲波外耳道鼓膜（振動）聽小骨（振動 放大）耳蝸刺激興奮聽神經傳入大腦皮層聽覺中樞形成聽覺聽覺感受器二、聽覺的形成人的一生中聽覺會有變化嗎？1、隨著年齡的增大而變得不靈敏2、由于外界原因導致聽覺障礙甚至失聰 （使用助聽器）思考與討論：1、根據聽覺的形成過程，談談引起聽覺障礙（或失聰）的原因可能有哪些？傳導性耳聾——鼓膜、聽小骨損傷或發生障礙，導致聽力下降。②神經性耳聾——耳蝸、聽覺中樞和聽神經損傷引起聽力下降或喪失。（1）洗頭及游泳時，避免污水進入耳內，避免引起耳朵發炎。（2）異物進入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應盡快求醫。（3）避免長時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應調較至中度或以下。（4）在噪音環境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具。（5）在醫生指導下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導致耳鳴或失聽。保護聽力的一般常識日常生活中如何保護聽力 1、組成中耳的結構是：_____、_____、____、________；組成內耳的結構是：_______、_______、_________。2、鼓膜的作用是 （ ）A、接受聲波刺激，產生聽覺B、將聲波轉換成振動向內傳導C、將聲波轉換成刺激向內傳導D、接受振動轉換成神經沖動B練習鼓膜半規管耳蝸前庭咽鼓管鼓室聽小骨3、聽覺的形成是在 （ ）A、中耳 B、耳蝸內C、內耳 D、大腦聽覺中樞4、在飛機起飛或降落時，應微微張開口，目的是（ ）A、進行深呼吸以適應氣壓變化B、使鼓膜內外氣壓平衡，以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒 D、避免出現嘔吐DB5、下列各組中，依次表示聽覺形成的正常途徑的是 （ ）①聲波；②聽神經；③耳蝸內的聽覺感受器；④鼓膜；⑤聽小骨；⑥大腦皮層聽覺中樞。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥A6、乘車時閉眼也能準確地辨析汽車行使速度的變化和上、下坡，接受刺激的感受器是位于耳的 。6. 你是耳機一族嗎？長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的感覺細胞，使聽力下降。這些感覺細胞( )能形成聽覺 B. 能收集聲波C. 位于耳蝸內 D. 構成聽覺神經C7. 聲波傳入人耳的順序是（ ）A. 外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經B. 外耳道→耳蝸→聽小骨→鼓膜→聽神經C. 外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經D. 外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經A8.當你打呵欠時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是打呵欠影響了（ ）A．鼓膜的振動B．聽小骨的振動C．聽覺感受器對刺激的接受D．神經沖動的傳導A9.為什么用兩只耳朵聽？參考答案：聲源到兩耳的距離一般不同，聲音傳到的時刻、強弱及其他特征也就不同，這些差異是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。根據聲音到達雙耳的時間差，辨別聲源的方向和位置，所以用兩只耳朵聽。校本A 2.3.1 P20——21作業本B 2.3.1 P24——25導學案2.3.1 目標檢測 題 （剩下的是周末作業）作業 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.3.1.pptx media1.mp4 media2.mp4 挖耳朵回復聽力.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
資源列表
