資源簡介 (共27張PPT)第1節 模型、符號的建立與作用我國研究第一艘核潛艇時,當時研究核潛艇的資料少得可憐。當某位在美外交官從超市中帶回一艘華盛頓核潛艇的模型回到中國后,這一模型給了我國核潛艇設計專家無數的靈感。很難想象一個模型竟然能夠給專家們帶去設計靈感。僅僅三年時光,091核潛艇問世了,并且在七十年代就服役中國海軍,為我領海保駕護航。能夠給專家帶來靈感的模型顯然也不簡單。根據美國方面的調查,該模型制造廠商的老板對軍事裝備非常癡迷,在制作模型的時候是花費巨額資金購買到了華盛頓核潛艇的部分設計圖紙的,也就是說這個模型某些部分是根據比例真實還原的,也難怪能夠給我們的專家啟發。在得知真相之后的美國政府怒不可遏,最終動了雷霆之火,將生廠商的老板逮捕,并判處泄漏軍機的罪名。當一個物體太小或太大以至于難以觀察和理解時,人們經常會使用模型。科學研究中,常常會使用模型來表達一個研究對象的某些特征信息。在科學研究中,人們通過一定的科學方法,建立一個適當的模型來反映和代替客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態、特征和本質,這是一個建模的過程,這樣的方法就是模型方法。氯化鈉(食鹽)一、模型法的特點:方便、簡化 、理想化。地球儀——模型細胞結構——模型地球_______了,——難以認識細胞_______了,——難以認識太巨大太微小認識“地球”和“細胞”時:內部結構____________了——難以描述太復雜認識“眼”和“耳”時:眼——模型耳——模型原理(過程、現象) 難以用語言描述。認識“電路圖”、“歐姆定律”時:概括、抽象電路圖——模型歐姆定律的公式表達式——模型一幅圖一張表計算機圖像復雜對象的示意復雜過程的示意模型家族大小上可以表示很大的事物也可以表示很小的事物形狀上形象具體而逼真高度概括成抽象二、模型舉例:1.物理中常用的模型細胞分裂過程2.生物中常用的模型3.宇宙的常用的模型4.化學中常用的模型“液態水”“氣態水”水分子變大了?水分子變多了?分子的種類變了嗎?水汽化的實質 例:水的汽化水汽化的實質:水分子間的距離變化,但分子的種類沒有變化物理變化水分子擴散的模型 代表運動的水分子將一只盛有少量水的燒杯放在空氣中,過一段時間會有什么現象?試用分子運動理論解釋這一現象?若用一個小圓圈代表一個分子,用小箭頭表示運動方向,你能否畫出這杯水在空氣中擴散的模型?“液態水”通電氫氣+氧氣??例:水的電解水電解的過程:水分子—模型“拆分”“重新組合”+氫原子、氧原子—模型氧分子—模型氫分子—模型通電水電解的過程:水分子—模型“拆分”“重新組合”+氧分子—模型氫分子—模型通電思考:思考:是否有“新分子”生成?化學變化是否有“新物質”生成?物理變化還是化學變化?1、符號:符號是人們共同約定用來指稱一定對象的標志物,它可以包括以任何形式通過感覺來顯示意義的全部現象。三、符號2、符號的作用:用符號能簡單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。用符號能簡單明了地表示事物有電危險禁止向左轉彎可回收廢物禁止靠近Zeit (德文)Temps (法文)Time (英文)時間(中文)(日文)用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂都用t來表示用符號可避免由于外形不同引起的混亂A為了形象、直觀而采用的符號(舉例):禁止機動車通行課堂小結1、為什么要使用模型?2、模型是什么?某種物體放大或縮小的復制品。一幅畫。一張表。計算機圖像。一個復雜的對象或過程的示意。3、什么是模型方法?科學研究中,人們通過一定的科學方法,建立一個適當的模型來代替和反映客觀對象,并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態、特征和本質。幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。一、模型特點(1)能簡化和理想化。(2)能發揮想象、抽象和推理能力。(3)能突破難以用語言描述的限制。(4)模型方法也有一定缺陷性。二、符號(1)用符號能簡單明了地表示事物。(2)用符號可避免由于外形不同引起的混亂。(3)用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂。謝謝大家謝謝大家 展開更多...... 收起↑ 資源列表 水分子分解示意圖.avi 第1節 模型、符號的建立與作用.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫