資源簡(jiǎn)介 2023一2024學(xué)年安康市高三年級(jí)第三次質(zhì)量聯(lián)考理科綜合的考試滿(mǎn)分:300分考試時(shí)間:150分鐘注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2,全部答案在答題卡上完成,答在本試卷上無(wú)效。3回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案用0.5mm黑色筆跡簽字筆寫(xiě)在答題卡上。密4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。的常用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-10-16S-32C1-35.5Mn-55第I卷(選擇題,共126分)一、選擇題:本題共13個(gè)小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于病毒和藍(lán)細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是A所有病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行代謝和繁殖B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,藍(lán)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA封C藍(lán)細(xì)菌以二分裂方式繁殖,繁殖過(guò)程中需要線粒體供能D藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,具有細(xì)胞壁且能夠獨(dú)立代謝2.下列關(guān)于同一生物體內(nèi)有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是A有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均會(huì)發(fā)生基因突變,但前者不發(fā)生染色體變異B.有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期都會(huì)出現(xiàn)染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象C有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期的染色體數(shù)目不相同D.有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均不存在同源染色體3.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理和應(yīng)用的敘述,正確的是墓A若根細(xì)胞呼吸作用只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,則該過(guò)程中一定不產(chǎn)生水B.根據(jù)CO2釋放量與O2消耗量的比例可判斷肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度線C使用透氣的紗布包扎傷口是為了避免傷口處肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.過(guò)了保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了氣體4.乙烯(C2H4,常溫常壓下為氣體)是由前體物質(zhì)ACC(可在植物體內(nèi)運(yùn)輸)轉(zhuǎn)化而來(lái)。乙烯能通過(guò)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的ET1受體蛋白結(jié)合發(fā)揮作用。除此之外乙烯還能通過(guò)抑制植株伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、促進(jìn)橫向生長(zhǎng),來(lái)增強(qiáng)植物的抗逆性。下列敘述錯(cuò)誤的是A.乙烯分子可以穿過(guò)細(xì)胞膜,在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮代謝調(diào)節(jié)作用B植物體內(nèi)ACC運(yùn)輸障礙或ETRI基因突變可能會(huì)造成果實(shí)晚熟茶C.千早脅迫時(shí)豌豆苗乙烯合成量若增加,則會(huì)導(dǎo)致植株矮化、加粗D.黃化豌豆苗內(nèi)乙烯和生長(zhǎng)素的合成和發(fā)揮作用都是相互獨(dú)立的5.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子"為DNA。研究發(fā)現(xiàn)。在該轉(zhuǎn)化過(guò)程中某種酶使S型細(xì)菌DNA片段雙鏈打開(kāi),并將其中一條鏈降解。剩下的一條鏈與R理科綜合第1頁(yè)(共16頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)