資源簡介

(共12張PPT)
課前練
1、光在潛望鏡中經(jīng)過了( )次反射。
A.一 B.兩 C.三
2、我們能夠看見物體,是因為物體反射的光進入我們的眼睛。（ ）
3、我們能看到書上的插圖,是因為眼睛發(fā)出的光射到了書上。（ ）
B
√
×
1.5 陽光里的色彩
情境導入
思考：為什么彩虹會出現(xiàn)在雨后？
新知探究
新知探究
彩虹是陽光射到空中接近球形的小水滴（水霧）而形成的。
怎樣嘗試制作出人工彩虹呢？需要什么條件？
制造人工彩虹
有水霧
有陽光
思考：明明陽光沒有顏色，怎么就出現(xiàn)了五顏六色的彩虹呢？
1666年，英國科學家牛頓讓一束陽光通過三棱鏡,發(fā)現(xiàn)陽光被分解成了幾種顏色的光。
太陽光是由多種顏色的光組成的。太陽光通過三棱鏡后會被分解成多種顏色的光。
總結(jié)
三棱鏡色散實驗
雨過天晴，天空中很多小水珠也能把太陽光分解成多種顏色的光，這樣就形成了彩虹。
我們平時能看到不同顏色的物體，是因為這些物體只反射或透射了某些顏色的光。
總結(jié)
你知道為什么植物的葉子總是呈現(xiàn)綠色嗎？
科普
觀察旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺
課后練
1、牛頓把太陽光分解成七種顏色的光利用的是( )。
A.凸透鏡 B.三棱鏡 C.平面鏡
2、太陽光進入三棱鏡，從另一鏡面出現(xiàn)了多種顏色的光，顏色順序排列正確的一項是( )
A.紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫
B.紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
C.黃、橙、紅、綠、藍、靛、紫
B
B

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