資源簡介

《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》學習單
學習內(nèi)容:
教材38頁的例1---口算乘法
學習目標:
1.掌握兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）口算方法，提高口算能力。
2.經(jīng)歷探究乘法口算方法的過程，理解算理，體會算法的多樣化，能解決簡單的實際問題 。
3.提高知識的遷移、推理能力，感受口算乘法在實際生活中的廣泛應用。
學習重點:
掌握口算兩位數(shù)、幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的多種口算方法。
學習難點:
理解算理，能解決簡單的實際問題。
學習過程:
一、自主學習
口算我最棒。
(
40×2
＝
) (
7×3
＝
)
(
6×4
＝
) (
20×3
＝
) (
10×7
＝
) (
9×8
＝
)
仔細觀察這兩組題目，你分別是怎樣計算的？
(
每筐有
16
盒草莓。
買3筐
)二、合作探究
1.你知道了哪些數(shù)學信息？
2.你能根據(jù)題中所提供的信息提出用乘法計算的問題嗎
問題
列式為：
3.小組交流口算這道題可以有幾種方法，小組合作得出結(jié)論。
方法一: 結(jié)合實物演示，利用數(shù)的組成口算。
(
1
6 ×
3
=
)
(
1
0
) (
6
)
(
10×
3=
)
(
（ ）
+
（ ）
=
（ ）
) (
6×
3=
)
方法二:列豎式計算。
1 6
× 3
4.想一想：在口算160×3時，怎樣計算？
5.口算。
18×3＝ 14×4＝
180×3＝ 140×4＝
6.小組合作歸納方法:
幾百幾十數(shù)乘一位數(shù)（進位）的口算方法：先把幾百幾十數(shù)分成（ ）數(shù)和（ ）數(shù)，再分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積（ ）；或者用一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)0（ ）的數(shù)，再在所得的積的末尾添上（ ）個0。
三、展示交流
隨機點三個小組來進行匯報（優(yōu)先讓每組的6號、5號展示，3號、4號同學可以補充，每組1號、2號糾錯），師生共同總結(jié)。
四、訓練反饋
1.口算。
40×4= 13×5= 12×6= 14×5=
220×2= 160×4= 170×5= 130×7=
(
（ ）
×
5
150
×
5
（ ）
×
5
+
) (
+
26×3
6×
（ ）
20×3
)2.心靈手巧。
3.提升練習
（1）沙沙家的果園里有120棵桃樹，蘋果樹的棵數(shù)是桃樹的6倍，蘋果樹和桃樹一共有多少棵？
（2）你能迅速算出下面各題的結(jié)果嗎？
38×9= 432×9=

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