資源簡介

1.2 運(yùn)動的描述
素養(yǎng)目標(biāo)
1.能說出參照物的概念。
2.認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,明確物體的運(yùn)動和靜止是相對的,會選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運(yùn)動。
3.能用實例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性。
◎重點(diǎn):參照物的概念,運(yùn)動和靜止的相對性。
評價任務(wù)
通過任務(wù)驅(qū)動一完成參照物選擇的學(xué)習(xí);通過任務(wù)驅(qū)動二完成對運(yùn)動和靜止的相對性判斷的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
生活中的物理
小明和小華坐著公交車去旅游,小明看到路旁的樹木迅速地向后退去,便說:“我運(yùn)動得好快啊。”小華看了看小明說:“你沒動啊。”小明和小華的說法矛盾嗎
重點(diǎn)梳理
知識點(diǎn)一 機(jī)械運(yùn)動
1.在物理學(xué)中,把物體 隨時間的變化叫作機(jī)械運(yùn)動。
2. 是宇宙中的普遍現(xiàn)象,宇宙中一切物體都在 。
【答案】1.位置
2.運(yùn)動　運(yùn)動
對點(diǎn)自測
1.下列運(yùn)動中不是機(jī)械運(yùn)動的是 ( )
A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動
B.流星劃破夜空
C.夏威夷群島每年靠近上海8~10 cm
D.房屋隨地球自轉(zhuǎn)
【答案】1.A
知識點(diǎn)二 參照物
1.判斷物體的運(yùn)動與靜止時,被選作 的物體叫作參照物;如果研究對象相對于參照物的 發(fā)生了變化,說明物體是 的;如果 沒有發(fā)生變化,說明物體是 的。
2.如果兩個物體相對于地面以同樣的快慢、向同一方向運(yùn)動(運(yùn)動情況完全相同),相對于對方的位置是 發(fā)生變化的,則我們說它們是 的。
3.一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,取決于所選的 ,即物體的運(yùn)動和靜止具有 。
【答案】1.標(biāo)準(zhǔn)　位置　運(yùn)動　位置　靜止
2.沒有　相對靜止
3.參照物　相對性
對點(diǎn)自測
2.小明乘坐爸爸的轎車回老家看望爺爺奶奶,在行駛途中,他說自己是運(yùn)動的,所選擇的參照物不可能是 ( )
A.公路兩旁的房屋　　　B.公路兩旁的樹
C.他乘坐的轎車 D.公路
·學(xué)習(xí)小助手·
自然界中的一切物體都在運(yùn)動著,絕對靜止的物體是不存在的。對于同一物體,如果選擇的參照物不同,其運(yùn)動情況就有可能不同。
【答案】2.C
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動一 參照物的選擇
1.物體運(yùn)動與靜止的判斷:
①選一個物體作為參照物;
②看被判斷的物體與參照物間是否發(fā)生位置變化,如果位置發(fā)生了變化,物體就是 的;如果位置沒有發(fā)生變化,物體就是 的。
2.參照物的選取:運(yùn)動的物體和靜止的物體 作為參照物。
3.通常情況下,選擇 作為參照物,在這種情況下,參照物可略去不提。
【答案】1.運(yùn)動　靜止
2.都可以
3.地面(或固定在地面上的物體)
任務(wù)驅(qū)動二 運(yùn)動和靜止的相對性的探究
將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動課本。
觀察、思考后填一填:
(1)以課桌為參照物,文具盒是 。
(2)以課本為參照物,文具盒是 。
交流總結(jié):同一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,選擇的參照物不同,運(yùn)動的情況 ,這就是運(yùn)動和靜止的相對性。
比如:①如圖所示,同樣快慢、向同一方向前進(jìn)的車輛和收割機(jī)保持 。
②小明騎自行車在公路上行駛,若選擇地面為參照物,小明是 的;若選擇自行車為參照物,小明是 的。所以說運(yùn)動和靜止是相對的。
【答案】(1)運(yùn)動的　(2)靜止的　可能不同　①相對靜止
②運(yùn)動　靜止
2

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