資源簡介

第一章 機械運動 復習課
素養目標
1.能辨認機械運動,能舉例說明運動和靜止的相對性。
2.會根據生活經驗估測長度和時間,會選用測量工具。
3.會用速度描述物體運動的快慢,能通過實驗測量物體運動的速度。
◎重點:用速度公式進行計算。
思維導圖
【單元達標】
達標點一 刻度尺的讀數
例1　圖中小華用刻度尺測量的木塊長度為 cm。
思路導引　使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度。使用刻度尺測量物體長度時,測量結果要估讀到分度值的下一位。
【答案】2.30
達標檢測
1.測量球體的直徑,常采用如圖所示的方法,則此球的直徑應記為 cm。
【答案】1.2.35
達標點二 運動和靜止的相對性
例2　小王和父親一起騎自行車踏青,他們之間的距離保持不變,馬路上的觀光巴士遠離他們快速前行,如果以小王為參照物,父親是 的,觀光巴士是 的。(均選填“運動”或“靜止”)
思路導引　當兩物體以相同的速度向相同的方向運動時,他們之間沒有位置的相對變化,他們之間是相對靜止的;而他們相對其他物體來說,有了位置的變化,他們相對于其他物體是運動的。
【答案】靜止　運動
達標檢測
2.隨著最后一顆組網衛星成功定點于地球同步軌道,中國建成世界領先的“北斗”導航系統。這里的“同步”是指衛星 ( )
A.相對太陽靜止
B.相對火星靜止
C.相對地球靜止
D.相對月球靜止
【答案】2.C
達標點三 速度公式的應用
例3　某高速公路全長約110 km,一輛轎車以100 km/h的速度勻速行駛,通過這段高速公路所需的時間約為 h;以正在行駛的轎車為參照物,路旁的護欄是 的。
思路導引　(1)根據題目的已知量和變形公式求解:
(2)在解題時,要注意統一單位,在代入數據和記錄最終結果時都不要漏掉單位。帶單位運算時,單位也像數字那樣相乘、相除、相約。
【答案】1.1　運動
達標檢測
3.一輛汽車以72 km/h的速度勻速行駛,它用時10 s追上了它前方150 m處的一輛勻速行駛的自行車,這輛自行車的速度是 ( )
A.2.5 m/s B.15 m/s
C.3.3 m/s D.5 m/s
【答案】3.D
達標點四 運動圖像分析
例4　甲、乙兩物體運動時,路程與時間關系的s-t圖像如圖所示,其中甲為曲線,乙為直線,在t=5 s時兩線相交,則由圖像可知 ( )
A.兩物體在t=5 s時一定相遇
B.甲在5 s內通過的路程小于乙
C.甲物體做曲線運動,乙物體做直線運動
D.甲物體做變速運動,乙物體做勻速運動
思路導引　明確橫縱坐標表示的物理量再進行分析。在速度-時間圖像(v-t圖像)中,橫坐標表示時間,縱坐標表示速度,從橫坐標上某點作一條垂直于橫坐標的直線,與圖像的交點即為物體該時間點所對應的速度大小。在路程-時間圖像(s-t圖像)中,橫坐標表示時間,縱坐標表示路程,從橫坐標上某點作一條垂直于橫坐標的直線,與圖像的交點即為物體在該時間點所對應的運動路程。
【答案】D
達標檢測
4.某物體在水平面內做直線運動,其距出發點的距離和時間的關系圖像如圖所示,據圖可知 ( )
A.物體在0~2 s內做變速運動
B.物體在2~4 s內做勻速運動
C.物體在前2 s內和后2 s內的速度大小相等
D.物體在前2 s內和后2 s內的運動方向相同
【答案】4.C
單元實踐作業
機械運動及其相對性
觀察身邊的運動現象,說一說哪些屬于機械運動。以神舟九號載人飛船與天宮一號目標飛行器成功交會對接為例,討論機械運動的相對性
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