資源簡介

(共13張PPT)
古代生物的多樣性
教科版六年級下冊
我們把這種遠古時代就出現的生物稱為古代生物。
我們是憑借什么將它們的樣子復原的呢
化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡，
1999年由我國科學家在云南發現的昆明魚化石是至今發現的最古老的魚類，是世界上已知最古老的脊椎動物。
古代地球上還存在其他生物嗎
它們與現在的生物相像嗎
各種各樣的恐龍
霸王龍 三角龍 包頭龍
化石
復原圖
恐龍化石觀察記錄表
恐龍名稱 特點描述（體型大小、是否有角、或者有頭冠、運動方式、食性等方面） 相似的現代生物
霸王龍
三角龍
包頭龍
比一比，鳥類化石和始祖鳥化石，你發現了什么？
科學家通過將化石提供的古代生物信息，與觀察到的現在生物特征進行比較，可以推測它們之間的親緣關系。
觀察猛犸象復原圖和猛犸象骨骼化石圖，你能發現什么
更多的古生物化石
研究古生物的意義
知古鑒今:比如說研究歷史時期生物多樣性和氣候的關系跟環境的關系，來探討整個地球生命發展的規律，這為我們以后怎么應對未來的環境變化、氣候變化提供了很重要的信息。
開發礦產:比如說在國民經濟建設當中我們要了解地球表面的礦產資源、方方面面的分布，古生物學為這方面提供很重要的信息。
制作印跡化石模型：
1.將橡皮泥壓平。
2.把植物葉、魚骨或者貝殼等
放在橡皮泥上，將其壓進去留下印跡后取出。
3.把留有印跡的橡皮泥模型晾干。

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