資源簡介

(共33張PPT)
第三單元
生物的相互影響
冀人版小學科學三年級下冊
第十課《蜜蜂傳粉》
1.蜜蜂全身長滿細毛，當蜜蜂飛落在花朵上吸取花蜜時，它毛茸茸的腿上和身上就會沾滿花粉。當蜜蜂從一朵花飛到另一朵花時，便可將一朵花的花粉傳播給另一朵花。
2.有些花朵為了吸引蜜蜂，花瓣特別鮮艷；還有一些花朵則會散發出蜜蜂喜歡的香味。
3.動物除了幫助植物傳播花粉之外，還可以幫助植物傳播種子。
4.蜜蜂可以幫助花朵傳粉。
5.蜜蜂的傳粉結構是后腳膨大的跗節與外側的凹槽形成一個“花粉筐”，蜜蜂利用“花粉筐”采集和傳播花粉。
6.蜜蜂喜歡顏色鮮艷，能散發出香味的花朵。
第十一課《喜鵲筑巢》
1.喜鵲是受人喜愛的鳥，喜鵲的巢不僅為它們遮風擋雨，也是它們哺育后代的家。
2.喜鵲用枯枝、雜草、樹葉與棉絮等將巢筑在高大的樹木上。
3.我們要愛護動物的巢穴，不能上樹拆喜鵲巢，很危險!
4.在幫小鳥安個家時，選擇合適的薄木板，將木板切割成相應的形狀。按照書中圖示組裝成一個小房子，里面鋪上棉絮，然后將這個小房子懸掛到樹上。
5.喜鵲哺育后代的順序：尋找材料、運輸材料、筑巢、產卵、育雛。
第十二課《殺蟲劑對生物的影響》
1.殺蟲劑是主要用于防治農業害蟲和城市衛生害蟲的藥品。
2.殺蟲劑的作用方式主要有觸殺、胃毒、熏蒸、內吸四種。
3.生物防治是利用生物來防治病蟲害。
4.化學農藥的長期使用，不僅使一些害蟲產生了抗藥性，還污染了水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進入人體，危害人的身體健康。
5.要想盡量減少殺蟲劑的危害，就要按要求使用殺蟲劑并控制殺蟲劑的用量。
6.用生物防治害蟲，可以消除對生物、環境所產生的影響。
7.常用的生物防治方法有：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲、散播性引誘劑以干擾正常交尾、引入寄生生物等。
8.從前，我國農村很容易發生蝗蟲災害。蝗蟲所到之處，遮天蔽日，寸草不留，對農業生產造成了極大的危害。后來，在殺蟲劑的控制之下，蝗災再也沒有大規模爆發。
第十三課《筑路影響生物生存》
1.修筑公路給人類帶來了很多便利，但對其他生物產生了影響。比如，羊群穿越公路尋找可口的青草，小鹿要穿越公路才能到達另一片樹林等等。
2.動物的遷移行為：動物由于繁殖、覓食、氣候變化等原因，需要從一個地方移動到另一個地方。它們的移動有一定的規律和路線。
3.人類筑路對生物的影響：人類修筑公路可能會破壞原有植物和動物的生存環境；修筑公路可能會造成水土流失，影響植物的生長；夏季，陽光照耀可使公路路面升溫，導致環境溫度升高，也會影響公路周圍植物的生長；高速行駛的汽車，直接導致小動物及許多小昆蟲的死亡。
4.為避免公路和鐵路修建及使用對野生動物造成危害，人類為動物建造了很多通道。
5.人類筑路可能會對動植物造成影響，比如破壞原有的動物植物的生存環境、造成水土流失、造成氣溫升高、傷害小動物等。
6.動物穿越公路的行為可能會導致交通事故。
7.野生動物通道的類型：路下通道、路上通道、綠橋等。
8.人類筑路有利有弊，公路在給人類帶來便利的同時，也給其他生物帶來了一些傷害。
9.菜蛾絨繭蜂體形很小，它是小菜蛾的天敵。它可將卵產在小菜蛾幼蟲體內。當蜂卵孵化成幼蜂時，幼蜂便會吃掉小菜蛾的幼蟲。

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