資源簡介

(共63張PPT)
1 常見化學方程式
1. 化合反應。
（1）氫氣在氧氣中燃燒： 。
現象：在空氣或氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，放出熱量，火焰上方
罩著的干冷燒杯內壁出現小水珠。
（2）木炭在氧氣中不充分燃燒： 。
（3）木炭在氧氣中充分燃燒： 。
現象：在空氣中持續紅熱，無煙無焰，放出熱量，生成能使澄清石
灰水變渾濁的氣體；在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成能
使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（4）硫在氧氣中燃燒： 。
現象：在空氣中發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，生成有刺激性
氣味的氣體；在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有
刺激性氣味的氣體。
（5）磷在氧氣中燃燒： 。
現象：在空氣中燃燒產生黃色火焰，放出熱量，產生大量白煙；在
氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，產生大量白煙。
（6）鐵絲在氧氣中燃燒： 。
現象：在空氣中持續紅熱，不能燃燒；在氧氣中劇烈燃燒，火星四
射，放出大量的熱，生成黑色固體。
（7）鎂在氧氣中燃燒： 。
現象：在氧氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量，生成白色
粉末狀固體。
（8）銅在氧氣中加熱： 。
現象：紅色固體變黑。
（9）一氧化碳在氧氣中燃燒： 。
現象：在氧氣中燃燒產生藍色火焰，放出熱量，生成能使澄清石灰
水變渾濁的氣體。
（10）碳與二氧化碳在高溫條件下反應（該反應為吸熱反應）
。
（11）二氧化碳溶于水： 能使紫色石蕊
溶液變紅色 。
（12）鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因： 。
（13）氧化鈣與水反應（或用生石灰做干燥劑，或用生石灰制取熟
石灰、石灰水） 。
2. 分解反應。
（1）在實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：
。
（2）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：
。
（3）在實驗室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣：
。
（4）電解水： 。
（5）碳酸受熱分解： 。
（6）煅燒石灰石（或工業上用石灰石制取生石灰）
。
3. 置換反應。
（1）木炭（碳）還原氧化銅（碳的還原性）
。
（2）木炭（碳）還原氧化鐵： 。
（3）氫氣還原氧化銅： 。
現象：黑色粉末變成紅色，試管口出現小水珠。
（4）鐵與稀鹽酸反應： 。
現象：固體逐漸溶解，有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色。
（5）鐵與稀硫酸反應： 。
現象：固體逐漸溶解，有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色。
（6）鋅與稀鹽酸反應： 。
（7）鋅與稀硫酸反應： 。
（8）鋁與稀鹽酸反應： 。
（9）鋁與稀硫酸反應： 。
（10）鎂與稀鹽酸反應： 。
（11）鎂與稀硫酸反應： 。
（12）鐵與硫酸銅溶液反應（或濕法煉銅，或用鐵除去工業廢水中
的銅離子） 。
現象：鐵表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色。
（13）銅與硝酸銀溶液反應： 。
現象：銅表面有灰白色固體析出，溶液由無色變為藍色。
（14）鋁與硫酸亞鐵溶液反應： 。
現象：鋁表面有黑色固體析出，溶液由淺綠色變為無色。
注意：鐵與鹽溶液發生置換反應，與稀鹽酸、稀硫酸反應相同，生
成物中的鐵元素顯 價。
4.復分解反應。
（1）有氣體生成的反應。
①在實驗室制取二氧化碳（或用大理石、石灰石與稀鹽酸反應制取
二氧化碳，或用鹽酸除水垢，或用鹽酸檢驗大理石、石灰石、貝殼中是
否含有碳酸鈣）： 。
②碳酸鈉（純堿、蘇打）與鹽酸反應（或檢驗碳酸根離子，或檢驗
氫氧化鈉是否變質） 。
③碳酸氫鈉（小蘇打）與鹽酸反應（或用含小蘇打的藥物治療胃酸
過多） 。
④碳酸鉀溶液與稀硫酸反應：
。
⑤碳酸鉀溶液與鹽酸反應： 。
⑥碳酸鈉溶液與稀硫酸反應：
。
（2）有沉淀生成的反應。
①氯化鋇溶液與稀硫酸反應： （白色沉
淀） 。
②硝酸銀溶液與鹽酸反應： （白色沉淀）
。
③氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應： （白
色沉淀） 。
④碳酸鈉溶液與石灰水反應（或用石灰水除去氫氧化鈉溶液中的少
量碳酸鈉，或用石灰水與碳酸鈉溶液制取少量氫氧化鈉溶液）
（白色沉淀） 。
⑤硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應：
（藍色沉淀） 。
⑥氯化鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應：
（白色沉淀） 。
⑦氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應：
（白色沉淀） 。
⑧硫酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應：
（白色沉淀） 。
⑨硫酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應：
。
⑩硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應： （白色
沉淀） 。
碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應： （白
色沉淀） 。
硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應： （白
色沉淀） 。
碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應： （白
色沉淀） 。
（3）有水生成的中和反應。
①氫氧化鈉與硫酸反應： 。
②氫氧化鈉與鹽酸反應： 。
③氫氧化鈣與鹽酸反應： 。
④用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：
。
（4）有水生成但不是中和反應的反應。
①用稀鹽酸除鐵銹： 。
現象：固體逐漸溶解，溶液由無色變為黃色。
②用稀硫酸除鐵銹： 。
現象：固體逐漸溶解，溶液由無色變為黃色。
③氧化銅與稀硫酸反應： 。
現象：固體逐漸溶解，溶液由無色變為藍色。
5.不屬于基本反應類型的反應。
（1）天然氣、沼氣（它們的主要成分都是甲烷）燃燒：
。
現象：發出藍色火焰，火焰上方罩的干冷燒杯內壁出現小水珠，產
生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（2）酒精（乙醇）燃燒： 。
（3）用一氧化碳還原氧化鐵（煉鐵原理）
。
現象：紅色粉末變成黑色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（4）用一氧化碳還原氧化銅（一氧化碳具有還原性）
。
現象：黑色粉末變成紅色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
（5）將二氧化碳通入澄清石灰水中（或二氧化碳與石灰水反應，
或用澄清石灰水檢驗二氧化碳，或石灰水在空氣中變質，或用石灰漿粉
刷墻壁） 。
2 初中必背元素
1. 前20號元素必記（5個一起背,更方便記憶）。
氫 氦 鋰 鈹 硼
B
鈉 鎂 磷 鋁 硅
碳 氦 氧 氟 氖
C
硫 氯 氬 鉀 鈣
2. 其他常見元素。
錳 鐵 銅 鋅 銀 鋇 汞 鉛 鉑 金 錫
【注意】書寫元素符號時，由一個字母表示的要大寫 如磷元素 ；由
兩個字母表示的第一個字母大寫，第二個字母小寫，書寫時注意“前大
后小” 如鎂元素 。
3 常見元素和原子團的化合價
1. 常見元素化合價的速記口訣。
一價鉀鈉氯氫銀：
二價氧鈣鋇鎂鋅：
三鋁四硅五價磷：
二三鐵二四碳：
二四六硫都齊全：
銅汞二價最常見：
莫忘單質都為零：
2. 常見原子團（根）的化合價。
銨根離子： 硫酸根離子： 氫氧根離子： 錳酸根離
子：
氯酸根離子： 碳酸根離子： 硝酸根離子： 高錳酸根
離子：
4 化學符號周圍數字的含義
①元素符號前面的數字表示原子個數，如 。
②化學式前面的數字表示該物質的分子個數，如 。
③元素符號右下角的數字表示一個分子中某元素的原子個數，如
。
④元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，如 。
⑤離子符號前的數字表示離子的個數，如 。
⑥元素符號正上方的數字表示元素的化合價，如 。
【注意】元素符號和化學式前加上系數后就失去了宏觀意義，只有
微觀意義。
5 物質的俗名和主要成分
1. 物質的俗名。
俗名 化學名稱 化學式
水銀 汞
干冰 固態二氧化碳
生石灰 氧化鈣
苛性鈉、火堿、燒堿氫 氧化鈉
熟石灰、消石灰 氫氧化鈣
膽礬、藍礬 硫酸銅晶體
俗名 化學名稱 化學式
純堿、蘇打 碳酸鈉
小蘇打 碳酸氫鈉
酒精 乙醇
醋酸 乙酸
續表
2. 物質的主要成分。
物質 主要成分的名稱 主要成分的化學式
鐵銹、赤鐵礦 氧化鐵
大理石、石灰石 碳酸鈣
食鹽 氯化鈉
草木灰 碳酸鉀
沼氣、天然氣 甲烷
雙氧水 過氧化氫
6 常見物質的性質和用途
物質 性質 用途
氧氣 較強的氧化性 ①供動植物呼吸；②支持燃
燒
氮氣 化學性質不活潑 ①焊接金屬時用作保護氣；
②食品防腐劑
稀有氣體 ①化學性質不活潑； ②通電時能發出不同 顏色的光 ①用作保護氣；②用作多種
用途的電光源，如霓虹燈、
航標燈等
物質 性質 用途
水 ①能溶解許多物質； ②比熱容大 ①重要的溶劑；②用作冷卻
劑；③滅火
氫氣 具有可燃性，且熱值 大 ①最清潔的燃料；②液氫用
作發射火箭的高能燃料
續表
物質 性質 用途
碳的單 質與氧 化物 金剛 石 ①無色透明正八面體 形狀的固體；②天然 存在的最硬的物質 ①用作裝飾品；②裁切玻璃，
切割大理石，加工堅硬的金
屬；③用作鉆頭
石墨 ①很軟；②有滑膩 感；③優良的導電 性；④化學性質穩 定，耐高溫 ①制鉛筆芯；②制潤滑劑；③
制石墨電極、電刷
木炭 具有可燃性、吸附性 ①用作燃料；②吸附色素和異
味
續表
物質 性質 用途
碳的單 質與氧 化物 活性 炭 具有較強的吸附性 ①制防毒面具；②用作制糖工
業的脫色劑；③用作冰箱除味
劑；④凈化污水
二氧 化碳 ①能溶于水；②密度 比空氣大；③不能燃 燒，也不支持燃燒； ④參與光合作用 ①制汽水；②用作滅火劑；③
光合作用的主要原料
一氧 化碳 ①可燃性；②還原性 ①用作燃料；②冶煉金屬
續表
物質 性質 用途
金屬和合金 共性：導電性、導熱 性和延展性好 ①制電線；②制炊具；③壓成
薄片、拉成絲
特 性 金具有光亮的黃 色 用作首飾等裝飾品
鋼鐵強度大 用作建筑材料
鎢熔點最高 用作電燈燈絲
鈦合金與人體的 “相容性”好 制造人造骨
續表
物質 性質 用途
氧化鈣 能與水反應生成氫氧 化鈣 ①制熟石灰；②用作食品干
燥劑
鹽酸、稀硫酸 能與金屬、金屬氧化 物反應 ①在實驗室用于制氫氣；②
用于金屬除銹
濃硫酸 強吸水性 用作氣體干燥劑
氫氧化鈉 固體易吸收水分 用作氣體干燥劑
氫氧化鈣 能與酸發生中和反應 改良酸性土壤，處理酸性污
水、廢水
氯化鈉 有咸味 用作調味品，腌制食物
續表
物質 性質 用途
碳酸鈉 溶液顯堿性 用于玻璃、洗滌劑的生產等
碳酸氫鈉 能與酸反應放出二氧 化碳氣體 ①配制焙制糕點的發酵粉；
②治療胃酸過多
碳酸鈣 能與酸反應放出二氧 化碳氣體 ①在實驗室用于制取二氧化
碳；②用作補鈣劑
尿素、碳酸氫 銨、硫酸銨、硝 酸銨等 含有植物生長所需的 氮元素 用作氮肥
續表
物質 性質 用途
磷酸鈣、磷酸二 氫鈣等 含有植物生長所需的 磷元素 用作磷肥
硫酸鉀、氯化鉀 等 含有植物生長所需的 鉀元素 用作鉀肥
磷酸二氫銨、磷 酸氫二銨、硝酸 鉀等 含有植物生長所需的 氮、磷、鉀元素中的 兩種或三種 用作復合肥
續表
7 常見物質及離子的顏色
溶液 藍色 、 等含 的溶液
淺綠色 、 等含 的溶液
黃色 、 等含 的溶液
紫紅色 溶液
紫色 紫色石蕊溶液
固體 白色 （白磷）、 、 、 、 、
、 、 、 、 、
、 、無水硫酸銅、
黑色 碳粉、 、 、 、 、鐵粉
銀白色 、 、 、 、
紅色 、赤鐵礦、鐵銹的主要成分 、 紅
磷
續表
固體 暗紫色 高錳酸鉀 、碘
藍色
綠色 （銅綠）
深灰色 C（石墨）
黃色 硫黃
續表
沉淀 藍色
紅褐色
白色 可溶于酸 、 、 、
不溶于酸 、
續表
8 常見氣體和離子的檢驗
1.常見氣體的檢驗。
氣體 檢驗方法 現象
將帶火星的木條伸入 集氣瓶中 木條復燃
通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁
氣體 檢驗方法 現象
點燃后分別在火焰上 方罩一個干冷的燒杯 和一個內壁涂有澄清 石灰水的燒杯 產生淡藍色火焰，干冷燒杯內壁有
水霧出現，澄清石灰水無明顯現象
產生藍色火焰，干冷燒杯內壁無水
霧出現，澄清石灰水變渾濁
甲烷 產生藍色火焰，干冷燒杯內壁有水
霧出現，澄清石灰水變渾濁
續表
氣體 檢驗方法 現象
將濕潤的紅色石蕊試 紙放在試管口 紅色石蕊試紙變藍色
水蒸氣 通過白色硫酸銅粉末 白色粉末變藍色
通入稀高錳酸鉀溶液 溶液由淺紫紅色變為無色
氯化氫 通入經 酸化的 溶液中 溶液變渾濁
續表
2. 常見離子的檢驗。
離子 方法 現象
（酸） 滴加酸堿指示劑，如紫色石蕊溶液 溶液變紅色
試紙
加入較活潑金屬 、 、 除外 有氣泡產生
加入碳酸鹽 有氣泡產生
加入金屬氧化物，如氧化銅 固體逐漸溶解，溶液由無
色變為藍色
離子 方法 現象
固體：與熟石灰混合，研磨 產生有刺激性氣味的氣體
液體：加入強堿溶液（如 溶 液），加熱，用濕潤的紅色石蕊試 紙檢驗產生的氣體 產生有刺激性氣味的氣
體，試紙變為藍色
加入 溶液和稀硝酸 生成白色沉淀且沉淀不溶
解
加入 溶液和稀硝酸 生成白色沉淀且沉淀不溶
解
續表
離子 方法 現象
（堿） 滴加酸堿指示劑，如無色酚酞溶液 溶液變紅色
試紙
加入可溶性銅鹽（或鐵鹽），如氯 化銅溶液 產生藍色沉淀
滴加稀鹽酸（或稀硫酸），將產生 的氣體通入澄清石灰水中 有氣泡產生，澄清石灰水
變渾濁
滴加可溶性鈣鹽，如 溶液 產生白色沉淀
續表
【注意】存在干擾離子的檢驗（注：括號內為干擾離子）。
先加入過量的氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀生成，
檢驗并排除 的干擾，再加入無色酚酞溶液，檢驗 。
先加入過量的稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生，檢驗并
排除 的干擾，再加入硝酸鋇溶液，檢驗 。
先加入過量的氫氧化鈉溶液，觀察是否到有白色沉淀
生成，檢驗并排除 的干擾，再加入碳酸鈉溶液，檢驗 。
9 初中化學常見計算
1. 化學式的有關計算。
（1） 相對分子質量 各元素的相對原子質量與原子個數乘積之和。
例如： 的相對分子質量 。
（2）各元素的質量比 各元素的相對原子質量與原子個數乘積之
比（注意：元素質量比 原子個數比）。
例如： 中碳元素、氫元素、氧元素的質量比
。
（3）某元素的質量分數
。
例如： 中氧元素的質量分數
。
（4）某元素的質量 化合物的質量×化合物中該元素的質量分數。
例如： 乙醇 中碳元素的質量
。
2. 溶液的有關計算。
（1）溶液、溶質、溶劑間存在的關系。
①溶質的質量分數
。
②溶質質量 溶液質量×溶質的質量分數。
③溶劑質量 溶液質量-溶質質量 溶液質量 溶質的質量分
數 。
④溶液質量 。
（2）溶解度的有關計算。
①一定溫度下，某飽和溶液溶質的溶解度
。
②溶解度與溶質的質量分數之間的關系（飽和溶液中）
溶質的質量分數 。
③由溶解度的定義推導出的比例關系（飽和溶液中）
. 。
. 。
（3）溶液稀釋的計算。
① （濃溶液） （濃溶液） （稀溶液） （稀溶液）。
② （溶液） （溶液） （溶液）。
③ （加入的水） （稀溶液） （濃溶液）。
3. 不純物質的有關計算。
（1）純凈物質量 混合物質量×純度。
（2）固體混合物中某物質的純度
。
（3）純凈物的質量分數 。
4. 化學方程式的有關計算。
以求 分解得到 的計算為例。
計算步驟 答題過程 答題時的
注意事項
設：根據 題意設未 知數 解：設 分解得到 的質量為 設未知數
時不帶單
位
計算步驟 答題過程 答題時的
注意事項
寫：書出 化學方程 式和已知 量、未知 量的質量 關系 化學方程
式要配
平；相對
分子質量
需要與相
應的化學
計量數相
乘
續表
計算步驟 答題過程 答題時的注意事項
列：列出比例式 等式兩邊的化學意義
應相同
求：求出未知數 計算結果要帶單位
答：簡明地寫出答 案 答： 分解得到 的質量為 不要漏寫答
續表
【注意】化學方程式表示的是純凈物之間的質量關系，因此，代入
化學方程式中進行計算的必須是純凈物的質量。

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