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微專題3 常見氣體的制取、干燥和凈化
典題精析
考點 1 氧氣的實驗室制取
典型例題 1 （2023·四川內江中考）
圖1是實驗室制取氣體常用的發生和收集裝置，
請回答有關問題。
圖1
圖1
（1）寫出圖中儀器的名稱：①________，②________。
（2）將裝置B、D組合用于制取并收集氧氣，反應的化學方程式為________。 當裝置D中集氣瓶內的水排完后，先在水下用玻璃片________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口，再將集氣瓶移出水面，并________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
圖1
（3）用加熱高錳酸鉀固體的方法制
取并收集氧氣，可選裝置________和
裝置 ，驗滿的方法是________。
（4）若用裝置C制取二氧化碳，加鹽
酸時液面高度至少應該在________
（填“ ”或“ ”）處以上。檢驗二氧化
碳時，將氣體通入澄清石灰水，澄清
石灰水變渾濁涉及的反應的化學方程
式為________。
圖1
【解析】由題圖可知，儀器①為錐形瓶，儀器
②為水槽。裝置B為固液不加熱型反應裝置，
可用于二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣，
反應的化學方程式為 。
用排水法收集氣體時，當瓶內氣體排完后，要
先在水下用玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口，
以防集氣瓶從水中取出后氣體漏出，再將集氣
瓶移出水面。因為氧氣的密度比空氣大，所以裝有氧氣的集氣瓶要正放
在桌面上。加熱高錳酸鉀固體制取氧氣要采用固體加熱型發生裝置，即
裝置A。氧氣具有助燃性，驗滿時可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若
木條復燃，則說明氧氣已收集滿。為防止生成的二氧化碳從長頸漏斗中
逸出，加鹽酸時液面高度至少應該在 處以上，以形成液封。將二氧化
碳通入澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和
水，反應的化學方程式為 。
圖1
（1）寫出圖中儀器的名稱：①________，②________。
（2）將裝置B、D組合用于制取并收集氧氣，反應的化學方程式為____________________________。 當裝置D中集氣瓶內的水排完后，先在水下用玻璃片________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口，再將集氣瓶移出水面，并________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
錐形瓶
水槽
磨砂
正放
圖1
（3）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選裝置________和裝置 ，驗滿的方法是________________________________________________________________________。
（4）若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在___（填“ ”或“ ”）處以上。檢驗二氧化碳時，將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁涉及的反應的化學方程式為_____________________。
A
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明氧氣已收集滿
a
思維點撥
易錯警示 解答此類題時應注意以下幾個問題：①在加熱固體制取氣體
的裝置中，試管口應略向下傾斜；導管口伸入試管內不宜過長，稍露出
橡膠塞即可；鐵夾應夾在試管的中上部；應使用酒精燈的外焰加熱等。
②在液體與固體在常溫下反應制取氣體的裝置中，長頸漏斗下端的管口
要插入液面下。③用排空氣法收集氣體時，導管口要伸入集氣瓶內并接
近瓶底；用排水法收集氣體時，導管伸入集氣瓶內不宜過長。④檢驗氧
氣時，帶火星的木條要插入集氣瓶內；驗滿時則將帶火星的木條放在集
氣瓶口。⑤連接洗氣瓶時，應遵循“長進短出”的原則。
針對訓練
1.（2023·廣西欽州一模）某同學用高錳酸鉀制取氧氣，所用裝置如圖2
所示。下列說法正確的是( ) 。
D
圖2
A.試管口略向上傾斜，利于管口冷凝水回流
B.導管伸入試管較長，便于氣體導出
C.氧氣的密度比空氣小，要用向下排空氣法收集
D.試管口應放一團棉花，以免高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管
圖3
2.（2023·廣西防城港二模）醫學上，吸氧也稱為“高流量吸氧”，吸入的氣體是富氧空氣?；瘜W興趣小組的同學欲混制一瓶富氧空氣，部分實驗儀器或裝置如圖3所示，請回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱： ______。
水槽
圖3
圖3
（2）在實驗室選用裝置A加熱混合物來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式：_ _________________________。
（3）在實驗室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是___（填代號），能用該裝置收集 的原因是_____________________。
D
不易溶于水
圖3
（4）裝置C比裝置B多用一支小試
管，相比之下裝置C的優點有_____
（填序號）。
①可控制反應的開始和結束
②節約液體藥品
③可形成液封防止漏氣
②③
圖3
（5）將裝置 裝滿水，向其中通入
純氮氣和上述實驗制取的氧氣，混
制一瓶（集氣瓶容積為 ）
氧氣體積分數為 的富氧空氣。
具體操作：從裝置 的__（填“ ”或
“ ”）管，先通入氮氣排出
水，再通入氧氣排出____ 水。
（集氣瓶中的水可以不全部排出）
80
考點 2 基于特定需求設計和制作簡易供氧器（跨學科實踐活動）
典型例題 2 （2023·山東煙臺中考）興趣小組的同學在跨學科實踐課上制作了一臺簡易化學制氧機，如圖4甲所示。該制氧機通過A、B兩種物質產生氧氣，其中A是過碳酸鈉 白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸
鈉加水溶解會分解生成 和 。用
該制氧機制氧時，先在反應倉中加入適量的
水，再依次加入過碳酸鈉和二氧化錳，可觀察到反應倉內有黑色粉末翻騰，液體變得渾濁，反應倉壁變得溫熱，過濾倉底部導管口有氣泡冒出。
圖4
圖4
（1）反應倉中 生成氧氣的化學方
程式為________。過濾倉中的水除了有
過濾雜質、提純氧氣的作用外，還可以
起到的作用是________（填序號）。
A.可以根據產生氣泡的快慢來判斷氧氣
生成的速率
B.降低氧氣溫度
C.加快氧氣的生成
（2）寫出驗證過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：________。
圖4
（3）如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化錳和水制取氧氣，那么可從圖4乙中選擇________（填代號，下同）作為發生裝置，選擇________作為收集裝置。
圖4
【解析】 在二氧化錳的催化作用下分
解生成水和氧氣，反應的化學方程式為
。過濾倉中的水
可以起到監測氧氣生成速率、降低氧氣溫
度的作用。由于氧氣具有助燃性，驗證過
濾倉導出的氣體是氧氣的方法為：在導管
口放一根帶火星的木條，若木條復燃，則
證明該氣體為氧氣。用過碳酸鈉、二氧化錳和水制取氧氣時，反應物是固體和液體，反應條件是常溫，故選擇裝置B作為發生裝置；因氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，故選擇裝置C或 作為收集裝置。
圖4
圖4
（1）反應倉中 生成氧氣的化學方
程式為_______________________。過濾倉中的水除了有過濾雜質、提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是________（填序號）。
A.可以根據產生氣泡的快慢來判斷氧氣
生成的速率
B.降低氧氣溫度
C.加快氧氣的生成
A、B
圖4
（3）如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化錳和水制取氧氣，那么可從圖4乙中選擇________（填代號，下同）作為發生裝置，選擇________作為收集裝置。
（2）寫出驗證過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：______________________________________________________________。
在導管口放一根帶火星的木條，若木條復燃，則證明導出的氣體為氧氣
B
C或E
思維點撥
基于特定需求設計和制作簡易供氧器是2022年新課標中的跨學科實踐活動。相關試題要求學生有意識地應用化學核心知識，并自主調用物理和數學等多個學科的相關知識，以及應用工程與技術的思想解決問題。主要考查的角度有：簡易供氧器的反應原理，驗證簡易供氧器中氣體的方法，組裝簡易供氧器的裝置的選擇等。
針對訓練
（2023·山東棗莊中考）興趣小組的同學對某市售的簡易供氧器的工作原理開展了探究活動。
圖5
（1）知識回顧：氧氣的實驗室制法。
圖5
①在實驗室常用過氧化氫溶液與二
氧化錳混合制取氧氣，該反應的化
學方程式為____________________
_______。
②若用該方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，圖5甲裝置接口的正確連接
順序為 ______________（用代號和箭頭表示）。
（2）實物探究：簡易供氧器初探。
該市售簡易供氧器主要由初期生氧器和生氧罐兩部分組成，如圖5乙所示。興趣小組的同學啟動初期生氧器一段時間后，用磁鐵靠近初期生氧器中的剩余固體，有黑色固體物質被吸引。于是，他們針對被吸引的黑色固體物質的成分開展了探究。
圖5
【查閱資料】
①簡易供氧器在工作初期，內部獨立的初期生氧器首先啟動，以解決初期供氧不足的問題。初期生氧器內有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等物質。
②用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式： 。
與硫酸反應的化學方程式：
。
【提出問題】黑色固體物質的成分是什么？
【作出假設】猜想一：鐵粉。猜想二：鐵粉和四氧化三鐵。猜想三：四氧化三鐵。
【實驗探究】
實驗操作 實驗現象 得出結論
①取被磁鐵吸引的黑色固體物質于 試管中，向其中加入足量的硫酸銅 溶液，過濾 濾渣中有____ 色固體 黑色固體物質中一
定含有鐵粉
②取被磁鐵吸引的黑色固體物質于 試管中，向其中加入足量的稀硫酸 固體完全溶 解，得到澄清 的黃色液體 黑色固體物質中一
定含有__________
___
紅
四氧化三鐵
【實驗結論】 猜想____正確。
二
【交流反思】① 初期生氧器中鐵粉與氧氣反應能__________（填“吸收
熱量”或“放出熱量”），從而使氯酸鉀的分解反應能持續進行。
放出熱量
②有同學認為不進行實驗操作②也可得到相同的結論，理由是________
______________________________________________________________
_____________。
四氧化三鐵不與硫酸銅反應，若操作①的濾渣中含有黑色固體和紅色固體，則可說明初期生
考點 3 二氧化碳的實驗室制取
典型例題 3 （2021·廣西梧州中考）圖6是中學化學常用的儀器圖。請回答：
圖6
（1）請寫出儀器的名稱：A________、D________。
（2）在實驗室制取和收集二氧化碳時，可從 中選取儀器________
（填代號），組裝一套實驗裝置。實驗前，必須檢查裝置的________。
（3）證明二氧化碳已收集滿的方法是________。將少量該氣體通入澄清石灰水中的現象是________。
圖6
【解析】儀器A的名稱是酒精
燈，儀器D的名稱是長頸漏斗。
在實驗室制取二氧化碳是用大
理石（或石灰石）與稀鹽酸反
應，組裝氣體發生裝置應選擇的儀器是錐形瓶、長頸漏斗（或分液漏斗）
和帶導管的雙孔塞；組裝收集裝置應選擇帶導管的雙孔塞和集氣瓶。組
裝好裝置后，加藥品前必須檢查裝置的氣密性。證明二氧化碳已收集滿
的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明集氣瓶已經收
集滿二氧化碳，將少量二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，可觀察到澄清
石灰水變渾濁。
（1）請寫出儀器的名稱：A________、D________。
（2）在實驗室制取和收集二氧化碳時，可從 中選取儀器_______________________________（填代號），組裝一套實驗裝置。實驗前，必須檢查裝置的________。
酒精燈
長頸漏斗
B、D、F、G（或B、E、F、G）
氣密性
圖6
（3）證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________________________________。將少量該氣體通入澄清石灰水中的現象是______________________。
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅，則說明已收集滿二氧化碳
澄清石灰水變渾濁
易錯警示 實驗室制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應，
不能用大理石（或石灰石）與稀硫酸反應；檢驗二氧化碳是否充滿集氣
瓶時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，而不能伸入集氣瓶內。
思維點撥
在實驗室常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，要選用固液常溫型發生裝置；二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，一般用向上排空氣法，而不用排水法收集二氧化碳；檢驗二氧化碳要用澄清石灰水，驗滿則用燃著的木條。
圖6
針對訓練
1.（2023·湖北隨州中考）化學是一門以實驗為基礎的科學。根據圖7所示實驗裝置，回答有關問題。
圖7
（1）在實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取 ，其反應的化學方程式為
__________________________________。
（2）為了得到干燥、純凈的 ，產生的氣流應依次通過裝置___、
___（填代號,下同），收集 可選用的裝置是___。
D
C
圖7
（3）有人對氣體發生裝置A作如下改進：在錐形瓶中放入一支小試管，將長頸漏斗的下端插入小試管中，如裝置 所示。改進后的裝置的優點是________________________________________。
能防止氣體從長頸漏斗中逸出（合理即可）
圖7
2.（2023·廣西欽州一模）興趣小組的同學利用圖8所示裝置制備 ，
并模擬自然界中 的循環。請回答下列問題：
圖8
（1）裝置B中儀器①的名稱是______。
試管
（2）在實驗室用稀鹽酸和石灰石制取 ，反應的化學方程式為
__________________________________，選用的發生裝置為___（填代
號）。
A
（3）為制得 的水溶液， 應從裝置C的___（填“ ”或“ ”）端通
入。取少量裝置C中的溶液滴加到紫色石蕊溶液中，觀察到的現象是
____________________。
紫色石蕊溶液變紅色
圖8
（4）將 的水溶液轉移至燒杯中，并組裝成裝置D。將該裝置放于陽
光下一段時間，可觀察到有氣泡產生，檢驗該氣體的方法是__________
_________________________________________________________。裝
置D中的實驗利用了生物學中的__________的原理。
將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，若木條復燃，則證明該氣體是氧氣
光合作用
圖8
考點 4 氣體的綜合制取
典型例題 4 （2023·廣西中考）根據圖9所示裝置回答問題。
&1&
圖9
（1）儀器①的名稱是________。
（2）在實驗室制取二氧化碳常用的藥品是________。用裝置 收集二
氧化碳的原因是________。
（3）若在實驗室中用裝置A制取氧氣，則反應的化學方程式為________。用裝置C收集氧氣，當觀察到________時，表明氧氣已收集滿。
（4）選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣，需做出的改進是________。用裝置 收集氧氣時，氣體應該從________（填“ ”或
圖9
“ ”）端通入。
【解析】儀器①是試管。實驗室制取二氧化碳常用的藥品是大理石（或
石灰石）和稀鹽酸。二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。
裝置A為固液常溫型發生裝置，可用于二氧化錳催化過氧化氫分解制取
氧氣，反應的化學方程式為 。用裝置C收集氧
氣，當觀察到集氣瓶口有
大量氣泡向外冒出時，表
明氧氣已收集滿。用高錳
酸鉀制取氧氣時，為防止
圖9
高錳酸鉀粉末進入導管，需要在試管口放一團棉花。氧氣的密度比空氣大，用裝置 收集氧氣時，氣體應該從 端通入。
圖9
（1）儀器①的名稱是________。
（2）在實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_________________________。用裝置 收集二氧化碳的原因是_____________________________。
（3）若在實驗室中用裝置A制取氧氣，則反應的化學方程式為______________________________。用裝置C收集氧氣，當觀察到_______________________________時，表明氧氣已收集滿。
（4）選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣，需做出的改進是____________________。用裝置 收集氧氣時，氣體應該從__（填
試管
大理石（或石灰石）和稀鹽酸
二氧化碳的密度比空氣大
集氣瓶口有大量氣泡向外冒出
在試管口放一團棉花
a
圖9
“ ”或“ ”）端通入。
思維點撥
（1）實驗室制取氣體的一般思路為：選擇合適的試劑 確定制取
氣體的反應原理 根據反應物狀態和反應條件確定氣體發生裝置 根
據氣體的性質確定氣體的收集裝置、檢驗和驗滿的方法 根據氣體發
生裝置和收集裝置確定實驗操作等。
（2）常用的氣體發生裝置與選用依據。
發生裝置
選用 依據 反應物狀態 固體 固體 固體 液體
反應條件 加熱 常溫
實例 制取 、 等 制取 、 、 等
【特別提示】用裝置Ⅲ制取氣體時，長頸漏斗的下端管口必須插入液面下，防止氣體通過長頸漏斗逸出。
（3）常用的氣體收集方法與選用依據。
收集方法 排水法 向下排空氣法 向上排空氣法
收集裝置
選用依據 氣體難溶于水，且 不與水反應 氣體的密度比空氣 小，且不與空氣中 的物質反應 氣體的密度比空
氣大，且不與空
氣中的物質反應
實例 收集 、 、 等 收集 、 等 收集 、 等
【特別提示】用裝置B收集氣體時，不管氣體的密度如何，一定是短導管進氣，長導管出水。
針對訓練
圖10
1.（2023·廣西桂平三模）在實驗室里常利用圖10所示裝置制取氣體。
（1）寫出圖中儀器的名稱：
①______，②__________。
試管
長頸漏斗
圖10
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧
化碳，反應的化學方程式為___________
__________________________。裝置B、
C、D均可用作制取二氧化碳的發生裝置，
裝置D與裝置B、C相比，其突出的優點
是__________________________。 若選
可以控制反應的發生與停止
擇裝置 收集二氧化碳，驗滿的方法是_
___________________________________
___________________________________
__。
將燃著的小木條放在集氣瓶口，若小木條火焰熄滅，則證明已收集滿二氧化碳
圖10
圖10
（3）裝置 的用途廣泛，要將儲
存在裝置 中的氧氣排出，水應從
__（填“ ”或“ ”）口進入。
（4）裝置 、 可用于收集氫氣，
據此寫出氫氣的一條物理性質：__
______________________________
________。
氫氣難溶于水（或氫氣的密度比空氣?。?br/>2.（2023·廣西玉林一模）圖11是實驗室中的部分實驗裝置。
圖11
（1）儀器 的名稱是______。
試管
（2）在實驗室用高錳酸鉀制取 ，反應的化學方程式為
__________________________________。用裝置D收集 ，當導管口的
氣泡__________ 放出時，再將導管伸入盛滿水的集氣瓶中。
連續均勻
圖11
（3）裝置B、C均可作為實驗室制取 的發生裝置，與裝置B相比，裝
置C的優點是__________________________。若要收集一瓶干燥的 ，
還需要用到裝置 ，裝置 中盛放的物質應為________（填名稱）。
可以控制反應的發生和停止
濃硫酸
圖11
（4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的
氣體。實驗室常用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制取氨氣，可以
選擇的發生裝置是___（填代號）。若用裝置 收集氨氣，應從___（填
“ ”或“ ”）端管口通入氣體。
A
圖11
考點 5 常見氣體的干燥和凈化
典型例題 5 （2023·四川德陽中考）查閱資料得知：過氧化鈉
可與 或 反應生成 ，反應原理為
， 。化
學興趣小組的同學設計了圖12所示實驗，證明 可在呼吸面具和潛
水艇中做供氧劑。
圖12
回答下列問題：
（1）寫出裝置A中任意一種儀器的名稱：________。
（2）裝置A中發生反應的化學方程式為________。
（3）裝置B盛裝飽和 溶液的目的是________。
圖12
圖12
（4）裝置D用于除去未被裝
置C轉化的 ，便于后續
氣體的檢驗，則裝置D中盛
裝的液體試劑是________。
（5）驗證裝置 試管中的
氣體的方法是________（寫
出操作、現象和結論）。
（6）裝置 試管中收集到的氣體的來源有________。
圖12
【解析】裝置A中的儀器有錐形瓶、
分液漏斗等。裝置A中的大理石與
稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧
化碳，反應的化學方程式為 。
稀鹽酸具有揮發性，則裝置A中生成的二氧化碳會混有氯化氫氣體，
而裝置B中的 溶液可除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。二氧
化碳可與 溶液反應而被除去，故裝置D中盛裝的液體試劑是
濃溶液。經過一系列反應后，裝置 試管中收集到的氣體是氧氣，可用
帶火星的木條進行檢驗。由資料可知，
， ，則
裝置 試管中收集到的氧氣來源于 與 、 的反應。
圖12
（1）寫出裝置A中任意一種儀器的名稱：_________________。
（2）裝置A中發生反應的化學方程式為____________________________。
（3）裝置B盛裝飽和 溶液的目的是__________________________________________________。
圖12
錐形瓶（合理即可）
除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
圖12
（4）裝置D用于除去未被裝
置C轉化的 ，便于后續
氣體的檢驗，則裝置D中盛
裝的液體試劑是____________。
（5）驗證裝置 試管中的氣體的方法是________________________________________________________________（寫出操作、現象和結論）。
（6）裝置 試管中收集到的氣體的來源有__________________________。
NaOH濃溶液
將帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃，則可證明收集到的氣體是氧氣
與 、反應生成
思維點撥
常見的除雜裝置和除雜試劑：
溶液：可吸收 、 、 、 等酸
性氣體
飽和 溶液：可除去 中混有的 、
等酸性氣體
濃硫酸：利用其吸水性，可除去 、 、
、 、 、 等氣體中混有的水蒸氣，
不可用于干燥
無水氯化鈣（中性）：可除去 、 、 、
、 、 、 等氣體中混有的水蒸氣，
不能用于干燥
堿石灰（堿性）：可除去 、 、 、
、 等氣體中混有的水蒸氣，不可用于干
燥 、 、 、 等酸性氣體
可除去混合氣體中的
可除去混合氣體中的 、
續表
針對訓練
圖13
1.（2023·山東聊城中考）掌握實驗室制取氣體的方法是必備的化學素養。請根據圖13所示裝置回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：
①________。
集氣瓶
圖13
（2）在實驗室用過氧化氫溶液和
二氧化錳制取氧氣，應選擇的發生
裝置是___（填代號），該反應的
化學方程式是__________________
_______。
B
（3）要制取并收集一瓶干燥的二
氧化碳氣體，從圖13中選擇合適的
裝置進行組裝，正確的順序是__________。
B、 、D
圖13
（4）將二氧化碳不斷通入一定量的水中，利用 傳感器采集到的數據
如圖14所示。燒杯內溶液 變小的原因是___________________（用化
學方程式解釋）。
圖14
2.（2023·山東濟南中考，節選）實驗室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集裝置和進行實驗探究所用的部分儀器如圖15所示（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），化學小組的同學利用這些裝置進行如下化學實驗。
圖15
【解析】充分反應后冷卻，測得此時洗氣瓶C的質量增加 ，洗氣瓶
的質量增加 。洗氣瓶 中裝有氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧
化鈉反應生成碳酸鈉和水，說明二氧化碳的質量為 。設氧化鐵的
質量為 ，則有：
該氧化鐵樣品中 的質量分數為
。
圖15
由題干可知氧化鐵樣品中的雜質為鐵粉，則該氧化鐵樣品中鐵元素的質量 ,氧化鐵樣品中氧元素的質量 ，則該氧化鐵樣品中鐵元素與氧元素的質量比 。
圖15
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室
中制備并收集一瓶干燥且不含 的二氧化
碳氣體。按照要求設計實驗裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，并進行實驗。
（提示：鹽酸中揮發出的少量氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為_____________ （按從左到右的順序填寫）。
②采用上述方法制取二氧化碳的化學方程式為______________________
____________。
B、 、C、
圖15
③向一個收集滿二氧化碳氣體的集氣瓶中，
同時放入一張干燥的藍色石蕊試紙和一張濕
潤的藍色石蕊試紙，觀察到干燥的試紙不變
色，濕潤的試紙變紅色。請敘述出現上述兩
種不同現象的原因：
________________________________________________________________
_______________________________。
二氧化碳不能使藍色石蕊試紙變紅色；二氧化碳與水反應生成的碳酸具有酸性，能使藍色石蕊試紙變紅色
圖15
（2）該小組的同學設計實驗方案，用一氧
化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某氧化鐵樣
品（雜質為鐵粉）中 的質量分數，所
選儀器按“ （含少量水蒸氣）
”的順序連接（ 、 為氫氧化鈉洗氣瓶），檢查裝置的氣密性后進行實驗（假設所有的反應都充分進行）。
①該裝置中，洗氣瓶C的作用是____________________________。
除去一氧化碳氣體中的水蒸氣
圖15
②進行實驗時，在儀器A的硬質玻璃管中放
入 該氧化鐵樣品后，下列操作應該最先
進行的是___（填序號）。
.用酒精燈加熱
.通入一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）
圖15
③充分反應后冷卻，測得此時洗氣瓶C的質量增加 ，洗氣瓶 的
質量增加 ，則 該氧化鐵樣品中 的質量分數為_______
（計算結果精確到 ），該氧化鐵樣品中鐵元素與氧元素的質量比
為_____（填最簡整數比）。
圖15
④從環保角度考慮，該套實驗裝置還存在明顯的不足之處，你的具體改
進建議是________________________________。
在裝置的末端加一個燃著的酒精燈
圖15
微專題3 常見氣體的制取、干燥和凈化
微專題3 備考練習
達標練
1.（2023·江蘇泰州中考，節選）九年級某班學生進行氣體的制取和性質實驗，部分裝置如圖1所示。
圖1
圖1
（1）裝置A中儀器①的名稱是
________。
酒精燈
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發生
裝置應選用___（填代號），反應
的化學方程式為________________
______________________________。
A
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發生裝置可選用裝置B
或裝置C。與裝置C相比，裝置B具有的優點是____________________。
可以控制反應的速率
圖1
（4）用稀鹽酸和大理石反應制備
二氧化碳，反應的化學方程式為__
______________________________
_____。用裝置C和裝置D組合制取
二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿
將燃著的小木條放在導管口 處，若木條火焰熄滅，則說明二氧化碳已收集滿
的操作和現象是________________________________________________
______________________。
2.（2023·廣西河池一模）某同學利用圖2所示裝置進行氣體的制取和收集實驗。請回答下列問題:
圖2
圖2
（1）寫出儀器B的名稱：________。
錐形瓶
（2）在實驗室用裝置A制備氧氣，
應選擇的藥品是____（填序號）。
①過氧化氫溶液和二氧化錳
②氯酸鉀和二氧化錳
③大理石和稀鹽酸
②
圖2
（3）在實驗室制取二氧化碳要達
到“隨開隨起，隨關隨停”的效果，
可以選用儀器B和儀器___組合作為
發生裝置；制取二氧化碳的化學方
程式為________________________
____________。
D
（4）在實驗室制取氫氣可采用裝
置 收集，主要考慮了氫氣具有
______________的性質；制取氫氣
的化學方程式為________________
_______________。
密度比空氣小
圖2
3.（2023·四川自貢中考）化學是一門以實驗為基礎的科學。根據圖3所示實驗裝置，回答有關問題。
圖3
（1）寫出圖中儀器的名稱：①________
___， ②________。
長頸漏斗
集氣瓶
圖3
（2）在實驗室用大理石和稀鹽酸制取二
氧化碳，應選用的發生裝置為___（填代
號，下同），收集裝置為___。若要制取
干燥的二氧化碳，需要在發生裝置和收
集裝置之間連接裝置___。
B
C
圖3
（3）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，
反應的化學方程式為________________
________________________________，
該反應屬于四種基本反應類型中的
_______反應，該實驗的發生裝置可選
用___（填代號）。用裝置 收集到的氧
氣不純，可能的原因是______________
_________________（寫出一點即可）。
分解
A
導管口剛冒氣泡便開始收集氣體
提分練
圖4
4.（2023·山東泰安中考）圖4為實驗室常用裝置的示意圖，請根據圖示回答問題。
（1）儀器①的名稱是________。
錐形瓶
圖4
（2）在實驗室用裝置A制取氧氣，
反應的化學方程式為____________
___________；用裝置B收集 ，
氣體應從__（填“ ”或“ ”）端通入。
圖4
（3）硫化亞鐵 固體和稀硫酸
在常溫下可發生復分解反應，該反
應可用于實驗室制取 氣體。
氣體有毒，能溶于水，其水溶
液為氫硫酸。制取 氣體的化學
方程式為______________________
______。
某同學將裝置C、D、 組 合用于收集 氣體，裝置D的作用是防倒吸，則虛線框內最合適安裝的裝置是圖中的____（填“甲”或 “乙”）；裝置 的作用是____________________________。
乙
吸收 氣體，防止污染空氣
圖4
圖5
5.（2023·湖南婁底中考）利用圖5所示裝置可以制取某些氣體。請回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱：________。
鐵架臺
圖5
（2）在實驗室用裝置A制取氧氣的
化學方程式為__________________
______________________________，
要收集較純凈的氧氣應選擇
的裝置是___（從 中選擇）。
圖5
（3）在實驗室制取 時，與利用
裝置B相比，利用裝置 的優點是
__________________________。制
得的 中往往含有 等雜質，
可以選用裝置 除去 ，除雜時
氣體應從__（填“ ”或“ ”）端通入。
可以控制反應的發生和停止
圖5
（4）利用裝置B可制取多種氣體。
裝入藥品前，可用注射器 檢查裝
置B的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加水至浸沒長頸漏斗下端以形成液封。
②將注射器 連接到裝置B的導管
口處。
③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到____________________________，
表示裝置B的氣密性良好。
長頸漏斗下端管口有氣泡冒出
沖刺練
圖6
6.（2023·山東濰坊中考）氧氣、二氧化碳是航空母艦中常用的儲備氣體，在急救、滅火等方面具有重要應用。氣體的制備是初中化學實驗中的重要內容，請根據圖6所示裝置回答問題。
（1）儀器①的名稱是________。
圖6
（2）在實驗室利用裝置A，選用氯
酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的
化學方程式為
_ _________________________。實
驗結束后，從剩余固體中回收二氧
化錳時，有下列操作步驟：①過濾、
②洗滌、③溶解、④干燥，正確的操作順序是 __________（填序號）。為檢驗二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中滴加_______（寫化學式）溶液，觀察現象即可。
圖6
（3）實驗室用裝置B、C、D進行
實驗時，裝置C中的蠟燭燃燒更旺，
裝置D中的溶液變渾濁，則裝置B中
產生的氣體為______。裝置B中的
小試管的作用是________________
_____。
圖6
（4）為制取二氧化碳，需將
溶質質量分數為 的濃鹽酸稀釋
至 ，所加蒸餾水（密度為
）的體積為_____ 。用裝
置 、 測量二氧化碳的體積時，
若裝置 中無植物油，則測得的二
氧化碳的體積______（填“偏大”“偏
小”或“無影響”）。
圖6
【解析】回收二氧化錳時，由于二
氧化錳不溶于水，氯化鉀可溶于水，
溶解、過濾后的二氧化錳上可能吸
附有氯化鉀，因此要用蒸餾水洗滌
二氧化錳，除去氯化鉀后再干燥。
要檢驗二氧化錳是否洗滌干凈，就
要檢驗洗滌液中是否存在氯化鉀。
因氯化鉀能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，故可向最后一次洗滌液
中滴加硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產生。要將 溶質質量分數為
的濃鹽酸稀釋至 ，設需要加水的質量為 ，則有
，可得 ，因此，所加蒸餾水
（密度為 ）的體積為 。二氧化碳能溶于水，用裝置 、
測量二氧化碳的體積時，若裝置 中無植物油，部分二氧化碳會溶于
水中，使進入量筒中的水的體積減小，則測得的二氧化碳的體積偏小。
沖刺練
圖6
6.（2023·山東濰坊中考）氧氣、二氧化碳是航空母艦中常用的儲備氣體，在急救、滅火等方面具有重要應用。氣體的制備是初中化學實驗中的重要內容，請根據圖6所示裝置回答問題。
（1）儀器①的名稱是________。
錐形瓶
圖6
（2）在實驗室利用裝置A，選用氯
酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的
化學方程式為
_ _________________________。實
驗結束后，從剩余固體中回收二氧
化錳時，有下列操作步驟：①過濾、
②洗滌、③溶解、④干燥，正確的操作順序是 __________（填序號）。為檢驗二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中滴加_______（寫化學式）溶液，觀察現象即可。
③①②④
圖6
（3）實驗室用裝置B、C、D進行
實驗時，裝置C中的蠟燭燃燒更旺，
裝置D中的溶液變渾濁，則裝置B中
產生的氣體為______。裝置B中的
小試管的作用是________________
_____。
氧氣
形成液封，節約藥品
圖6
（4）為制取二氧化碳，需將
溶質質量分數為 的濃鹽酸稀釋
至 ，所加蒸餾水（密度為
）的體積為_____ 。用裝
置 、 測量二氧化碳的體積時，
若裝置 中無植物油，則測得的二
氧化碳的體積______（填“偏大”“偏
小”或“無影響”）。
180
偏小

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