資源簡介

(共16張PPT)
走近舌尖上的金屬元素—Na
1.廚房里有哪些含元素的食物？
2.食鹽除了食用還有什么用途？
3.單質可以進廚房嗎？如何保存它？
英國化學家，1802年開創了農業化學，1807年用電解法離析出金屬鉀和鈉；1808年分離出金屬鈣、鍶、鋇和鎂。1813年在法國研究碘，指出碘是與氯類似的元素，并制備出碘化鉀和碘酸鉀等許多碘的化合物。后證實金剛石和木炭的化學成分相同。1815年發明礦用安全燈，1817年發現鉑能促使醇蒸氣在空氣中氧化的催化作用。
金屬鈉的發現者——戴維
漢弗里·戴維 (1778-1829)
用鑷子取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，觀察鈉的光澤和顏色，并注意新切開的鈉的表面所發生的變化。
探究一：見一見
實驗探究：金屬鈉的性質
切割鈉
實驗現象
新切開的鈉具有_______的金屬光澤
銀白
活潑的金屬單質——鈉
實驗探究：金屬鈉的性質
探究二：鈉與氧氣相遇會怎樣？
實驗探究：金屬鈉的性質
將一個干燥的坩堝加熱，同時切取一塊綠豆大的鈉。迅速投到熱坩堝中。繼續加熱坩堝片刻，待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，觀察現象。
(1)
(2)
(3)
(4)
實驗現象
活潑的金屬單質——鈉
實驗探究：金屬鈉的性質
先_____，然后劇烈燃燒，火焰呈_____，生成_______固體
熔化
黃色
淡黃色
歸納總結：鈉與非金屬單質的反應
活潑的金屬單質——鈉
實驗探究：金屬鈉的性質
2＋Cl2====2NaCl
加熱
與Cl2在點燃條件下的反應
2＋S====Na2S
與S在研磨條件下的反應
探究三：鈉和水怎樣反應
實驗探究：金屬鈉的性質
在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一塊綠豆大的鈉放入水中。
現象 結論或解釋
鈉___在水面上 鈉的密度比水___
鈉_____成小球 鈉的熔點___，反應放熱
小球在水面上_________ 反應產生的_____推動小球運動
與水反應發出“嘶嘶”的響聲， 逐漸變小，最后消失 鈉與水_____反應，產生氣體
反應后溶液的顏色逐漸變__ 有_____物質(________)生成
浮
小
熔化
低
迅速游動
氫氣
劇烈
紅
堿性
氫氧化鈉
實驗現象
活潑的金屬單質——鈉與水
實驗探究：金屬鈉的性質
第一節
鈉及其化合物
第1課時
原子結構
鈉的物理性質
鈉的化學性質
銀白色固體、質軟、熔點低、
密度小于水、導電導熱
與氧氣反應（條件不同，產物不同）
與水反應
鈉的用途
鈉是細胞外液中帶正電的主要離子，參與水的代謝，保證體內水的平衡，調節體內水分與滲透壓
鈦、鋯、鈮、鉭等金屬的冶煉
作為化工原料，用于生產丁鈉橡膠、氫化鈉、過氧化鈉、氰化鈉、碳酸鈉等含鈉化合物，廣泛應用于食品、生物、制藥、橡膠、皮革、化工等工業
作為合金的成分，如鈉汞齊、鈉鉛合金、鈉鉀合金等，用于有機合成、汽油抗爆劑、核反應堆的冷卻劑和熱交換劑
作為電光源，利用鈉蒸氣的黃光透霧力強，制造高壓鈉燈，用于公路和廣場的照明
1．下列有關鈉的敘述中， 不正確的是
A．金屬鈉是銀白色金屬，硬度小，鈉切開的斷面露置在空氣中變暗，是因為生成了Na2O
B．鈉元素在自然界中僅以化合物形式存在
C．將一小塊鈉投入到CuSO4溶液中，有紅色固體Cu析出
D．少量金屬鈉可保存在煤油中，使用后剩余的鈉必須放回原試劑瓶中
2．將綠豆大的鈉塊投入如圖所示的燒杯中，可能出現的現象是
A．鈉塊只在煤油層中游動，并放出氣體
B．鈉塊只在水層中游動，鈉塊熔化，水層變紅
C．鈉塊在煤油、水兩液體界面處反應，上下跳動，水層變紅
D．鈉塊在四氯化碳、水兩液體界面處反應，熔化成小球并上下跳動，水層變紅
3．將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中，既有氣體，又有白色沉淀產生的是
①MgSO4溶液②Na2SO4溶液③飽和澄清石灰水④Ca(HCO3)2溶液⑤CuSO4溶液⑥飽和NaCl溶液。

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