資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
4.解決垃圾問題
教科版五年級(jí)下冊(cè) 第三單元 《環(huán)境與我們》
想一想：
我國每天能生產(chǎn)多少垃圾？
導(dǎo)入新知
和老師一起觀看下面的視頻詳細(xì)了解一下吧
導(dǎo)入新知
聚焦
垃圾，是生活中廢棄的物體。隨著生活水平的提高，垃圾越來越多，嚴(yán)重影響人們生活。老師找了我們身邊的垃圾圖片。
探索新知
從圖片中我們能發(fā)現(xiàn)這些我們生活中常見、常用的丟棄的物品，堆積如山，這些生活垃圾會(huì)嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境。垃圾中含有大量可燃物易引起火災(zāi)、爆炸。垃圾造成水污染，使淡水資源缺乏，水中大量生物死亡，鳥類無家可歸 。讓我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)本節(jié)課，看看垃圾問題與我們的生活以及整個(gè)地球的聯(lián)系吧!讓我們一起想辦法解決垃圾問題吧!
垃圾問題調(diào)查
班級(jí)討論 什么地方產(chǎn)生垃圾？產(chǎn)生了哪些垃圾？
產(chǎn)生的質(zhì)量是多少？它們都到哪里去了
科學(xué)活動(dòng)探索
（1）估算全班所有同學(xué)的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總重量。
（2）估算全校所有同學(xué)的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總重量。
（3）估算我們所在的城市一天產(chǎn)生的生活垃圾的總重量
全校所有家庭一天產(chǎn)生2000千克垃圾
一個(gè)900萬人口的城市，每天能產(chǎn)生9000噸垃圾
全校所有家庭一天產(chǎn)生2000千克垃圾
科學(xué)活動(dòng)探索
3千克
如果一個(gè)家庭一天產(chǎn)生生活垃圾約為3千克。
估算一下：全班所有同學(xué)的家庭一天產(chǎn)生多少生活垃圾？全校呢？全市呢？
科學(xué)活動(dòng)探索
資料閱讀
數(shù)量龐大
礦泉水瓶
干電池
鉛筆
過期食品
剩飯剩菜
煙頭
果皮
過期藥品
動(dòng)物筒骨
餐巾紙
易拉罐
報(bào)紙
科學(xué)活動(dòng)探索
模擬分類：
根據(jù)班級(jí)記錄單，將各種各樣的垃圾卡片，粘貼到黑板上的分類垃圾桶圖標(biāo)里。
殺蟲劑瓶
剩飯剩菜
果皮
過期食品
科學(xué)研討
確定垃圾分類的結(jié)果
礦泉水瓶
報(bào)紙
易拉罐
鉛筆
動(dòng)物筒骨
煙頭
餐巾紙
干電池
殺蟲劑瓶
過期藥品
解決垃圾問題的方法
盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾。
減量化
生產(chǎn)出來的物品在完成使用功能后，再重新變成可以利用的資源或原料。垃圾再利用，變廢為寶。
資源化
對(duì)有害垃圾進(jìn)行合理處理，使其無害化。
無害化
科學(xué)研討
對(duì)于解決垃圾問題，我們還能夠做些什么？
少買非必要衣物
減少食物浪費(fèi)
少用一次性餐具
科學(xué)研討
用布袋或環(huán)保袋
1.家的附近：將廚余垃圾摻入洗菜水或者洗拖把的水，堆積起來，表面覆蓋一層土壤。腐熟時(shí)間一般需要1～3個(gè)月。腐熟后的垃圾可以做為家庭種植花草的底肥。
2.校園垃圾池旁：將校園里的枯枝落葉堆積起來。
科學(xué)拓展
做一個(gè)堆肥箱
科學(xué)拓展
做一個(gè)堆肥箱
課堂小結(jié)
我學(xué)到了……
垃圾桶
分類
感謝您的聆聽

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