資源簡介 (共18張PPT)3.2 Python語言程序設(shè)計3.2.2 順序結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)3.2.3 分支結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)動動小腦瓜你覺得以下這段代碼運行完后的結(jié)果是什么?編寫順序結(jié)構(gòu)算法的程序時,應(yīng)按照算法的順序逐步實現(xiàn)。——順序結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)表3.2.5 python 常見內(nèi)建函數(shù)動動小腦瓜道路測速是瞬時速度還是平均速度?在同一路段上布設(shè)兩個監(jiān)測點,基于車輛通過前后兩個監(jiān)測點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速。現(xiàn)有一段長為25千米的測速區(qū)間,小車的限速是100千米/時。數(shù)據(jù)中心需要編寫一段程序,用來判斷某輛小車在此測速路段是否超速。——分支結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)的程序?qū)崿F(xiàn)if <條件>:<語句塊1>else:<語句塊2>在Python中,行尾冒號的作用是告訴Python接下來要創(chuàng)建一個新的語句塊。因此,只要以冒號結(jié)尾,它接下來的內(nèi)容就應(yīng)該有縮進(jìn)(4格)。以此在界定代碼塊。動動小腦瓜,一起比比看單分支選擇結(jié)構(gòu)雙分支選擇結(jié)構(gòu)課堂活動1——試試寫代碼單分支選擇結(jié)構(gòu)找“茬”大師下面這兩段代碼都有三個錯誤,請同學(xué)們根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容一起來糾正一下。代碼一:s=2k=1if k=s:s=s+kelses=s-k代碼二:a=input("請輸入整數(shù)a:")if a<=10:y=aelse:y=+aprint(Y)課堂小練(四選二)用Python語句描述塑料瓶容量500毫升以下(不包含)0.05元/個,500毫升到1200毫升(不包含)0.1元/個,1200毫升及以上0.15元/個。設(shè)容量為v(單位為毫升),價格為p(單位為元),則下列選項正確的是A. p = 0.05if v >= 500:p = 0.1elif v >= 1200:p = 0.15B. p = 0.05if v < 500:p = 0.05elif v < 1200:p = 0.1C. p = 0.05if v >= 500:p = 0.1if v >= 1200:p = 0.15D. p = 0.05if v < 1200:p = 0.1else:p = 0.05AAA錯誤BBB正確CCC正確DDD錯誤多分支結(jié)構(gòu)在上述“區(qū)間測速”的基礎(chǔ)上,如果某輛小車超速,數(shù)據(jù)中心能同步顯示超速的程度如“超過規(guī)定時速且不足20%”“超過規(guī)定時速20%以上且不足50%”“超過規(guī)定時速50%以上且不足70%”“超過規(guī)定時速70%以上”。如何用程序來實現(xiàn)這個目標(biāo) 多分支結(jié)構(gòu)多分支結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)小總結(jié)if <條件>:<語句塊>if <條件>:<語句塊1>else:<語句塊2>if <條件1>:<語句塊1>elif <條件2>:<語句塊2>……elif <條件N>:<語句塊N>else:<語句塊N+1>最簡單的if語句,滿足就“干活”霸道總裁的if語句,“我只給你兩個選擇”安陵容的if語句,心思縝密,步步為營課堂小練come課堂活動---和電腦石頭剪刀布1、輸入我們的出拳;2、生成電腦的出拳;3、進(jìn)行比拼;4、輸出結(jié)果。獲取用戶的輸入的函數(shù)是_______;電腦的出拳老師給出;如何進(jìn)行比較?輸出結(jié)果的函數(shù)是______。input()print()課堂活動---和電腦石頭剪刀布——用數(shù)學(xué)的思路相同的情況:都是玩家贏如何能將條件進(jìn)行合并?課堂活動---和電腦石頭剪刀布——找出數(shù)學(xué)的關(guān)系感謝一路有你 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫