資源簡介

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2023 年秋七年級道德與法治期末考試
參考答案及評分說明
一、選擇題
1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.B 13.D 14.C
二、非選擇題
32.（1） （4分） 答案示例：
①我喜歡的老師幽默開朗，她風趣且富有激情，但不失嚴謹認真，讓我信賴。
②我喜歡的老師溫柔善良，她關愛每一個學生，既嚴格要求又不失愛心，讓
我溫暖。
③我喜歡的老師知識淵博，他教學方法靈活多樣，在快樂中獲得知識，讓我
愉悅。
評分說明：喜歡老師的類型（2分）喜歡的理由（2分）
（2）（6分） 答案示例：
①一次，李老師身患重感冒，還總咳嗽，聲音沙啞。同學們勸李老師去打針，
可她為了不耽誤我們的期末復習，吃了點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲，
那咳嗽聲像鋼針一樣，刺痛了我們的心。
②小學畢業的最后一個早自習，班主任進來說:“你們再看會書，我再看看
你們。”一句話，讓班里每個人都紅了眼眶。安靜的能聽到女生哭泣的聲音，那
個早自習是上學以來的最后一個早自習，也是唯一一個全班都沒有讀書的早自習。
③有一天我在班里吃零食,正好下一節是數學老師的課。她看見說:怎么在吃
零食啊 我說:沒有吃早飯……她說:沒事兒，以后你沒時間吃早飯就去辦公室找
我，我有好多好多好吃的。
評分說明：字數符合要求（2分）表達流暢（2分）突出“感動”（2分）。
33.（1）（6 分）小琴的說法是錯誤的。（2分）中學生參加家務勞動也是一
種學習，有利于營造良好的家庭氛圍。（2 分）我們要積極參與家務勞動，養成
勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作出貢
獻。（2分）
1
（2）答案示例：
①百善孝為先。②做人讀書，先要立志。③非淡泊無以明志，非寧靜無以致
遠。④一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。⑥本分做人，踏實
做事。⑦家和萬事興
評分說明：每條 2分，滿分 4分。用古訓答或用現代文作答都可得分。
34.（1）（4 分）生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。（2 分）當我們將個
體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命
便會從平凡中閃耀出偉大。（2分）
評分說明：答案與黃文秀事跡相符合，言之有理即可給分。
（2）（6分）答案示例：
示例一： ①探問生命 ②珍視生命 ③綻放生命之花
示例二： ①追問生命，為誰而活 ②感悟生命，何謂值得 ③發現生命，驅
動人生
評分說明：每個欄目 2分，三個欄目之間可以是并列關系也可以是遞進關系，
必須存在一定的邏輯關聯，與第四單元內容結構相一致。
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2023～2024 學年度第一學期部分學校期末調研考試
七年級歷史試題參考答案
一、選擇題（共 14 小題，每題 2分，共 28 分）
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B A B A C A C C B D D C B
二、非選擇題 （共 3小題，共 32 分）
29.（12 分）
（1） 內容：確立中央集權制度；皇帝制度；在地方建立由中央直接管轄的郡縣制；統一文
字、貨幣、度量衡；中央加強對邊疆地區的治理。（4分，任答其中 2 點，其他答案，
言之有理可酌情給分）
積極作用：人民生活安定；各地區經濟文化聯系加強；有利于國家長期統一；經濟文
化高度發展；有效抵抗外來侵略，保持國家獨立。（2分，任答其中 1點，其他答案，
言之有理可酌情給分）
（2） 思想：罷黜百家，尊崇儒術。（2分）
影響：儒學居于主導地位；為歷代王朝所推崇，影響深遠；加強中央集權。（2分，
任答其中 1點，其他答案，言之有理可酌情給分）
（3） 將自己的發展與祖國的命運結合起來；樹立遠大理想，立志報效祖國；
踐行理想信念，從小事做起，從自己做起；培養堅忍不拔的毅力和迎難而上的精神，
為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗等。（2分，任意一點，其他答案，言之有理
可酌情給分）
30.（10 分）
（1） ②。（1 分）
遷徙規模大；少數民族流動方向由北到南；與漢族交流頻繁。（1 分，任答 1點 1
分，其他答案，言之有理可酌情給分）
（2） 北魏孝文帝改革。(2 分)推動了北方民族大融合；加速了北魏的封建化進程；增
強了北魏的實力。（2分，任答 1 點 2 分，其他答案，言之有理可酌情給分）
1
（3） 祖沖之等科學家在前人基礎上，不斷探索，促進科技持續發展；
王羲之等文化大師吸收前人經驗，不懈追求，推動文化持久發展；
北民南遷給江南地區帶去了大量勞動力、先進的工具和生產技術，促進江南地區的開
發和經濟發展；
南北朝石窟藝術繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，也吸收外來藝術的特點；
各民族交往、交流和交融，促進經濟、科技文化的發展，進一步豐富中華民族的物質
文化和精神文化。（4 分，任答其中 2點，其他答案，言之有理可酌情給分）
31. （10 分）
答案示例
觀點： 歷代政府重視農業生產的發展（2 分）
戰國、秦朝修建一系列水利工程，既發揮防洪、水運的作用，也利于農業水利灌溉；西
漢發明農業工具耬車，提高了播種效率；魏國馬鈞改進前代汲水工具，制成提水工具翻車，
翻車既能將水從低處提到高處，便利灌溉。遇到澇災，也可以用來排水，是中國古代農業領
域的長期使用的工具。《齊民要術》總結了古代農業知識，對后世農學的發展有深遠影響。
（6 分）
歷代統治者對農業的重視，保護和扶持小農經濟的發展，從而維護封建統治的經濟基礎。
（2 分）
本題閱卷開發性試題，其他角度，言之有理，酌情給分。
觀點（2 分）
論據：一個史實、史論 1至 3分；兩個史實、史論 2至 6分，論證過程史論結合。
升華認識（2 分）
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