資源簡介

第二單元 百分數(二) （預習單）
第 1 課 時 折扣和成數
★舊知回顧(回顧內容：求一個數的百分之幾是多少；求比一個數多(少)百分之幾的數是多少) 列式計算。
(1)360的30%是多少 (2)比200多40%的數是多少 (3)比120少30%的數是多少
★新知預習(學習內容：對應教材8～9頁，例1、例2)
1.折扣的意義。
(1)商店有時降價出售商品，叫作( )銷售。
(2)幾折表示十分之幾，也就是百分之( )。
(3)按原價的80%出售就是打( )折出售；打九五折出售就是按原價的( )%出售。
2.例 1 (1)爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現在商店打八五折出售。買這輛車 用了多少錢 少花了多少錢
“現在商店打八五折出售”是指現在商品的價格是原價的( )%。求“買這輛車用了多少
錢”,就是求原價的( )%是多少。用乘法計算，列式計算為( )。買這輛車少
花了( )元。
(2)爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢
方法一 “現在只花了九折的錢”指的是隨身聽的售價是原價的( )%,即售價比原價少
( )%,列式計算為( )。
方法二 現在隨身聽的售價是原價的( )%,即售價=原價×( );求“比原價便宜了 多少錢”,用原價一售價=售價比原價便宜的錢數，列式計算為( )。
3.成數的意義：成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。例如“三成”就是十 分之( ),改寫成百分數是( )%;“九成五”就是十分之( ),改寫成百分數是 ( )%。
4.例 2 某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電多少萬千瓦時
方法一 “今年比去年節電二成五”是指今年的用電量比去年節約了( )%,也就是說今 年的用電量是去年的( )%,這里把( )的用電量看成單位“1”,則今年的用電量=去年的 用電量×( )。
方法二 “今年比去年節電二成五”是指今年的用電量比去年節約了( )%,今年的用電 量=去年的用電量一去年的用電量×( )。
5.歸納總結：(1)幾折表示十分之幾，也就是百分之( );幾幾折表示百分之( )。 (2)“幾成”就是十分之幾，也就是百分之( )。
★新知挑戰
1.填空。
(1)四成五=( )%;五折就是十分之( ),寫成百分數是( )%。
(2)某商場打七折銷售，表示現價是原價的( )%,現價比原價降低了( )%。
(3)大衣的售價降低到原價的83%銷售，就是打( )折銷售。
(4)劉爺爺家今年的玉米產量增產兩成，就是今年的玉米產量是去年的( )% 。 2.小林在商場買了一個籃球，打了八五折，花了68元，如果打七五折，需要花多少錢
(
根據國家經濟的發展變化，銀行存款的利率有時會
有所調整，2015年10月中國人民銀行公布的存款
利率如下表：
) (
活期
整存整取
存期
三個月
六個月
一年
二年
三年
年利率(%)
0.35
1.10
1.30
1.50
2.10
2.75
)
第 2 課 時 稅率和利率
★學具準備
銀行利率表、個人所得稅征收標準表。
★新知預習(學習內容：對應教材10～11頁例3、例4)
1.認識稅收，稅收主要分為消費稅、增值稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫作應納稅 額，應納稅額與各種收入(銷售額、營業額……)中應納稅部分的比率叫作( )。
2.例 3 一家飯店10月份的營業額中應納稅的部分是30萬元。如果按應納稅部分的3% 繳納增值稅，這家飯店10月份應繳納增值稅多少萬元
(1)“按應納稅部分的3%繳納增值稅”的意思是增值稅占應納稅額的3%,這里把應納稅額 看作單位“1”,10月份的營業額中應納稅的部分是30萬元，稅率是( ),求應繳納增值稅多 少萬元就是求( )的( )%是多少。(2)列式計算為.
3.了解儲蓄：(1)把錢存入銀行就是儲蓄。存入銀行的錢叫作( ),取款時銀行多支付的 錢叫作( );單位時間(如1年、1月、1日等)內的利息與本金的比率叫作( )。
(2)利息=
4.例 4 2015年11月，王奶奶把5000元錢存入銀行。
(
我存兩年，到期時可
以取回多少錢呢
給了本金，還有
一些利息，
)
列式計算
或
= 二
— 一 ( 元 ) 一 (元)
5.歸納總結：(1)納稅是根據國家稅法的有關規定，按照一定的比率把集體或個人收入的一 部分繳納給國家。稅收是國家收入的主要來源之一。
(2)利息=本金×利率×存期
收入中應納稅部分的金額=應納稅額÷稅率
★新知挑戰
1.李阿姨家去年買了一套100m 的新房，總房款是140萬元。按規定個人買房要繳納1.5%的 契稅。李阿姨買這套房要繳納多少萬元契稅
2.新的個人所得稅征收法規定，工資額超過5000元不超過8000元的部分要按3%的稅率繳納 個人所得稅。張老師月工資6300元，應繳納個人所得稅多少元
(
一律八折銷售
)
第 3 課 時 解 決 問 題
★舊知回顧(回顧內容：折扣的應用)
1.一款空調原價2500元，現在打八五折銷售，現在購買能便宜多少錢
2.劉阿姨買了一條圍巾，打九折購買后比原價便宜了24元。這條圍巾原價多少錢
★新知預習(學習內容：對應教材12頁例5)
1.例 5 某品牌的裙子搞促銷活動，在A 商場打五折銷售，在B 商場按“每滿100元減50 元”的方式銷售。媽媽要買一條標價230元的這種品牌的裙子。在A、B兩個商場買，各應付多 少錢 選擇哪個商場更省錢
(1)“A 商場打五折銷售”表示現價是原價的( )%,是把原價看作單位“1”,因此，在A
商場購買所花的錢數=( )×( )%。
(2)“B 商場每滿100元減50元”,就是在總價中取整百元的部分，有幾個100元就從總價 中減去幾個50元，230元里面有( )個100元，所以優惠的是( )個50元，即( )元。
因此在 B商場所花的錢數=( )-( )。
(3)列式計算
在A 商場購買實際花費：
在B 商場購買實際花費：
( )<( ) 選擇( )商場更省錢。
2.歸納總結：在日常購物中，要根據商家不同的促銷方式，用百分數等相關知識求出商品現
價，從而選擇最省錢的購買方案。
★新知挑戰
1.“六一”兒童節期間，下面兩個書店搞促銷活動。媽媽要給芳芳買一套標價450元的圖書，去
哪家書店買更省錢
wnme amm mekhlen mhm
(
21世紀書店
)拾光書店
每滿100元減30元
2.下面兩家超市迎“端午”促銷，六(1)班要買40聽可樂，在哪家超市購買合算 (假設每聽可樂3元)
云超市
可樂：買10贈3
悅當家超市
可樂：七折銷售

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