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第3課 字符編碼 課件(共12張PPT 內嵌視頻) 浙教版四年級下冊第一單元

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  1. 二一教育資源

第3課 字符編碼 課件(共12張PPT 內嵌視頻) 浙教版四年級下冊第一單元

資源簡介

(共12張PPT)
第3課 字符編碼
浙攝版2023版 四年級下冊
學習目標
2.常見的字符編碼方式。
1.字符編碼的認識與作用。
復習引入
圖像在數字化過程中需要按一定規則進行編碼,最終以文件形式存儲到計算機中。同一圖像采用不同編碼規則生成不同類型的文件。
如:BMP、JPEG、PNG等。
在計算機的世界,字符同樣需要按照一定的編碼規則,轉換為計算機可以識別的二進制數,以便進行存儲和處理。
一、認識字符編碼
字符:
是人與計算機交互過程中不可或缺的重要內容,是多種文字和符號的總稱。
一、認識字符編碼
字符編碼:
通過制定一套具有一定規則的編碼方案,使每個字符擁有對應的二進制數,方便計算機處理。常用的字符編碼有ASCII編碼、GB2312等。
二、ASCII編碼
早期的計算機只用處理英文字母、數字和常用的英文標點符號。為了處理這些字符,美國信息標準協會制定ASCII編碼方案包含 128 個英文字符的字符集,包括英文大小寫字母、數字、常用符號等。
二、ASCII編碼
三、漢字編碼
中國的漢字數量多達10萬多個,計算機進入中國后,ASCII編碼已無法滿足需求,我國因此設計了GB系列字符編碼。
GB2312-80收錄了6763個漢字,還包括數字、拉丁字母等在內的682個字符。
雖然GB2312基本滿足了計算機處理漢字的需求,但未包含人名、古漢語等方面使用的罕用字。1995年,我國公布的《漢字內碼擴展規范》在GB2312的基礎上增加了2萬多個字符。
三、漢字編碼
四、拓展
互聯網將世界連接起來,各個國家采用不同的字符編碼,信息交流時就會產生障礙。針對這樣的情況,國際標準化組織和Unicode組織制定了Unicode字符集,收錄了世界上所有的文字和符號以滿足使用不同語言的人利用計算機進行信息交流。
對于Unicode字符集:常見的編碼方案有UTF-8、UTF-16、UTF-32等。
五、練習
打開“記事本”軟件,試著依次使用“Alt鍵+十進制數”(如Alt+65),看看出現什么字符,將字符寫在表格中。
十進制 字符
56
64
65
97
107
謝謝聆聽

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