資源簡介

課型 新授 主備人 審核人
班級 組號 學(xué)生姓名
課題 7.3重力 第1課時 總2課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.認(rèn)識重力的特點(diǎn)。2.理解重力和質(zhì)量的關(guān)系。
預(yù)習(xí)自測
1、由于地球的___________而使物體受到的力叫重力，通常用字母_____表示，單位是_____。
2、物體所受的重力大小跟它的質(zhì)量成________，重力的方向_______________，重力的作用點(diǎn)叫_________.
知識點(diǎn)一：重力的概念
通過自學(xué)回答下列問題：
1、重力產(chǎn)生的原因______________，重力的施力物體________，受力物體_____________.
2、生活中還有哪些現(xiàn)象能證明重力存在？請舉例_________________________。
3、對子間交流：假如果沒有重力，我們的生活會怎樣？比如拋在空中的物體會怎樣？
例：足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門，若不計空氣阻力，足球離開腳面后，使其在空中運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是( )
A．前鋒隊員 B．守門員 C．地球 D．足球
變式：從手中拋出的石塊，在空中正向上飛行時，則石塊受到哪些力（ ）
A. 手中的推力 B. 重力和手的推力 C. 重力 D. 重力和空氣阻力
知識點(diǎn)二：重力與質(zhì)量的關(guān)系
閱讀教材第10頁，完成下列問題：
實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、鉤碼、天平、_________________。
實(shí)驗(yàn)原理：將鉤碼掛在彈簧測力計下，當(dāng)鉤碼處于_______時，彈簧測力計的示數(shù)_______鉤碼所受重力的大小
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：完成課本第10頁表格中的數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)上描點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
質(zhì)量m/kg
重力G/N
結(jié)論： 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成_______（選填“正比”或“反比”）。（比值一定）
重力用G表示，質(zhì)量用m表示，g表示重力和質(zhì)量的比值，用公式表示它三者之間的關(guān)系： ________________，在粗略計算的時候，g可以取___________。
拓展延伸：（1）g在不同的星球上數(shù)值不同，如在月球上，g月＝（1/6）g地。
在地球的不同位置，g的數(shù)值也略有不同，如在赤道上g值最小，在兩極g值最大，在平時計算時一般不考慮地球上的這種變化。
重力與質(zhì)量的區(qū)別
項(xiàng) 目 質(zhì)量 重力
概念 物體所含物質(zhì)的多少 由于地球吸引力而使物體受到的力
大小 不隨物體位置發(fā)生變化 隨物體所在的位置（如高度、緯度）而發(fā)生變化
例1:一個中學(xué)生質(zhì)量是50kg，他受到的重力是多少？一個南瓜所受重力是30N，它的質(zhì)量是多少g（g取10N/kg）
變式1：下列物體中物重接近1N的是 （ ）
A.一袋方便面 B.一張學(xué)生桌 C.一枚大頭針 D.一塊磚
例2:已知月球上的重力是地球的六分之一，科學(xué)家將重1400N“玉兔號”月球車發(fā)射到月球后，它的質(zhì)量是多少kg，它受到月球的重力為多少N？
變式2:在月球上沒有大氣層，物體所受到的重力是地球上的1/6，一位質(zhì)量是75kg的宇航員在月球上質(zhì)量為_______kg,重________N.某運(yùn)動員在地球上能舉起120kg的杠鈴，在月球上能舉起_________kg的杠鈴。
解題過程：

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