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8.1牛頓第一定律第2課時導學案 (無答案)2023-2024學年人教版物理八年級下冊

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8.1牛頓第一定律第2課時導學案 (無答案)2023-2024學年人教版物理八年級下冊

資源簡介

課型 新授 主備人 審核人
班級 組號 學生姓名
課題 8.1牛頓第一定律 第2課時 總2課時
學習目標: 1.理解慣性的概念。2.學會解釋慣性現象。
知識點一:慣性的理解
內容:一切物體都有保持運動狀態不變的性質,我們就把這個特性叫做慣性,所以牛頓第一定律又稱為慣性定律。
學著解釋生活中的慣性現象:
汽車突然剎車時,人會往_____傾,是因為:剎車時,乘客的腳和車有摩擦,隨車_______,而乘客身體的上部由于_______會保持原來的運動狀態,所以身體會向_______傾。汽車突然開動時,乘客會向_____,是因為:開動時,乘客的腳由于_____隨車運動,而乘客身體的上部由于______保持原來的運動狀態,所以身體會向_______。
注:(1)一切物體在任何情況下都具有慣性。
(2)慣性不是力,沒有方向,只能說某物體“具有”或“由于”慣性,而不能說“受到”或“產生”了慣性。
(3)慣性大小只與質量有關,與其它因素無關。質量越大,慣性越大,受到相同的力時,運動狀態越難改變。
知識點二:慣性的利與弊
利用慣性:扔東西;用手拍打衣服上的灰塵,灰塵會落下來;跳遠助跑,套緊錘頭等。
以上事例如何利用慣性,請各對子間相互交流談談
慣性的危害:交通事故(觀看視頻),跑步絆倒等。
對于交通事故,可以采用什么措施來減少慣性帶來的危害,請各對子間相互交流談談
當堂檢測
1.下列現象不能說明物體具有慣性的是 ( )
A.射出槍膛的子彈,仍能在空中飛行
B.樹上熟透的蘋果,沿豎直方向落下
C.行駛中的汽車緊急剎車后,還會向前滑行一段距離
D.站立在靜止的汽車上的人,當車突然向前啟動,人會向后摔倒
2.自行車騎得太快,容易造成交通事故,這是由于( )
A.運動快,所以慣性大,因此難停下來 B.剎車時產生的慣性不夠大,所以難停下來
C.由于慣性,即使緊急剎車,也需要向前運動一段距離才能停下來
D.剎車時來不及克服慣性,所以難停下來
3.下列關于慣性說法正確的是( )
A.靜止在草坪上的足球沒有慣性
B.高速公路汽車限速是為了安全,因為速度越大慣性越大
C.殲擊機投入戰斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性更加靈活
D.百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用
4.(多選) 如圖所示,在勻速前進的小車上放一豎直的木塊,突然發現木塊向左傾斜,這是因為小車( )
A.向左加速 B.向右加速 C.向左減速 D.向右減速
5.水平放置的密閉玻璃管內充有水,如圖所示,當玻璃管突然沿水平方向向左運動時,水中的氣泡將(  )
A.向右運動 B.向左運動 C.保持不動 D.無法判斷
能力提升:如圖,兩木塊(質量M>m)在光滑的且足夠長木板上,隨木板做向右做勻速直線運動,當木板突然停止運動,則
(1)兩木塊的運動情況?_____________
(2)兩木塊之間的距離?_____________
(3)為了讓M、m停下來,對它們施加相同大小的力,誰先停下來?__________
小練習
1、錘頭松動了,要把錘頭和錘柄套緊,人們常用撞擊錘柄下端的方法使之套緊,如圖,這主要是因為下列哪一個物體具有慣性(  )
A.手 B.錘柄 C.凳子 D.錘頭
2、一架在空中水平勻速直線飛行的飛機上,自由落下了炸彈,如圖給出幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形。
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為_______圖;
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為_______圖;
3、不考慮空氣阻力,在勻速行駛的輪船上豎直向上跳起,會落在___________________。
4、小明學習慣性的知識之后,在探究跳遠成績是否與地球自轉有關的研究中,他查了相關資料,發現地球由西向東自轉,赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區地面的自轉速度約為370m/s。關于跳遠成績與地球自轉關系的分析中正確的是( )
A.因為人有慣性,地球沒有慣性,所以向東跳成績更好
B.因為人的慣性小,地球的慣性大,所以向西跳成績更好
C.因為跳起后,地球會向東自轉一段距離,所以向西跳更有利有提高成績
D.因為人和地球都有慣性,且自轉速度相同,無論向哪跳對成績都沒有影響
5、如圖所示,飛機要在飛行中向目標處空投救災物品,空投位置應是A、B、C中的(  )
A.A B.B C.C D.三個位置都可以
6、釋放被壓縮彈簧,緊貼的木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離再停下來。符合事實的說法是(  )
A.離開彈簧前,木塊的慣性使木塊由靜止開始運動
B.離開彈簧前,木塊受到的彈力始終保持不變
C.離開彈簧后,木塊受到的摩擦力改變了它的運動狀態
D.最終停止運動,是木塊失去了彈力的作用

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