資源簡介 16.3 電阻素養目標1.通過小實驗,認識到電阻的存在,說出電阻的概念、符號及單位,會畫電阻的符號。2.通過探究實驗,得出電阻大小的影響因素。3.了解半導體、超導體。◎重點:電阻概念的建立以及影響電阻大小的因素。評價任務通過任務驅動一完成目標1的學習;通過任務驅動二完成目標2的學習。【預習導學】物理小實驗如圖,把長短和粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關后,發現接銅絲時燈泡更亮。問題:接銅絲燈泡更亮,說明接銅絲時的電流比接鎳鉻合金絲時的電流更大,為什么會有這種差別呢 重點梳理知識點一 電阻 1.電阻的概念:用電阻來表示導體對電流 作用的大小。電阻越大,表示導體對電流 作用越大。 2.電阻的符號及單位(1)符號:用字母 表示電阻。 (2)單位: ,簡稱 ,符號是 ,比它大的單位有千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)。 (3)單位的換算:1 kΩ= Ω;1 MΩ= Ω。 3.電阻器:具有一定電阻的元件,也叫 電阻,簡稱電阻,在電路圖中用符號 表示。 【答案】1.阻礙 阻礙2.(1)R(2)歐姆 歐 Ω(3)103 1063.定值 對點自測1.如圖所示,將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較 來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用 替換燈泡,做進一步的判斷,這種研究方法我們稱之為 (選填“等效法”或“轉換法”)。 【答案】1.燈泡的亮度 電流表 轉換法知識點二 影響導體電阻大小的因素 1.影響導體電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的 、 和 有關。 (1)同種材料、橫截面積相同的導體,長度越長,電阻越 。 (2)同種材料、長度相同的導體,橫截面積越小,電阻越 。 2.導體電阻大小與溫度的關系:對于金屬導體來說,電阻一般隨著溫度的升高而 。 3.材料的導電性能:在其他條件(長度和橫截面積)相同的情況下,電阻較小的材料導電性較 ;反之,電阻較大的材料導電性較 。 ·學習小助手·不考慮導體溫度的影響時,導體電阻的大小與導體的材料、長度和橫截面積有關,在比較電阻大小時,應該使用控制變量法。【答案】1.材料 長度 橫截面積(1)大(2)大2.增大3.強 弱對點自測2.材料、橫截面積均相同的兩根電阻絲(溫度相同),a的長度小于b的長度,則 ( )A.a的電阻小于b的電阻 B.a的電阻等于b的電阻 C.a的電阻大于b的電阻 D.無法判斷a與b電阻的大小【答案】2.A知識點三 半導體和超導現象 1.半導體(1)概念:導電性能介于 和 之間,例如 、 。 (2)影響因素:溫度、光照、雜質等外界因素對于半導體的導電性能有很大影響。(3)應用:二極管、三極管、集成電路、芯片。2.超導現象(1)概念:某些物質在很低的溫度時,電阻就變成了 ,這就是超導現象。 (2)應用:發電、輸送電能等方面采用超導材料可以 ;用超導材料制作電子元件,可以實現電子設備的 化。 【答案】1.(1)導體 絕緣體 鍺 硅2.(1)零(2)減少電能的損耗 微型對點自測3.在鋁、銅、硅、塑料中,屬于絕緣體的是 ;發光二極管是 材料。20世紀初,科學家發現,鋁在-271.76 ℃以下時,電阻就變成了 ,這種現象稱為超導現象。 【答案】3.塑料 半導體 零【合作探究】任務驅動一 通過比較小燈泡的亮度,認識導體的電阻為了認識導體對電流的阻礙作用,我們進行了下面三個小實驗:實驗1 實驗2 實驗3操作 把AB兩端 直接連接 把銅絲接 在AB兩端 把鎳鉻合金絲 接在AB兩端(續表)實驗1 實驗2 實驗3現象 燈泡較亮、 電流表示數大 燈泡較暗、 電流表示數較小 燈泡暗、 電流表示數很小(1)對比實驗1、2,說明銅絲在導電的同時,對電流還有什么作用呢 (2)對比實驗2、3, 電源電壓相同,為什么接入銅絲時電流較大,而接入鎳鉻合金絲時電流較小呢 【答案】(1)銅絲接入A、B后,使小燈泡發光,說明銅絲導電;小燈泡比實驗1暗,說明銅絲對電流有阻礙作用。(2)由實驗1、2已經知道導線對電流有阻礙作用;實驗2、3接入導線不同,電流大小不同,說明不同導體對電流的阻礙作用不同。任務驅動二 探究影響導體電阻大小的因素【設計實驗方案】(1)導體電阻的大小用 、 來反映,用到的物理方法是 。 (2)在研究導體的材料、長短、橫截面積對導體電阻的影響時,要對三個影響因素逐個進行研究,并且在研究時控制其他影響因素 (選填“相同”或“不同”),用到的物理方法是 。 【進行實驗探究】如圖,我們把不同的導線分別接入電路中:(1)探究導體的長度對電阻的影響①選材:選取 和 相同、 不同的兩根導線。 ②現象:接入電路的導體越長,電流表示數越 。 ③結論:導體的電阻跟導體的長度有關,導體越長,電阻越 。 (2)探究導體的橫截面積對電阻的影響:方法同上。(3)探究導體的材料對電阻的影響:方法同上。【總結實驗結論】導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的 、 和 有關。 【答案】【設計實驗方案】(1)燈泡的亮暗 電流表示數的大小 轉換法(2)相同 控制變量法【進行實驗探究】(1)①材料 橫截面積 長度②小③大【總結實驗結論】材料 長度 橫截面積2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫