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第十六章 電壓 電阻 學案(含答案) 2023-2024學年物理人教版九年級全一冊

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第十六章 電壓 電阻 學案(含答案) 2023-2024學年物理人教版九年級全一冊

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第十六章 電壓 電阻 復習課
素養目標
1.知道電壓的來源和作用,會使用電壓表測量電路的電壓。
2.能夠分析和評估“探究串、并聯電路中電壓規律”實驗的操作;會利用串、并聯電路中電壓規律進行簡單的計算和判斷。
3.知道電阻的概念,能分析“探究影響電阻大小”實驗中操作的目的,能根據影響電阻大小的因素比較電阻的大小。
4.知道滑動變阻器的原理、正確接法,會分析滑片移動引起的電路中的電流、電壓變化。
◎重點:串、并聯電路電壓規律的應用;影響電阻大小因素及其應用。
思維導圖
單元達標
達標點一 電路中有持續電流的條件
例1 關于電壓,下列說法中錯誤的是 ( )
A.只要有電壓就一定能形成電流
B.電壓是電路中形成電流的原因
C.電源是提供電壓的裝置
D.電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓
思維導引 電源是為電路提供電壓的裝置,電壓是使電路形成電流的原因;電路中有電壓且電路是通路,電路中才有電流。
【答案】例1 A
達標檢測
1.下列說法中,正確的是 ( )
A.只要導體中有自由電荷存在,就形成電流
B.只要電路中有電源就能形成電流
C.只要是閉合電路且有電源,就能形成保持電流
D.以上說法都正確
【答案】1.C
達標點二 影響電阻大小的因素
例2 科學方法在物理問題的研究中起到了重要的作用。兩個定值電阻,一個5 Ω,一個10 Ω,粗細均勻。以下描述正確的是 ( )
A.如果這兩個電阻的材料相同,則5 Ω的長度一定大于10 Ω的長度
B.如果這兩個電阻的材料不同,則5 Ω的長度一定小于10 Ω的長度
C.如果這兩個電阻的材料、橫截面積相同,則5 Ω的長度一定小于10 Ω的長度
D.如果這兩個電阻的材料、長度相同,則5 Ω的橫截面積一定小于10 Ω的橫截面積
思維導引 電阻的大小與導體的材料、長度和橫截面積有關。在材料、長度相同時,阻值大的導體橫截面積小;在材料、橫截面積相同時,阻值大的導體長度長。
【答案】例2 C
達標檢測
3.在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中,某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲,其規格、材料如表所示。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 電流/A
A 錳銅合金 0.5 0.8 0.40
B 鎳鉻合金 0.5 0.8 0.32
C 鎳鉻合金 0.5 0.4 0.16
D 鎳鉻合金 1.0 0.4 0.08
(1)實驗中通過觀察 來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是 。
(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論: 。
(3)分別將 (填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。
【答案】(1)電流表示數的大小 轉換法
(2)導體的材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大
(3)B、C
達標點三 滑動變阻器的使用
例3 如圖電路的M、N將接入一個滑動變阻器,當滑片向右滑動時電路中電流變小。以下四種接法符合要求的是 ( )
     A         B
     C         D
思維導引 (1)滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻的,它的正確接法是“一上一下”;(2)哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的;確定接入電路的部分后,移動滑片若使接入電路的電阻絲變長,接入電路的電阻變大;若使接入電路的電阻絲變短,接入電路的電阻變小。
方法突破
滑動變阻器接入電路的電阻大小變化的判斷方法
判斷移動滑片時,滑動變阻器接入電路的電阻大小的變化,首先要明確滑動變阻器的哪一部分電阻接入了電路中,然后根據“遠下阻大,近下阻小”的方法來判斷,其中的“下”是指滑動變阻器接入電路中的下面的接線柱。
【答案】例3 B
達標檢測
3.小明同學連接了如圖所示的電路,在開關閉合前,應該將滑動變阻器的滑片移到 端,當向右移動滑片時,發現電流表示數 。
【答案】3.A 變大
達標點四 探究串、并聯電路中的電壓規律
例4 在“探究串聯電路電壓的特點”實驗中,某實驗小組用如圖所示的電路分別測量了串聯電路兩端的總電壓U和燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2,數據如表:
U/V U1/V U2/V
2.6 1.3 1.3
(1)該小組由此得出串聯電路的總電壓與各部分電壓的關系是 (用題中物理量符號表示)。
(2)實驗過程中,若L1燈絲斷了,觀察到電壓表V1示數為 V,電壓表V2示數為 V。
(3)該實驗還有待改進,請寫出其中一點: 。
思維導引 在探究串、并聯電路中電壓規律時,為了避免得出偶然規律,實驗中盡量選擇規格不同的燈泡進行多次實驗;與電壓表并聯的用電器斷路后,若其他電路正常,仍有微弱電流流經該電壓表,其示數是電源電壓。
【答案】例5 (1)U1+U2=U
(2)2.6 0
(3)換不同規格的小燈泡再進行多次實驗
達標檢測
4.我們已經學習了串聯電路電壓的規律,那么串聯的各部分電路如何分配電源電壓呢 小明利用以下實驗器材進行實驗:阻值不同的定值電阻若干、電壓表、電壓為3 V的電源、開關及導線。請回答下列問題:
實驗次數 AB間電阻/Ω CD間電阻/Ω
1 10 5
2 20 10
3 30 15
(1)連接電路時,應使開關處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態;
(2)如圖甲所示,小明將阻值為10 Ω和5 Ω的電阻分別接入電路中AB和CD兩位置,閉合開關,電壓表的示數如圖乙所示,則AB間電壓為 V。比較兩電阻阻值和所分電壓值可得初步結論:串聯電路中,電阻值越大,其所分電壓 ;
(3)為了進一步探究電壓的分配規律,小明更換電阻完成了上表中2、3兩次實驗,觀察到每次實驗電壓表示數幾乎不變。分析實驗數據發現AB間和CD間的電壓之比與其對應電阻阻值之比相等,于是得出“串聯電路中各部分電路按其阻值之比分配電源電壓”的結論。根據這一實驗過程得出的結論是否可信 (選填“可信”或“不可信”),你的理由: 。
【答案】4.(1)斷開
(2)2 越大
(3)不可信 要得到普遍性規律,每次實驗的電阻比值應不一樣
2

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