資源簡介

(共20張PPT)
我設計的襪子
教學重難點：
重點：認識和了解襪子的相關知識。
參考襪子的圖片素材，了解和掌握襪子的外形、色彩,嘗試用馬克筆彩繪制襪子。
難點：運用色彩搭配的形式表現襪子。
學習通過色彩搭配的技法來表現襪子的外形特征以及圖案裝飾。可以在畫的時候把握好外形，然后內部通過色彩顏色的深淺過渡變化來表現襪子，再用彩色小點來豐富襪子的質感與體積。
教學目標：
知識目標：認識和了解襪子的相關知識。
繪畫目標：運用圖形和色彩裝飾襪子的造型。
情感目標：嘗試體驗用不同顏色的顏色給人帶來的不同感受，引導學生對繪畫的興趣，激發學生養成好習慣、熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。
課程要點
圖中是什么，大家熟悉嗎？
課程導入
是我們的平時穿的襪子
平時被我們穿在腳上的襪子，我們觀察過她嗎？襪子上面還有一些可愛有趣的圖案，在保溫的同時還有有趣的欣賞性。
課程導入
襪子不僅保暖，上面還有漂亮的花紋
襪子的種類非常多，它可以是舒適的，時尚的，貼心的，或者懷舊的。不同的襪子適合不同的季節，有長筒襪、船襪、短襪......，你穿的襪子是怎樣的呢？是什么形狀的，有哪些漂亮的色彩和花紋呢？
課程導入
問題引導
同學們，請你仔細觀察襪子有什么特征呢？有哪些花紋？有什么顏色的？下面我們一起去深入了解一下襪子的相關知識吧！
問題引導
課程導入
古代的襪子稱之為"足衣"或"足袋"
有平口、羅口，有跟、無跟和提花、織花等多種式樣和品種
按造型分有長筒襪、中筒襪、船襪，連褲襪等
起著保護腳和防腳臭的作用
原料分有棉紗襪、毛襪、絲襪和各類化纖襪等
襪子穿在腳上的服飾用品
襪子上面的花紋
課程導入
襪子一般都是用毛線等材質做成的，通過編織的方式表現出豐富的色彩和美麗的花紋，由簡單的圓形、方形、點、曲線、直線等元素組成，都成了襪子上的美麗花紋。小朋友們，你知道嗎？這些色彩和花紋都是通過設計師精心設計而成的呢！
襪子的顏色
課程導入
襪子的色彩非常的豐富，有紅的、藍的、綠色、紫的，不同的顏色組合在一起，真是漂亮極了！
你今天穿的什么襪子？
在出門的時候是自己找的襪子還是媽媽找的呢？小朋友們要養成一個好習慣哦，東西不要亂放，自己的東西歸納好，這樣在第二天早上就不會一直找不到自己的襪子啦！
課程導入
瞧！一只只的襪子是多么漂亮！
我們一起來描繪出漂亮的襪子吧！
課程導入
隨著生活水平的提升，人們對襪子的需求不再只是保暖，添加了趣味性，襪子不再只是一些圖或者線條的組合，還可以是一些有趣，又有寓意的設計。
課程導入
參考素材
參考素材
問引導
步驟一：豎構圖，參考襪子的素材圖片，用鉛筆在白紙上畫出不同大小的襪子的外輪廓。
范畫過程
問引導
步驟二：用炫彩棒或水粉棒裝飾襪子，比如點點、線條、形狀和圖案的裝飾。
范畫過程
問引導
步驟三：用剪刀剪出襪子的外形。
范畫過程
問引導
步驟四：選擇一張普藍色卡紙做底板，撕貼一線灰色的紙片做背景裝飾，然后把剪出來的襪子擺放在畫面上。
范畫過程
問引導
步驟五：在襪子上方貼一根彩帶或繩子，用夾子把襪子夾在繩子上。可以在班上進行襪子設計展示會，讓小朋友們說一說自己的設計構思。
范畫過程
今天的課題是《我設計的襪子》，通過引導學生觀察和參考襪子的素材圖片，了解襪子的外形特征，學習用圖形概括的方法畫襪子和裝飾襪子。
在繪畫表現上，用剪貼和裝飾的方法設計出各種各樣的襪子，再結合襪子的擺放和展示，將平面的畫變的更加有趣，讓學生的創作過程變得更加有趣，激發了學生的創作熱情，以及繪畫裝飾與設計的能力。
課堂總結
謝 謝 觀 看
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