資源簡介

(共35張PPT)
了解紋樣
含義：裝飾花紋
題材：人物 植物 幾何……
色彩搭配形式：同一色 類似色 對比色
構圖形式：對稱式 均衡式
組織形式：適合式 單獨式 連續式
復習導入
第二單元 紋樣與生活
第2課 設計紋樣
導學：
本課通過對紋樣寫生方法的了解，學會紋樣變化的基本方法，從而有助于我們進行紋樣設計創作。
教學過程：
紋樣寫生方法
紋樣變化方法
水粉寫生：
水彩寫生：
線描寫生：
以生活中、自然界中的各種題材為創作對象，直接以實物進行繪畫的方式稱之為寫生。
寫生：
紋樣設計
自然界
提煉 夸張
提供了題材和靈感
紋樣寫生方法
線描寫生：
用線條勾畫出對象的輪廓及結構，力求概括、明確寫生時要注意對象的細部結構、層次進行分析與提煉。
鋼筆淡彩寫生：
在鋼筆單線勾勒的基礎上，以對象的固有色進行渲染和表現，易于掌握，效果明顯。
鋼筆淡彩寫生：
影繪寫生：
采用一種單色來表現對象的形象，類似民間剪紙的效果。此法著重于物象外輪廓的概括描繪，突出對象的總體形態，黑白分明，視覺效果強烈。
水粉限色寫生：
將自然界豐富而復雜的色彩，概括、歸納、簡化為極少的幾套色，并進行寫生。提高對色彩的歸納、概括能力有利于紋樣的創作設計。
紋樣寫生與變化：
線描
線描 變化
紋樣寫生與變化：
紋樣寫生：
1
3
2
寫生角度最好的有（ ）。
√
√
紋樣寫生：
紋樣變化方法
金魚的形象發生了哪些變化呢？
考一考：
寫實
概括
概 括
對自然形象的形與體進行提煉、簡化。但絕不能因為概括而失去原有形象的主要特征。
說一說：
對于它們我們應該怎樣突出它們的主要特征呢？
夸張
對自然形象特征的強調與突出。如烏龜可以強調其可愛。
想象
將不同元素組合、添加、再創造，從而進行新的造型變化。
想象
異類形象組合
（動物紋樣套用植物紋樣）
單元評價
1.紋樣色彩搭配形式有（ ）（ ）（ ）。2.紋樣變化方法有（ ）（ ）（ ）。
同一色
類似色
對比色
概括
夸張
想象
說一說
下列圖片分別是哪種變化方法呢？
夸張
概括
想象
紋樣設計步驟
作品欣賞
作品欣賞
實踐練習
在紙盤上裝飾單獨紋樣或連續紋樣。 作業要求：1.選擇一個自然界中的形象進行紋樣設計，設計單獨紋樣或連續紋樣。2.運用概括、夸張、想象的方法設計紋樣作品。 3.根據初稿進行顏色搭配并上色。（同一色 類似色 對比色） 4、基礎弱的同學可以在臨摹的基礎上進行完成。
展評
師評、自評和互評的方式相結合。要求:1. 是否運用紋樣變化方法（概括 夸張 想象）。2. 個性、新穎程度。3. 色彩搭配是否美觀。
小結
同學們，我們的生活離不開紋樣，紋樣為人們所喜愛。讓我們細心的去觀察、去發現，去收集，領悟紋樣在造型領域和生活環境中的文化作用，通過紋樣設計，來豐富我們的生活空間并提升環境的藝術品質吧!
謝謝 聆聽!

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