資源簡(jiǎn)介

走進(jìn)物理世界
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)同物理來(lái)自生活,而且是有趣有用的,明確學(xué)習(xí)物理的要求。
2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究,感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)初步的觀察、分析能力。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)尊重事實(shí)和敢于猜想的科學(xué)態(tài)度。
◎重點(diǎn):完成激發(fā)興趣的小實(shí)驗(yàn)。
學(xué)法指導(dǎo)
1.預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真閱讀課本,仔細(xì)分析課本中提供的小實(shí)驗(yàn),有一些小實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單,一定要親自動(dòng)手做一做。
2.合作探究要注意聯(lián)系生活實(shí)際,可以回顧以前在小學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)不要局限于課本,要簡(jiǎn)單有趣、易于操作。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象
物理學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,它需要我們?nèi)ヌ剿?讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘上《物理》這葉小舟,開(kāi)始我們既充滿樂(lè)趣又不乏艱辛的科學(xué)之旅吧!
1.觀察課本圖1,這些現(xiàn)象你平時(shí)觀察到了嗎
(1)手一松,氦氣球上升而皮球落地,是因?yàn)楹馇蚴艿降闹亓π∮诟×?而皮球受到重力大于浮力;
(2)保溫桶既能保“熱”又能保“涼”,是因?yàn)楸赝暗母魺嵝阅芎?
(3)鏡中也有一只大熊貓,是因?yàn)槠矫骁R成大小相同的虛像;
(4)電風(fēng)扇斷電后還會(huì)轉(zhuǎn),是因?yàn)槲矬w具有慣性。
2.你知道物理學(xué)嗎 物理學(xué)研究的內(nèi)容有哪些
【答案】2.物理學(xué)是一門自然科學(xué),它研究的內(nèi)容是形形色色的物理現(xiàn)象,包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)等。
知識(shí)點(diǎn)二 新奇、有趣的物理現(xiàn)象
3.請(qǐng)根據(jù)下列四幅圖所表述的物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)例回答問(wèn)題(可通過(guò)查閱圖書(shū)資料或上網(wǎng)解決)。
(1)圖甲所示的雞蛋為什么沒(méi)隨著紙板飛出去呢 這是因?yàn)? ;在你的生活中和它類似的現(xiàn)象有 (試舉一個(gè)實(shí)例)。
(2)圖乙所示的冷水為什么能使燒瓶中接近沸騰的熱水又沸騰了呢 這是因?yàn)? 。在生活中和它類似的現(xiàn)象有 。
(3)圖丙所示的鳥(niǎo)兒站在高壓電線上為什么不會(huì)觸電 你的猜想是 。
(4)圖丁冰棍從冰箱里拿出來(lái)時(shí)你觀察到什么 冰棍冒出的“白氣”是向上還是向下 現(xiàn)象: 。
【答案】3. (1)雞蛋具有保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)　運(yùn)動(dòng)的自行車很難被剎住
(2)水上方的氣壓降低,水的沸點(diǎn)也降低　高原上的開(kāi)水不到100 ℃就沸騰了
(3)通過(guò)鳥(niǎo)的電流較小
(4)從冰棍上冒“白氣”,冒出的“白氣”會(huì)向下
知識(shí)三 物理學(xué)的探究歷程
4.開(kāi)普勒在哥白尼“ ”的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析科學(xué)家第谷由 取得的大量數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了 。
5.牛頓和愛(ài)因斯坦都是人類科學(xué)思維的大師,牛頓在總結(jié)概括前人研究成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了 ,為經(jīng)典物理學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。 抓住了經(jīng)典物理學(xué)理論與新的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的矛盾,創(chuàng)立了 ,開(kāi)創(chuàng)了近代物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。物理學(xué)為現(xiàn)代科技的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),它的發(fā)展使人類實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想。從人造衛(wèi)星到載人飛船,到“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射;從深海潛艇到磁懸浮列車都是建立在 的基礎(chǔ)上。
【答案】4.日心說(shuō)　觀察　行星運(yùn)動(dòng)的三大定律
5.牛頓力學(xué)　愛(ài)因斯坦　相對(duì)論　　物理學(xué)原理
知識(shí)點(diǎn)四 怎樣學(xué)好物理
6.學(xué)好物理,要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1) 是研究問(wèn)題的基礎(chǔ);
(2) 是物理學(xué)重要的研究手段與方法;
(3) 是學(xué)習(xí)和理解物理知識(shí)的重要方法;
(4) 要聯(lián)系實(shí)際。
7.物理學(xué)源于生活實(shí)踐,對(duì)于生活中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象,我們應(yīng)該做些什么
【答案】6.(1)觀察　(2)實(shí)驗(yàn)　(3)探究　(4)理論
7.要留心觀察,觀察現(xiàn)象的主要特征及出現(xiàn)的條件。同時(shí)要養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)“為什么”的習(xí)慣,不斷地提出問(wèn)題進(jìn)行思考,并敢于發(fā)表意見(jiàn)與別人討論。
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng) 體驗(yàn)有趣的物理現(xiàn)象
1.在透明玻璃杯里放一枚硬幣,再放一些水,把杯子端到與眼睛相平的高度,再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某個(gè)特殊位置時(shí),可以看到什么現(xiàn)象
2.在伽利略十八歲那年,有一次到比薩教堂去做禮拜,他注意到教堂里懸掛的那些長(zhǎng)明燈被風(fēng)吹得一左一右地?cái)[動(dòng),如圖所示。
(1)伽利略通過(guò)仔細(xì)觀察長(zhǎng)明燈的擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)了燈來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間完全相同。
(2)伽利略在觀察中提出了疑問(wèn):假如長(zhǎng)明燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣的嗎
(3)伽利略利用鐵塊制成了一個(gè)擺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,證實(shí)了自己的猜想。
(4)伽利略對(duì)擺動(dòng)的探究經(jīng)歷了 的過(guò)程,說(shuō)明了 。
3.用放大鏡觀察物體,如圖所示。
(1)用放大鏡觀察近處的課本上的字時(shí),你看到 。
(2)用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的窗戶時(shí)你看到的現(xiàn)象是 。
4.試著將兩張紙“吹開(kāi)”。
將兩張白紙疊放在一起,向兩張紙的中間吹氣,能把紙吹開(kāi)嗎
觀察到的現(xiàn)象: 。
5.覆杯實(shí)驗(yàn)
器材:玻璃杯、燒杯、清水、白紙一張。
步驟:將玻璃杯在水平桌面上放平,用燒杯向玻璃杯內(nèi)倒?jié)M清水,使水面稍微高出玻璃杯沿;用白紙蓋在玻璃杯口,使白紙與玻璃杯口緊密接觸,此時(shí)杯子內(nèi)不能有空氣。用手按住紙片,將杯子翻轉(zhuǎn),使杯口朝下,松開(kāi)按紙片的手,觀察現(xiàn)象。再將杯口朝向各個(gè)方向,再次觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象: 。
【答案】1.當(dāng)杯子下移到某個(gè)特殊位置時(shí),可以看到兩個(gè)硬幣。
2.(4)觀察現(xiàn)象、提出問(wèn)題、作出猜想、進(jìn)行驗(yàn)證、得出結(jié)論　我們要仔細(xì)觀察生活中的各種現(xiàn)象,要多思考
3.(1)字被放大了
(2)窗戶被縮小了,并且是倒立的
4.用力吹時(shí),兩張紙不但沒(méi)有分開(kāi),反而會(huì)緊靠在一起
5.紙片不會(huì)脫落,杯內(nèi)的水不會(huì)流出
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