資源簡介

選擇性必修三 文化交流與傳播
第四單元商路、貿易與文化交流
第9課 古代的商路、貿易與文化交流
課標要求：
了解不同時代、不同類型商路的開辟；通過了解商品所體現的特色文化，理解貿易活動在文化交流中所扮演的重要角色。
本課重難點：
重點：絲綢之路的開通、發展和影響
難點：概括古代絲路貿易的特點;理解商路、貿易與文化交流之間的關系
本課名詞解釋 ：
【絲綢之路】：絲綢之路，起始于古代中國，是連接亞洲、非洲和歐洲的古代路上商業貿易路線。它主要分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路是西漢（前202年~8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（今西安）為起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯結地中海各國的陸上通道。這條道路也被稱為“西北絲綢之路”，其基本走向定于兩漢時期，包括南道、中道、北道三條路線。其最初作用是運輸中國古代出產的絲綢，后來逐漸成為東方與西方之間經濟、政治、文化進行交流的主要道路。海上絲綢之路則是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道，形成于秦漢時期，發展于三國至隋朝時期，繁榮于唐宋時期，轉變于明清時期。該路主要以南海為中心，所以又稱南海絲綢之路，是已知的最為古老的海上航線。絲綢之路不僅是古代東西方商貿往來的重要通道，更是東西方文化、藝術、宗教、科技等方面交流的重要橋梁，對推動世界文明的發展產生了深遠的影響。
【河西走廊】：河西走廊是中國西部地區的一條重要地理通道，位于黃河以西，祁連山和巴丹吉林沙漠之間，呈北西—南東走向的狹長地帶。它連接了甘肅省的武威市、金昌市、張掖市、酒泉市、嘉峪關市等歷史文化名城，是溝通中國中原地區與西域的交通要道。這條走廊的地理位置十分重要，因為它不僅是連接中國西北地區和中原地區的重要通道，還是絲綢之路上的一個重要節點。在古代，河西走廊是東西方商貿往來的重要通道，承載了豐富的歷史文化遺產和多元的文化旅游資源。這里曾是多個民族交鋒融合的核心區域，留下了大量可資利用的文化遺產。同時，河西走廊的自然風光也十分壯麗，祁連山的雄偉、沙漠的廣袤、綠洲的生機，都構成了這里獨特的自然景觀。這使得河西走廊不僅是一個充滿歷史韻味的地方，也是一個充滿自然魅力的旅游勝地。總的來說，河西走廊是一個充滿歷史、文化和自然魅力的地方，它見證了中國古代文明的輝煌，也承載了中華民族多元文化的交流與融合。
【一帶一路】：“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。自倡議提出以來，“一帶一路”建設取得了顯著成果。中國與共建國家之間的貿易和投資往來日益密切，為沿線國家帶來了實實在在的利益。同時，“一帶一路”倡議也促進了人文交流和文化互鑒，增進了各國人民之間的相互了解和友誼。未來，中國將繼續與共建國家一道，推動“一帶一路”建設向更高質量、更可持續的方向發展，為世界經濟發展注入新的動力和活力。
課前作業：思維導圖結構 組長檢查 優秀□合格□不合格□
理由：
完成課程自學，討論以下問題，并且把答案分享出來：
1、絲綢之路的特點：
2、分析宋代海上絲綢之路興盛的原因：
3、從文化交流的視角看絲綢之路的作用：
4、從家國情懷的角度認識中國古代絲綢之路：
題目鞏固
1．伴隨著陣陣悅耳的駝鈴和漫天的黃沙，葡萄、苜蓿、石榴等作物來到中國。葡萄最早為古埃及人栽培，《史記》中“葡萄”寫作“蒲陶”，是希臘文Botrus的音譯。當時中國引進葡萄和葡萄釀酒技術。石榴原產波斯，中亞南亞西亞也都有悠久的栽種歷史。這（　　）
A．促進了歐洲殖民擴張 B．改變了地區人文地理格局
C．有利于世界文明交流 D．滿足了人們日常生活所需
2．有學者指出，早期的中國并不能算是“地大物博”，先民曾被束縛在一張匱乏的食品單上。在中國食物體系進化豐富的過程中，一些朝代顯得尤為重要。下列選項中，正確的是（　　）
A．漢朝時期，葡萄、苜蓿通過絲綢之路傳入中國
B．唐朝時期，小麥、大麥通過海上貿易傳入中國
C．明朝中后期，玉米、甘薯在中國得到大規模推廣
D．清朝光緒年間，番茄作為食用蔬菜開始傳入中國
3．下圖為唐朝海獸葡萄紋銅鏡。鏡背面圖案由高浮雕式的若干瑞獸和葡萄枝蔓組成，瑞獸以獅子為原形，形態各異，穿梭嬉戲在葡萄藤間，充滿了生氣。該鏡可用于佐證（　　）
A．民族交融的密切 B．藝術創作的寫實 C．中外交流的事實 D．開明包容的政策
4．公元313—314年間，一位駐扎在甘肅的粟特人那耐·萬達克向家鄉撒馬爾罕寄了一封信（部分內容見下）：
最后一位皇帝從洛陽逃走。由于饑荒，城市和宮廷遭到火災……這些所謂的匈奴人，昨天還受制于君王！ 從敦煌一直到金城（蘭州）……亞麻布銷路很好。 居住在從金城到敦煌地區的我們，沒有親屬，年老而且面臨死亡。
①西晉末期的政治局勢 ②絲綢之路的商業活動 ③江南地區的經濟開發 ④粟特商人群體的境遇
該信件可用于研究（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下圖所示的飾板制作于公元前3世紀，出土于阿富汗地區，圖案上方是希臘太陽神和月亮神，小亞細亞的“大母神”乘坐波斯樣式的獅子戰車，馭手是希臘的勝利女神，右邊的多級高階梯祭臺則帶有伊朗地區的祭臺風格。由此可知（　　）
A．多元文化的區域交匯融合 B．東西方商貿聯系十分密切
C．希臘文化與西亞文化同源 D．中亞已出現政教合一國家
二、非選擇題
6．人類發展史表明，不同文明間的交流是文明發展的強大動力，是構建人類命運共同體的重要途徑。閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
兩漢時期，絲綢之路初步形成，隋唐尤其是唐朝陸上絲綢之路逐漸進入繁盛時期。隨著造船、航海技術的進步，海運成本的比較優勢，使海路逐漸興起，陸路逐漸式微，海上絲路逐步占據主導地位，并大有取而代之趨勢。就中國而言，在統一的時代中原王朝國力強盛，國強則絲路盛，在分裂的時代中原割據、國力較弱時，往往周邊民族或政權勢力強盛，這時陸路絲路阻斷甚至廢棄。古絲路主要是一條商貿物資流通的通道，物物交換、貨物交易是主要形式，輸出的依次是以絲綢、瓷器、茶葉等為大宗的中國特色物產，輸入的則多半是香料、藥材、珠寶玉器、珍禽異獸等域外奢侈品。古絲路也是中外人文交流的橋梁和紐帶，人員往來與文化交流、宗教傳播等相隨而至，對中華文明發展和人類文明進步做出了很大的貢獻。
——摘編自《從“絲綢之路”到“一帶一路”》
材料二
（1）根據材料一并結合所學知識，指出古代絲綢之路興起和發展的特點。（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識，分析全球航路開辟后世界發生的變化。（6分）
課后反思
問題：
解決過程：
1、絲綢之路的特點：
①主導國家:中國占據主導地位。
②物品:以絲綢和瓷器為主。
③時間:開通時間早，持續時間長。
④方式:大多為和平交往，各地區文明和諧發展，傳播多為自然輻射。
⑤交通:陸上絲綢之路、海上絲綢之路交通發達。
⑥范圍:范圍廣，遠及西西亞、南亞、歐洲、非洲，連接歐亞非三大洲。
2、分析宋代海上絲綢之路興盛的原因：
①政治：少數民族政權隔斷了陸路交通，政府重視，設置機構專門管理；
②手工業：手工業發達，制瓷業水平較高
③經濟：商品經濟發展，經濟重心南移；
④貨物：瓷器逐漸在中外貿易中占據重要地位，需要平穩的運輸條件；
⑤條件：航海技術和造船技術發展；
⑥全球：新航路開辟后，世界市場逐漸形成，全球貿易增長。
3、從文化交流的視角看絲綢之路的作用：
①吸收并發展了古印度的佛教文化，產生了中國化佛教的禪宗及新儒學宋明理學。
②促進了中外文化交流，豐富了中國和世界文明，除“四大發明”外，還有中國的絲綢、瓷器、茶葉成為三大標志性中國文化。
③在東亞形成了儒家文化圈，且在世界文明體系中屹立千年，獨具東方魅力。
④中國文化通過絲綢之路不斷吸納周邊民族文化以及外來文化，奠定了現代中國多元民族文化共存的文化大國地位。
⑤推動了歐亞大陸不同國家和民族之間的相互認知和文化交融，實現了古代社會農耕、游牧等主要經濟形態之間的交互作用，開啟了全球化和形成命運共同體的漫長征程。
4、從家國情懷的角度認識中國古代絲綢之路：
①張騫出使西域開辟了中西交通道路，大大促進了西域與中原的政治、經濟、文化聯系。
②中國處于“陸上絲綢之路”與“海上絲綢之路”的東方端點，是絲綢之路的“鑿空”之國，為歐亞文明的交流作出了不可估量的貢獻。
③推動了社會經濟的發展。絲路商貿一方面增加了政府和民間百姓的經濟收入，推動了社會經濟的發展;另一方面促進了物種的交流，豐富了社會的物質生活，促進了國家的繁榮。
④極大地豐富了漢族的文化生活，出現了西域文化與漢族文化交融的趨勢。豐富了中國的精神文化。最典型的表現就是隨著中印文化交流的開展，佛教逐漸傳入中原內地，對中國社會產生了深刻的影響。
⑤開闊了中國人民的視野，增進了中國與中亞、西亞、南亞印度諸國的友誼。當代中國構建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的倡議，展示了中國對歐亞空間進行深度交流與合作的開闊情懷，顯示了中國對歐亞戰略空間發展與合作的責任感和使命感。
1．【答案】C【解析】據材料“駝鈴和漫天的黃沙，葡萄、苜蓿、石榴等作物來到中國”可知，隨著絲綢之路的開通，原產于古埃及的葡萄、波斯的石榴等作物來到中國，豐富了人們的生活，這有利于世界文明交流，故選C項；據材料“陣陣悅耳的駝鈴和漫天的黃沙”可知，外來作物是經過陸上絲綢之路傳到中國，與歐洲殖民擴張無關，排除A項； 材料中的物種交流并不會改變地區人文地理格局，此項夸大了物種交流的影響，排除B項；葡萄、石榴等作物來到中國豐富了人們的生活，但“滿足了人們日常生活所需”說法過于夸張，不符合史實，排除D項。
2．【答案】A【解析】據材料“在中國食物體系進化豐富的過程中，一些朝代顯得尤為重要”并結合所學知識可知，公元前2世紀到公元2世紀間，通過絲綢之路，葡萄、苜蓿等傳到中國，故選A項；小麥原產西亞，公元前2000年的時候傳入中國，由西亞通過中亞，進入到中國的西部地區，排除B項；清朝乾隆、嘉慶年間，玉米得到大規模推廣，排除 C項；明朝萬歷年間，番茄被引入中國，長期被當作觀賞和藥用植物。清朝光緒年間，番茄開始作為食用蔬菜在菜園種植，排除D項。
3．【答案】C【解析】葡萄來源于西域，獅子來源于非洲，唐代的銅鏡中有這兩種紋飾，可以佐證當時中外交流的事實，故選C項；由于葡萄和獅子都來自國外，所以其紋飾出現在唐代的銅鏡中不能體現當時民族交融的密切，排除A項；獅子和葡萄的紋飾出現在銅鏡中是作為裝飾的，由“瑞獸以獅子為原形”可得，這是藝術加工，而不屬于藝術寫實，排除B項；開放包容的政策是中外交流得以出現的前提條件，但這與題目主旨不具有直接關聯，排除D項。
4．【答案】B【解析】據材料“313—314年”“最后一位皇帝從洛陽逃走”并結合綱要上冊第5課西晉滅亡可知，西晉末年，宗室諸王爭奪中央權力，內遷少數民族卷入其中，西晉被內遷匈奴貴族所滅，故①正確；據材料從敦煌一直到金城（蘭州）“亞麻布銷路很好”可知絲綢之路相對暢通，商業活動仍在繼續，故②正確；“江南地區”不合題意，與粟特人那耐·萬達克駐扎在甘肅（西北地區）及其信件內容也未提及南方相悖，故③錯誤；據材料居住在從金城到敦煌地區的我們“沒有親屬，年老而且面臨死亡”可知粟特商人群體面臨不利局面，故④正確；選擇B項符合題意。
5．【答案】A【解析】據材料“希臘太陽神和月亮神”、“波斯樣式的獅子戰車”、“希臘的勝利女神”、“伊朗地區的祭臺風格”，可以看出該飾板有希臘的風格、波斯的風格，又有伊朗的風格，可以看出存在東西方文化間的交流，即多元文化的區域交匯融合，故選A項；材料中的飾板能夠反映出東西方文化的交匯融合，與經濟方面的商貿交流無關，排除B項；同源，即源頭相同，來自同一處，材料并不是在描述希臘文化與西亞文化的源頭相同，此項屬于無關項，排除C項；政教合一國家 ，即政權和教權合二為一的國家，材料并不是在描述中亞地區國家形成概況，排除D項。
二、非選擇題
6．【答案】（14分）
（1）特點：（8分）
經歷了陸上絲路逐漸式微和海上絲路興起的變化過程；絲路的興衰受朝代治亂興衰的影響；是中外人文交流的橋梁、紐帶；古代絲路貿易輸入的主要是奢侈品，輸出的主要是中國特產；促進了中華文明發展和人類文明進步。（每點2分，任意4點得8分）
（2）變化：（6分）
世界各地人們的往來更為密切，人口的遷移更為頻繁；世界動植物伴隨人口遷移而進行大交流；海路在世界貿易中的重要性大大提升，形成傳統的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易齊頭并進的態勢；拉開歐洲海外擴張的序幕；人類認識世界的視野更為廣闊，人類歷史由分散走向整體。（每點2分，任答3點得6分）
【解析】
（1）據材料一“隨著……使海路逐漸興起，陸路逐漸式微”得出經歷了陸上絲路逐漸式微和海上絲路興起的變化過程；據材料一“在統一的時代中原王朝國力強盛，國強則絲路盛”“在分裂……陸路絲路阻斷甚至廢棄”得出絲路的興衰受朝代治亂興衰的影響；據材料一 “古絲路也是中外人文交流的橋梁和紐帶”得出是中外人文交流的橋梁、紐帶；據材料一絲路“輸出的依次是以絲綢、瓷器、茶葉等為大宗的中國特色物產”“輸入的則多半是香料、藥材、珠寶玉器、珍禽異獸等域外奢侈品”得出古代絲路貿易輸入的主要是奢侈品，輸出的主要是中國特產；據材料一絲路“對中華文明發展和人類文明進步做出了很大的貢獻”得出促進了中華文明發展和人類文明進步。
（2）據材料二并結合綱要下冊第7課所學，從人口遷移、物種交換、海路變化、殖民擴張、世界歷史等角度來分析得出人口遷移——世界各地人們的往來更為密切，人口的遷移更為頻繁；物種交換——世界動植物伴隨人口遷移而進行大交流；海路變化——海路在世界貿易中的重要性大大提升，形成傳統的印度洋貿易和新興的大西洋貿易、太平洋貿易齊頭并進的態勢；殖民擴張——拉開歐洲海外擴張的序幕；世界歷史——人類認識世界的視野更為廣闊，人類歷史由分散走向整體。

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