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第2章 電子表格數據的處理 課件(共22張PPT) 人教_蒙教版(2021)初中信息技術七年級上冊

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第2章 電子表格數據的處理 課件(共22張PPT) 人教_蒙教版(2021)初中信息技術七年級上冊

資源簡介

(共22張PPT)
電子表格數據的處理
課件
CONTENTS
01
創建電子表格
02
編輯美化電子表格
03
電子表格中的數值計算
行業PPT模板http:///hangye/
目錄
中國人的傳統美德之一——節儉。學會精打細算地生活,首要的就是學會制作理財表,理財表不僅能一目了然的顯示出收支狀況,還能精確計算收支總額,另外還能用圖表表示出一段時間的收支狀況,是中學生理財的好幫手。本課的終極任務就是:我們要根據自己的實際情況,親手為自己量身定做一個理財表。
新課導入
(1)同學們有沒有這個信心呢?
(2)對電子表格有什么樣的理解?
(3)那么同學們想不想學會這個技能呢?
NO.2
NO.1
NO.3
NO.4
窗口的組成
輸入數據
數據保存
創建表格
新課講授
電子表格有很多種,他們的功能和用法相似,如:微軟的《Excel》,金山的《WPS表格》,本章以《WPS表格》為例學習電子表格。
一、窗口組成
窗口由名稱欄,菜單欄、工具、地址框,編輯框,列標,行號,工作表標簽等組成。
電子表格的制作
編輯框
用來編輯當前單元格的內容。
地址框
顯示當前單元格的地址。
工作薄、工作表及單元格
一個WPS文件稱為一個工作薄(電子表格文件),工作簿由多張工作表(是存放和處理數據的區域)組成,工作表是一個由行和列交叉排列的表格,工作表中行列交叉的小方格叫(單元格)。
工作表標簽
窗口底部有 Sheet1的工作標簽,單擊旁邊的“+”可以增加名為 Sheet2,sheet3,sheet4等的空白電子表格。雙擊“sheet1可以重命名。
窗口的組成
三、輸入數據
1、文本輸入:選定單元格,直接輸入文本。
2、數據輸入:
(1)常規數據輸入同文本;
(2)數字文本輸入“ ”再輸入數字
(3)數字小數輸入可設置小數點位數:
(4)分數先輸入一個空格再輸入數字/數字;
(5)日期輸入數字/數字。
2.數據修改
四、數據保存
在工作表中,數據輸入完成后,就應該保存數據了
二、創建表格
啟動 WPS表格,單擊“新建”-“新建空白文檔”
電子表格的制作
任務一:創建電子表格
根據任務單上班級成績單來創建表格
第二部分
編輯電子表格
任務二:編輯電子表格
根據任務單上的要求從下面八個方面
來編輯表格
一、選定單元格區域二、合并單元格三、調整行高或列寬四、插入與刪除行或列五、設置單元格格式六、修改工作表標簽的名稱七、復制工作表八、使用記錄單
互相評價
互評環節
第三部分
電子表格中數值的計算
計算
公式




電子表格中的計算公式
電子表格常見的計算公式 運算符 執行操作 公式例子 說明
+ 加 =11+92+3913 三個數相加
- 減 =B5-1023 B5單元格中的數值減去1023
* 乘 =A5*89 A5單元格中的數值乘以89
/ 除 =C3/55 C3單元格中的數值除以55
^ 冪 =D4^3 D4單元格中的數值的3次方
電子表格中的公式只能使用小括號。小括號可以有多層,計算時遵循先除后加減、內層括號中的計算時遵循先除后加減、內層括號中的計算式優先計算等規則。
如果公式中要用到其他單元格中的數據,可以在公式中輸入那個單元格的地址。
注意:輸入公式時要分大小寫,最好在英文狀態下輸入。
用公式計算
電子表格中的公式只能使用小括號。
小括號可以有多層,計算時遵循先除后加減、內層括號中的計算時遵循先除后加減、內層括號中的計算式優先計算等規則。
如果公式中要用到其他單元格中的數據,可以在公式中輸入那個單元格的地址。
注意:輸入公式時要分大小寫,最好在英文狀態下輸入。
任務三:公式計算
計算家庭日常費用支出表中的月支出總額
注意:復制單元格內容時,如果其中是數或文字,電子表格軟件會原樣復制到指定位置;如果是公式,則會自動改變公式中相應的單元格地址,使復制后得到的公式具有原公式的運算規律。
操作演示1:用函數計算表中的總分和平均分
要計算B3—C3單元格中所有數值之和時,利用求和函數SUM,只需輸人“=SUM(B3:G3)”。
用公式計算
家庭日常費用支出表 月份 水 電 燃氣 通信 交通 娛樂 總額
1月 56 80 50 285 1878 2100
2月 38 91 56 268 947 2235
3月 62 78 43 386 503 800
4月 55 82 47 198 477 700
5月 50 96 49 260 498 600
6月 73 102 59 276 439 680
平均值
任務四:計算數值
使用電子表格中的函數
強調:
1.此外,選定要參與運算的單元格區域后,單擊工具欄中的“自動求和”也可以完成計算。
2.單擊工具欄中的“減少小數位數”圖標,保留兩位小數,工具欄中有多個設置數字格式的圖標,如“中文貨幣符號”“百分比樣式”“千位分隔樣式”“增加小數位數”“減少小數位數”等,利用它們可以改變當前單元格或選定區域中數據的數字格式。
3.使用函數時,要在函數名后面輸入用冒號隔開的兩個地址,冒號前的地址是指定區域起點單元格,冒號后面的地址是指定區域終點單元格的地址。
選定一個或多個單元格后,選定區域的右下角會顯示一個小點,通常扣它叫作填充柄。靈活運用填充柄,可以提高輸入、計算、處理數據的效率。
在電子表格的任意一個單元格中輸入字符,選定這個單元格后向下(或向右)拖動填充柄,電子表格就會用輸入的字符填充拖動操作時所經過的所有單元格
使用填充柄
任務五:使用填充柄
回首過去,激情滿懷,展望未來,任重道遠。站在新的歷史起點上,我們必須清醒地看到前進中的困難與挑戰,正視自身存在的差距與不足,以更加堅定的信念、更加飽滿的熱情、更加務實的作風.
總結評價
1、通過本節課的完結,你們彼此的完成任務情況要進行互相評價
2、老師通過你們的任務單完成情況,來給你們進行評價。
總結性評價
最后希望大家
課后作業:
運用你今天所學的知識來制作一份——一周的理財表
謝謝
下節課見

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