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第一單元第2課 弘揚真善美 課件 (共21張PPT)人教版初中美術(shù)八年級下冊

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  1. 二一教育資源

第一單元第2課 弘揚真善美 課件 (共21張PPT)人教版初中美術(shù)八年級下冊

資源簡介

(共21張PPT)
真善美,是我們心中永不熄滅的燈火。
藝術(shù)的功能:
主要是通過滿足人們的精神需要,提高人們的文化素質(zhì),陶冶人們的道德情操,以促進(jìn)社會的發(fā)展與進(jìn)步。為此,美術(shù)作品就應(yīng)當(dāng)堅持倡導(dǎo)和弘揚真善美,揭露和鞭笞假惡丑。
第一單元 美術(shù)作品的深層意蘊
第2課 弘揚真美
引言:
真善美是人類精神世界追求的永恒主題,也是人類社會永遠(yuǎn)歌頌的主旋律。在美術(shù)發(fā)展史上,許多聞名于世的藝術(shù)作品,恰恰是因為深刻地表達(dá)了這一主題而為世人所銘記,成為不朽之作。



情感的真實與共鳴
價值觀的傳播與弘揚
形式的和諧與展現(xiàn)
打夯場景
考一考,回答下列問題:
1.畫面人物在做什么事?
2.這幅畫什么構(gòu)圖?色彩怎樣?
3.畫家想表達(dá)什么主題思想?
4.你讀到了什么深層意蘊?
神情喜悅,青春活力。
仰視,倒三角構(gòu)圖,具有強烈的動感。
色彩鮮明,衣服采用勾線處理,突出逆光感。
歌頌勞動美
委拉斯開茲,現(xiàn)實主義畫
派,《紡織女》最早描繪工人
勞動場景作品之一。
近景:織造廠女工勞動的場景。
中景:宮廷貴婦在欣賞織好的地毯。
遠(yuǎn)景:地毯上的神話故事。
中心人物,身穿簡樸服裝,背部豐滿,專注地在紡織。
面容慈祥,神情專注,技藝高超。
表現(xiàn)勞動者健康、淳樸的優(yōu)美形象
盡管地域不同、背景不同,但這兩幅作品都表達(dá)除了勞動人民的質(zhì)樸、勤勞的美德。
共同點:
作品分析要點:
作品 《夯歌》 《紡織女》
作品內(nèi)容 五個年輕姑娘唱歌打夯 工場女工各自勞動紡織的場景
作品特點 色彩鮮明,倒三角構(gòu)圖 色彩豐富,空間感強,明暗對比強烈。
作品主題 歌頌勞動之美 歌頌勞動之美
深層意蘊 充滿陽光的時代氣息,表現(xiàn)勞動女性健壯、勞動的美 現(xiàn)實世界與神話故事的結(jié)合,突出了勞動女性的健康、淳樸美
個人理解
遠(yuǎn)景:
災(zāi)后的廢墟、白衣戰(zhàn)士搶救傷員
近景:
解放軍戰(zhàn)士爭分奪秒,清理廢墟,搶險救人
受災(zāi)群眾,
感恩的舉動
集中顯示中國人民崇高的道德品質(zhì)和精神面貌。
(1)提問:作品事發(fā)點是哪里?
這一種什么現(xiàn)象?
2)提問:你們生活中遇到過類似現(xiàn)象嗎?
形成鮮明對比。
尖銳的諷刺了現(xiàn)代社會生活中某種不良風(fēng)氣。
以此來呼吁社會中的美好品德。
作品內(nèi)容
一匹三足騰空,奔馳的駿馬
作品主題 表現(xiàn)駿馬的神速與矯健
作品特點 浪漫主義手法,倒三角形構(gòu)圖,運動感強
深層意蘊 凸顯強國思想
個人理解
請同學(xué)們,就《馬踏飛燕》進(jìn)行賞析:
小結(jié):
優(yōu)秀的美術(shù)作品,在它借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)所塑造的視覺藝術(shù)形象之中大都有著一些更為深遠(yuǎn)的深層意蘊,我們只有感受和領(lǐng)悟到美術(shù)作品的深層意蘊,才能更好地了解美術(shù)作品的審美價值和社會文化價值。
謝謝 聆聽!

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