資源簡介

年級 七年級 班級 學生姓名 科目 數學 制作人 編號
第一章 整式的乘除
1.6.2 完全平方公式的應用
一、學習目標
1.進一步熟悉平方差公式和完全平方公式；
2.能準確運用平方差公式、完全平方公式及多項式乘以多項式的法則進行多項式的乘法運算．
二、導學指導與檢測
導學指導 導學檢測與課堂展示
復習導入 1.回顧：平方差公式 ；完全平方公式 .2.運用乘法公式直接寫結果：（1）（a+3b）(a-3b)= ； （2）（-2x-3）(2x-3)= ；（3）= ； （4） ；
閱讀教材，完成右框的內容 新課探究：1.思考：怎樣計算,更簡便呢？（1） （2） . 2.運用乘法公式計算:(1)； （2）； （3）. 3.閱讀課本P27“做一做”，回答問題：(1) 第一天老人一共給了這些孩子_________塊糖？(2) 第二天老人一共給了這些孩子________塊糖？(3) 第三天老人一共給了這些孩子________塊糖？(4)第三天老人給出去的糖果數與前兩天給出去的糖果總數哪個多？多多少？為什么？
拓展 1.； 2.； 3.； .例：已知,,則的值是 ；已知 ，，則的值是 ； 已知，，則 .4.計算：= .
鞏固診斷 A層：1.利用完全平方公式計算，下列變形最恰當的是（ ）
A. B. C. D.
2.運用完全平方公式計算：
（1） （2） （3） （4）
B層：3.計算：
(1); （2） ； (4)；
(3); （5）.
4.化簡：（1）； （2）.
C層：5.若m+n=3，則代數式的值為（ ）
A.12 B.3 C.4 D.0
6.已知a=2002x+2003，b=2002x+2004，c=2002x+2005，則多項式的值為（ ） A.0 B.2 C.4 D.6
7.（1）已知：，,求、的值.
（2）已知，, 則的值；
（3）已知，，則的值.

展開更多......

收起↑