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山東省
高一物理翻轉課堂課時學案
課 題 10.5-2帶電粒子在電場中運動習題課 編制人
審核人
目標導學 學 習 目 標 是否達標
帶電粒子在電場中的加速偏轉類問題
帶電粒子在電場中偏轉的三個重要結論
帶電粒子在復合場中的運動
重點 難點 帶電粒子在重力場和勻強電場中的運動
問題記錄 自 學 質 疑 階 段
一、帶電粒子在電場中偏轉的三個重要結論 1．試證明：不同的帶電粒子經同一加速電場加速后(即加速電壓U1相同)，進入同一偏轉電場U2，則偏轉距離y和偏轉角θ相同．也就是軌跡完全重合。 2．試證明：在帶電的平行金屬板電容器中，只要帶電粒子垂直電場方向射入（不一定在正中間），且能從電場中射出如圖所示，則粒子射入速度v0的方向與射出速度vt的反方向的交點O必定在板長L的中點．
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課 堂 學 案 學生糾錯
3．試證明：粒子垂直飛入電場偏轉射出時，速度偏轉角正切值（）等于位移偏轉角正切值（）的兩倍（）。 自測1．如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板間的電場中，射入方向跟極板平行，整個裝置處在真空中，重力可忽略，在滿足電子能射出平行板區的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉角θ變大的是（ ） A．U1變大、U2變大 B．U1變小、U2變大 C．U1變大、U2變小 D．U1變小、U2變小 自測2.(多選)如圖所示為一個示波器工作原理的示意圖，電子經電壓為U1的加速電場后以速度v0垂直進入偏轉電場，離開電場時的偏轉量是h，兩平行板間的距離為d，電勢差為U2，板長為L，為了提高示波管的靈敏度(每單位電壓引起的偏轉量 / ）可采取的方法是(　　) A.減小兩板間電勢差U2 B.盡可能使板長L短些 C.盡可能使板間距離d小一些 D.使加速電壓U1減小一些 二、帶電粒子在電場中的運動是否考慮重力 (1)基本粒子：如電子、質子、α粒子、離子等除有說明或明確的暗示以外，一般都不考慮重力(但并不忽略質量)． (2)帶電顆粒：如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或有明確的暗示以外，一般都不能忽略重力． 【我的糾錯】請同學們記錄自己的錯題并分析原因。
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訓 練 展 示 階 段
知識點 學習內容 了解 理 解 應 用
平拋運動的規律，運動的合成與分解思想的應用 2 3
動力學知識的應用 1 4 6
重點難點 電場中的受力分析、運動分析。
學生筆記 學 案 內 容
訓練1.(單選)電子以初速度v0沿垂直場強方向射入兩平行金屬板中間的勻強電場中，現增大兩板間的電壓，但仍使電子能夠穿過平行板間，則電子穿越平行板所需要的時間 A．隨電壓的增大而減小 B．隨電壓的增大而增大 C．加大兩板間距離，時間將減小 D．與電壓及兩板間距離均無關 訓練2. (單選)質量相等的兩個帶電液滴1和2從水平方向的勻強電場中o點自由釋放后，分別抵達B、C兩點，若AB=BC，則它們帶電荷量之比q1：q2等于（ ） A．1：2 B．2：1 C．1： D．：1 訓練3.(單選)如圖所示，一質量為、電荷量為的小球在電場強度為、區域足夠大的勻強電場中，以初速度沿在豎直面內做勻變速直線運動。與水平面的夾角為，重力加速度為，且，則（　　） A．若小球在初始位置的電勢能為零，則小球電勢能的最大值為 B．小球運動的加速度大小為 C．小球上升的最大高度為 D． 電場方向豎直向上 訓練4.一束電子流在經U＝5000V的加速電壓加速后，在距兩極板等距離處垂直進入平行板間的勻強電場，如圖所示．若兩板間距d＝1.0cm，板長l＝5.0cm，那么要使電子能從平行板間飛出，兩個極板上最大能加多大電壓？
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課 堂 學 案 學生筆記
訓練 (
A
150
0
E
B
)5．如圖所示，質量為m，帶電量為q的離子以v0的速度，沿與場強垂直的方向從A點飛入勻強電場，并從另一側B點沿與場強方向成150°角飛出．則A、B兩點間的電勢差是多少 訓練6. 如圖為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發出(初速度可忽略不計)，經燈絲與A板間的電場加速后，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入兩塊平行金屬板M、N間的偏轉電場(電子進入時的速度方向與該電場方向垂直)，離開偏轉電場后打在熒光屏上的P點．已知K、A間的加速電壓為U1，M、N兩板間的偏轉電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L1，電子的質量為m，電荷量為e，不計電子所受的重力及它們之間的相互作用力．電子從偏轉電場射出打在光屏上的P，若M板的右側距離為L2，求OP的距離．
自 我 反 思
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