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第三單元第1課《插花》 課件(共31張PPT) 人教版初中美術八年級下冊

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  1. 二一教育資源

第三單元第1課《插花》 課件(共31張PPT) 人教版初中美術八年級下冊

資源簡介

(共31張PPT)
情境導入:
這間房子給你什么樣的感覺?我們應該怎樣進行裝飾搭配才能把房間變得更美觀溫馨呢?
情境導入:
第三單元 為生活增添情趣
第1課 插 花
教學過程:
插花含義
插花技巧
插花構圖形式
1.插花含義
插花含義
,表達主題,傳遞情感 和情趣。
插花藝術
構思
插花歷史
初級期——秦漢時期,河北東漢墓道壁畫,繪有盆內立著六枝小紅花。說明當時已經開始講究形式。
插花歷史
興盛期——隋唐五代,除寺廟祭壇供花,宮廷之中簪花、插花非常普遍。
插花歷史
鼎盛期——宋朝時期,插花藝術已在民間得到普及,并且受到文人的喜愛。
同學們知道花也有自己的語言嗎?有誰能說說?
:愛情、美麗
:母愛、感恩、關懷
:純潔、優雅
:幸福、祝福
同學們知道花也有自己的語言嗎?有誰能說說?
:愛情、夢想
:希望、陽光
2.插花構圖形式
這些插花造型構圖上有什么特點?
思考
對稱式構圖
均衡式構圖
自由式構圖
對稱式
造型中軸線兩側或上下是等形、等量的,外形整齊、對稱。
如:三角形、扇形、倒T形、半球形、水平形、圓錐形等。
對稱式
均衡式
造型中軸線兩側不等形、不等量,外形不對稱,向一側傾斜,但保持穩定。
如:L形、不等邊三角形、彎月形、S形等。
均衡式
自由式
造型自由活潑,錯落有致,隨意自然。
自由式
3.插花技巧
插花技巧
高低錯落
疏密有致
虛實結合
俯仰呼應
上輕下重
上散下聚
(1)花枝的位置要有高低之分,這樣不會顯得呆板。
(2)有疏有密,錯落有致,作品中要留空白,有疏密對比,不要全部插滿。
(3)花為實,葉為虛,花苞為虛,盛花為實,插花以此增強虛實對比。
(4)花材要圍繞重心相互呼應,能保持作品的均衡性。
(5)因質地,形態和色彩的差造成的輕重感。
(6)指花材各部分的安插基部要像樹干一樣聚集,上部如樹枝分散,自然有序。
插花技巧
疏密有致
高低錯落
插花技巧
俯仰呼應
虛實結合
插花技巧
上散下聚
上輕下重
教師課堂示范
作品欣賞
作品欣賞
根據我們學習的插花理論知識,運用自己喜歡的構圖形式,小組合作, 完成一件插花作品。
注意:1.花色的搭配。2.插花技巧,花與花之間、花與葉子的主次,安排位置要有高低錯落、疏密關系。 每組派代表上臺展示自己的插花作品。
實踐與體驗
采用師評、互評、自評方式相結合來評價。要求:
從插花作品主題、風格特點、構圖形式等方面進行講解、品評。
作業展評
小結
這節課我們學習了有關插花的基礎知識,課后可以親手完成一件插花作品,送給父母或朋友,來表達對他們的濃濃的愛意。
謝謝 聆聽!

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