資源簡(jiǎn)介

第2章　探索生命
第1節(jié)　生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.列舉部分生物學(xué)家的重要成就,說明生物學(xué)的發(fā)展歷程。
2.說出什么是生物學(xué);列舉生物學(xué)研究的對(duì)象并說出研究的意義。
3.描述生物學(xué)是不斷發(fā)展的,概述生物學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來的變化。
◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):說出生物學(xué)發(fā)展歷程中的幾個(gè)重要事件。
評(píng)價(jià)任務(wù)
通過探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)一、二完成本課時(shí)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
知識(shí)點(diǎn)一 生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)
自然科學(xué)活動(dòng)包括　 　、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、　 　、相互交流等。例如:對(duì)　 　生物的調(diào)查、使用　 　觀察微小的結(jié)構(gòu)等。
知識(shí)點(diǎn)二 生物學(xué)及其發(fā)展歷程
1.法國(guó)學(xué)者　 　首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞,從此人們將植物學(xué)和　 　統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。
2.瑞典科學(xué)家　 　創(chuàng)立了統(tǒng)一的　 　法,他的研究使分類學(xué)成為一門科學(xué),人們稱他為“　 　”。按大小和從屬關(guān)系可排列為　 　等分類單位。每種生物都有自己的　 　。
3.英國(guó)科學(xué)家　 　創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,動(dòng)搖了神創(chuàng)論。他運(yùn)用考察、　 　、分類、　 　等研究方法,提出地球上所有生物都源于原始的　 　,不同生物之間存在著　 　關(guān)系,人類是由早期的　 　演化而來的,還用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象和變化規(guī)律。
4.英國(guó)人哈維應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了　 　。
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
下列科學(xué)家與其研究成果相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是 ( )
A.林奈——提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞
B.達(dá)爾文——?jiǎng)?chuàng)立生物進(jìn)化論
C.沃森——發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)
D.哈維——分類學(xué)之父
知識(shí)點(diǎn)三 生物學(xué)的研究對(duì)象是生命現(xiàn)象
生物學(xué)研究的基礎(chǔ)是林奈對(duì)生物的　 　;達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化觀點(diǎn)促進(jìn)了人們對(duì)　 　的理解;分子生物學(xué)是建立在　 　結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上的。
【答案】知識(shí)點(diǎn)一
觀察　查閱文獻(xiàn)資料　水生　顯微鏡
知識(shí)點(diǎn)二
1.拉馬克　動(dòng)物學(xué)
2.林奈　生物命名　分類學(xué)之父　界、門、綱、目、科、屬、種　分類地位
3.達(dá)爾文　調(diào)查　比較　共同祖先　親緣　猿類
4.血液循環(huán)
對(duì)點(diǎn)自測(cè)
B
知識(shí)點(diǎn)三
描述和分類　生物發(fā)展史　DNA分子雙螺旋
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一 結(jié)合情景分析生物分類
【情景呈現(xiàn)】
下圖是某學(xué)校的小小植物園里看到的植物標(biāo)牌,請(qǐng)你解釋其中的含義:
月季
學(xué)名:Rosa chinensis Jacq.
又稱月月紅、月月花等,薔薇科。原產(chǎn)地是中國(guó)。常綠,半常綠低矮灌木,特點(diǎn)是四季開花,葉子光滑,莖上有鉤刺,花色為紅色或粉色,偶有白色和黃色,可作為觀賞植物。
【合作探究】
1.上述植物命名法是由誰提出的 這個(gè)命名法的名稱是什么
2.自然界中生物分類的最基本的單位是什么 最大的分類單位是什么
3.從標(biāo)牌上我們能看到其最大的分類單位是什么
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二 生物學(xué)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
【情景呈現(xiàn)】
下圖為生物科學(xué)發(fā)展速度和生物科學(xué)發(fā)展對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響關(guān)系。
【合作探究】
1.從圖中你能就時(shí)代的發(fā)展與生物科學(xué)的發(fā)展得出什么結(jié)論
2.根據(jù)圖中信息,你能就生物科學(xué)的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作怎樣的描述
【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
1.植物命名法是由瑞典植物學(xué)家林奈提出的。這個(gè)命名法稱為雙名法。
2.自然界中生物分類的最基本的單位是種,最大的分類單位是界。
3.從標(biāo)牌上我們能看到其最大的分類單位是科。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
1.隨著時(shí)代的發(fā)展,生物科學(xué)發(fā)展越來越快,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響也越來越大。
2.生物科學(xué)的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系密切,生物科學(xué)的發(fā)展能推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;生物科學(xué)每前進(jìn)一步,都會(huì)帶來更大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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