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2.3.3 細胞通過分裂而增殖 學案(含答案) 2023-2024學年生物北師大版七年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.3.3 細胞通過分裂而增殖 學案(含答案) 2023-2024學年生物北師大版七年級上冊

資源簡介

第3節 細胞通過分裂而增殖
學習目標
1.描述細胞分裂的過程及意義。
2.比較動物細胞與植物細胞分裂過程的異同點。
◎學習重點:說出細胞分裂的過程及意義。
評價任務
通過探究任務驅動一、二完成本課時重點的學習。
【預習導學】
知識點一 細胞體積為什么這么小
1.立方體的棱長分別為1 cm、2 cm、3 cm、4 cm時,正方體體積與其表面積之比分別為   、   、   、   。
2.通過研究細胞大小與物質擴散的關系,發現細胞大小與物質擴散速度呈   關系。
3.細胞   越大,細胞的   相對越小,細胞通過   與外界進行   的能力也越小,所以細胞不能無限制地長大。
知識點二 細胞分裂產生新細胞
1.動物細胞分裂時,先是   分裂為兩個,然后細胞中央部分的   從四周逐漸向內凹陷,最后使細胞質一分為二,每部分中含有一個細胞核,這樣一個細胞就分裂為兩個細胞(如下圖)。
2.植物細胞分裂時,先是   分裂為兩個,然后在中間的   中形成新的   ,并產生新的   ,一個植物細胞分裂為兩個植物細胞(如下圖)。
【答案】知識點一
1.1∶6 1∶3 1∶2 2∶3
2.反比
3.體積 表面積 細胞膜 物質交換
知識點二
1.細胞核 細胞膜
2.細胞核 細胞質 細胞膜 細胞壁
【合作探究】
任務驅動一 探究細胞大小與物質擴散的關系
【情景呈現】
某生物小組在探究細胞大小與物質擴散的關系時,做了如下實驗:
①準備酚酞瓊脂塊。用刀將酚酞瓊脂塊切成邊長分別為2 cm和1 cm的立方體。
②將切好的瓊脂塊先后放入0.1%氫氧化鈉溶液中,用塑料勺攪動2分鐘。
③2min分鐘后,用塑料勺將瓊脂塊取出,放入清水,取出,用紙巾吸干水分。
④用刀把每一塊瓊脂切開,用直尺測量每一塊瓊脂塊染色的厚度。實驗結果如下圖所示:
  【合作探究】
1.氫氧化鈉在不同大小瓊脂塊中的擴散速率是否相同
2.細胞大小與細胞的物質擴散有什么關系
3.你能歸納出細胞不能無限長大的原因嗎
任務驅動二 比較動植物細胞的分裂過程
【情景呈現】
下圖表示動植物細胞分裂過程示意圖。
  【合作探究】
1.動物細胞的分裂過程是哪個圖 你能描述其分裂過程嗎
2.植物細胞的分裂過程是哪個圖 你能描述其分裂過程嗎
3.動物細胞和植物細胞的分裂有什么不同
【答案】任務驅動一
1.擴散速率相同。但氫氧化鈉溶液到達瓊脂塊中心所需要的時間不同,體積小的的用時短。
2.較小的細胞具有相對較大的表面積,有助于細胞進行物質交換。
3.細胞如果無限增大,就無法保證細胞所需要的營養物質的供應和代謝廢物的排出。
任務驅動二
1.動物細胞的分裂過程是圖B。其分裂過程為:首先細胞核中的遺傳物質復制一份后均分,每個細胞核含有一份相同的遺傳物質;然后細胞中央部分的細胞膜,從四周逐漸向內凹陷,最終使細胞質一分為二;每部分細胞質含有一個細胞核。
2.植物細胞的分裂過程是圖A。其分裂過程為:首先細胞核中的遺傳物質復制一份后均分,每個細胞核含有一份相同的遺傳物質,然后細胞質分為兩份,在細胞質中間形成新的細胞膜,長出新的細胞壁。
3.二者在分裂過程中最明顯的不同是在分裂末期,植物細胞是在原來的細胞中央形成新的細胞膜,長出新的細胞壁,而動物細胞是細胞膜向內凹陷并最后裂開,形成兩個細胞。
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