資源簡介

高一物理翻轉課堂課時學案
班級 小組 姓名 使用時間 年 月 日 編號 24
課 題 9.2 庫侖定律 編制人
審核人
自 學 質 疑 學 案
目標導學 掌握電荷的概念，明確帶電體可看做點電荷的條件
理解庫侖定律的內容并能應用解決簡單問題，了解庫倫扭秤實驗
重點 難點 庫倫定律和庫侖力
問題記錄 學 案 內 容
【我的問題】請同學們將預習中的疑難問題寫出來。 【我的糾錯】請同學們記錄自己的錯題并分析原理。 閱讀教材P75“探究影響電荷間作用力的因素”部分，哪些因素影響電荷間的相互作用力？這些因素對電荷間作用力的大小有什么影響？ 寫出庫倫定律內容及表達式 什么是點電荷？庫倫定律的適用條件是什么？ 4.了解庫倫定律扭秤實驗。庫倫根據什么比較力的大小？庫倫如何確定物體的帶電量？
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學 案 內 容 學生糾錯
例題 1：試比較電子和質子間的靜電引力和萬有引力．已知電子的質量 m1=9.10×10-31kg，質子的質量 m2=1.67×10-27kg．電子和質子的電荷量都是 1.60×10-19 C 例題 2：真空中有三個點電荷，它們固定在邊長 50cm 的等邊三角形的三個頂點上，每個點電荷都是+2×10-6C，求他們所受的庫侖力。 【預習檢測】 1.（單選題） 關于點電荷的說法，正確的是（ ） A．只有體積很小的帶電體才能看作點電荷 B．體積很大的帶電體一定不能看成點電荷 C．當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可忽 略時，這兩個帶電體可看作點電荷 D．一切帶電體都可以看成點電荷 2. （多選題）關于庫侖定律的公式 F k
Q1Q2 /r 2
，下列說法中正確的是：（ ） A、 當真空中的兩個點電荷間的距離 r→∞時，它們之間的靜電力 F→0 B、 當真空中的兩個點電荷間的距離 r→0 時，它們之間的靜電力 F→∞ C、 當兩個點電荷之間的距離 r→∞時，庫侖定律的公式就不適用了 D、當兩個點電荷之間的距離 r→0 時，電荷不能看成是點電荷，庫侖定律 的公式就不適用了 3. （單選題） 要使真空中的兩個點電荷間的庫侖力增大到原來的 4 倍，下列方法中 可行的是（ ） A、 每個點電荷的帶電量都增大到原來的 2 倍，電荷間 的距離不變 B、 保持點電荷的帶電量不變，使兩個電荷間的距離增大到原來的 2 倍 C、 使一個點電荷的電荷量加倍，另一個點電荷的電荷量保持不變，同時 將兩個點電荷間的距離減小為原來的 1/2 D、保持點電荷的電荷量不變，將兩個點電荷的距離減小到原來的 1/2 請同學們記錄自己的錯題并分析原因。
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訓 練 展 示 學 案
學生筆記 學 案 內 容
探究一：有三個完全相同的金屬小球 A、B、C，A 球帶電量為 8Q， B 球帶電量為-Q，C 球不帶電。把 A、B 固定起來，然后讓 C 球先后與 A、B 球接觸，最后移去 C 球。試問：最后 A、B 間的相互作用力變為 原來的多少倍？ 探究二： 相距為 L 的點電荷 A、B 的帶電量分為+4Q 和-Q，要引進第三個點電荷 C， 使三個點電荷在庫侖力作用下都能處于平衡狀態，試求 C 電荷的電量和放置 的位置？
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學 案 內 容 學生筆記
4. （多選題）兩個相同的金屬小球（可看作點電荷），帶電量之比為 1：7，在 真空中相距為 r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上， 則它們間 的庫侖力可能是原來的 （ ） A．4/7 B．3/7 C．9/7 D．16/7 5. （單選題）半徑為 R 的兩個較大金屬球放在絕緣桌面上，若兩球都帶有等量 同種電荷 Q 時相互之間的庫侖力為 F1，兩球帶等量異種電荷 Q 與-Q 時庫侖力為 F2，則 （ ） F1>F2 B、F1自 我 反 思
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