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第4節(jié) 聲與現(xiàn)代科技
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.舉例說出回聲、共鳴現(xiàn)象。
2.體會到物理世界的奧妙,激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。
◎重點:聲的反射的應(yīng)用、超聲和次聲的應(yīng)用。
【評價任務(wù)】
通過任務(wù)驅(qū)動完成目標(biāo)1的學(xué)習(xí)。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
小亮去海洋公園看海豚表演,他看到海豚能在水面自由游動,并且還具有一項特別的本領(lǐng),那就是算術(shù)。難道海豚真的能像人一樣具有算術(shù)思維嗎 其實這其中海豚是聽到了一種特殊聲音發(fā)出的信號,而這個信號人耳是聽不到的,這個信號就是超聲波。
知識點1奇異的聲現(xiàn)象
1.我國有許多具有奇特聲現(xiàn)象的建筑,北京天壇的回音壁、三音石等,都是利用聲音的 現(xiàn)象。聲音在傳播過程中遇到障礙物時,能被反射回來,當(dāng)反射回來的聲音再次被我們聽見就形成了 。
2.如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚 秒以上,人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開。
3.由一個物體振動發(fā)出聲音,引起與它振動頻率 的另一個物體的振動而 現(xiàn)象叫共鳴。
【答案】知識點一
1.反射　回聲
2.0.1
3.相同　發(fā)聲的
知識點2 超聲是個多面手
4.超聲波的頻率很高,在水中,超聲波可以傳播得很遠(yuǎn)。根據(jù)這個特點,利用聲波的反射制成 ,可以確定潛艇、魚群的位置和海水深度。
5.超聲仍是一種聲音,所以它在 里無法傳播,利用超聲來測定距離確定位置時需要有傳播的 。
對點自測
1.根據(jù)下列所示的三幅圖,說明超聲波在生產(chǎn)和生活方面有什么應(yīng)用。
　2.為了招攬顧客,許多眼鏡店經(jīng)常到學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)用超聲波清洗眼鏡,你知道超聲波為什么能清洗眼鏡嗎
【答案】知識點二
4.聲吶
5.真空　介質(zhì)
對點自測
1.答:(1)利用超聲波的穿透與反射特性制成超聲探傷儀探查金屬內(nèi)部的裂紋、氣泡;(2)超聲波可以進(jìn)行清洗、焊接等;(3)超聲波在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用很廣,可給病人做常規(guī)檢查,還可以粉碎結(jié)石、去除齒垢等。
2.答:超聲波頻率高,方向性好;超聲波可以傳遞能量。
知識點3 次聲本領(lǐng)大
6.次聲波傳播時能量損失 (選填“大”或“小”)能傳得很 (選填“近”或“遠(yuǎn)”)。
7.火山噴發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、泥石流等在發(fā)生前會有 輻射,利用次聲檢測儀可以提前預(yù)報它們,從而減少損失。
對點自測
3.下列實例中,屬于使用次聲的是 ( )
A.用聲吶技術(shù)測海底深度
B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小
D.預(yù)報海嘯、臺風(fēng)
【答案】知識點三
6.小　遠(yuǎn)
7.次聲
對點自測
3.D
知識點4 聲識別技術(shù)
8.人們把聲技術(shù)與計算機(jī)相結(jié)合,利用 技術(shù),開發(fā)研制出語音撥號智能手機(jī)。一些智能玩具也是根據(jù)語音識別技術(shù)做成的。
【答案】知識點四
8.聲識別
【合作探究】
任務(wù)驅(qū)動1探究聲音共鳴產(chǎn)生的條件
實驗器材:音叉3個(其中固有頻率一樣的兩個)鐵架臺、細(xì)線懸掛的乒乓球。
實驗步驟:
(1)將兩個頻率不同的音叉靠近放在桌上,如圖甲所示,敲擊右邊的音叉使其發(fā)聲,觀察乒乓球有無變化,幾秒鐘后,用手握住被敲擊的音叉的叉股,使它不再振動發(fā)聲,聽左邊的音叉是否發(fā)聲。
(2)將兩個固有頻率相同的音叉靠近放在桌上,如圖乙所示,重復(fù)上面的步驟。
實驗現(xiàn)象: 。
結(jié)論:聲音共鳴的條件是: 。
思考:生活中,你了解的共鳴現(xiàn)象有什么應(yīng)用 舉個例子。
【答案】任務(wù)驅(qū)動一
甲圖,敲擊右邊的音叉發(fā)聲,懸掛的乒乓球沒有變化,左邊的音叉不發(fā)聲。乙圖,敲擊右邊的音叉發(fā)聲,懸掛的乒乓球振動,左邊的音叉也發(fā)聲,握住被敲擊的音叉后,左邊的音叉停止發(fā)聲
兩個音叉的固有頻率相同
答:樂器的音響共鳴,增大聲音的響度。
2

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