資源簡介

第4節(jié) 地球上的水循環(huán)
【素養(yǎng)目標】
1.能復述并初步認識升華和凝華的過程,了解地球上的水循環(huán)。
2.通過實驗進一步鞏固認識升華和凝華的物態(tài)變化過程,并理解其吸、放熱特點。
3.通過學習,感悟地球上淡水資源的緊缺,關(guān)心環(huán)境,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
◎重點:能辨識升華和凝華現(xiàn)象
【評價任務】
通過任務驅(qū)動一完成目標1的學習;
通過任務驅(qū)動二完成目標2的學習
【預習導學】
白熾燈的燈絲用的是鎢絲,鎢絲的熔點較高,高溫下不熔化,而是直接升華成氣體,等關(guān)燈后,溫度下降,鎢氣又重新凝華成固體覆在了燈泡內(nèi)壁上。因為鎢是黑色固體,所以白熾燈用久了以后,鎢在燈內(nèi)壁反復累積,燈泡就會變黑了。白熾燈的壽命跟燈絲的溫度有關(guān),因為溫度越高,燈絲就越容易升華(鎢直接變成鎢氣),當鎢絲升華到比較細瘦時,通電后就很容易燒斷,從而結(jié)束燈的壽命。因此白熾燈發(fā)黑后,壽命也就不長了。
知識點1 多姿多態(tài)的水
1.冬天冰凍的衣服看不見熔化就干了,這是因為衣服上的冰由固態(tài)直接變成了 的緣故;在物理學中,我們把物質(zhì)從 直接變?yōu)? 的過程稱為升華。
2.在冬天,“霜”是一種常見的自然現(xiàn)象,它是由空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰粒;在物理學中,我們把物質(zhì)從 直接變?yōu)? 的過程稱為凝華。
3.取一個試管,內(nèi)部裝上少許的碘,將試管放入熱水中,立即能看到試管中出現(xiàn)了一些紫色的蒸氣,這是碘 的緣故;再將該試管放進冷水中,紫色的蒸氣立即消失,試管壁出現(xiàn)碘顆粒,這是碘 的緣故。
4.通過實驗表明,升華過程是 熱的,屬于吸熱的物態(tài)變化還有 和 ;凝華過程是 熱的,屬于放熱的物態(tài)變化還有 和 。
對點自測
1.如圖所示的幾種物態(tài)變化中,屬于凝華現(xiàn)象的是 ( )
A.烘干濕手　　　 B.哈出白氣
C.霜打枝頭　　　 D.湖面結(jié)冰
【答案】知識點一
1.氣態(tài)　固態(tài)　氣態(tài)
2.氣態(tài)　固態(tài)
3.升華　凝華
4.吸　熔化　汽化　放　凝固　液化
對點自測
1.C
知識點2 地球上的水循環(huán)
5.據(jù)課本上的知識,請完成下面所描述的地球上的水循環(huán)的過程:
在陽光的照射下,海洋、陸地上的水 變成水蒸氣,當升至溫度較低的高空, 成小液滴或 成小冰晶聚集成云,形成雨、雪和冰雹又落回海洋、陸地,如此周而復始的形成水循環(huán)。同時,各種植物、動物在生命過程中,也參與了水的循環(huán),如植物就是從地下吸取水,然后通過葉面的 作用,將水排放到大氣中。
6.地球上每年的降水量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣中的氣態(tài)水儲量;同時在陸地上百分之九十的淡水是以 的形態(tài)分布在 和 地區(qū)。同時地球上的淡水只占總水量的 ,而可供人類使用的淡水只有全部淡水的 ,所以珍惜淡水資源,保護淡水資源不受污染勢在必行。
7.近200年來,由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大氣中的二氧化碳的濃度升高,加劇了 效應,使得地球表面大面積的冰川融化,造成了海平面的 ,使得一些島國面臨被淹沒的風險。
8.如圖所示,這是某次科學教育會議的會徽,據(jù)該圖,你想到了什么,請描述一下。
對點自測
2.圖為自然中水循環(huán)的示意圖,江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷 成水蒸氣,當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低, 成小水滴或 成小冰晶,這就形成了云。(均填物態(tài)變化的名稱)
【答案】知識點二
5.汽化(蒸發(fā))　液化　凝華　蒸騰
6.大于　冰　極地　高山　2.7%　25%
7.溫室　上升
8.答:保護淡水資源,要珍愛我們的地球。
對點自測
2.汽化　液化　凝華
【合作探究】
任務驅(qū)動1人造雪景實驗
實驗器材:燒瓶、樟腦丸粉末、酒精燈、火柴、小樹枝。
實驗步驟:在燒瓶中放入少許的樟腦丸粉末,然后加熱,再將枯樹枝放進燒瓶中,觀察現(xiàn)象并說明該過程中發(fā)生該現(xiàn)象的原因(描述清楚物態(tài)變化的過程)。
實驗現(xiàn)象: 。
現(xiàn)象成因: 。
【答案】任務驅(qū)動一
在樹枝上出現(xiàn)白色的晶體“霜”
樟腦丸先吸熱升華,后遇冷凝華在樹枝上
任務驅(qū)動2 升華和凝華與熱的關(guān)系
實驗器材:一盆熱水,一盆涼水,一支內(nèi)部裝有固態(tài)碘的粗試管。
實驗步驟:將兩端封閉且裝有固態(tài)碘的試管放在空氣中,觀察管內(nèi)沒有什么異樣。
實驗現(xiàn)象:(1)而后將玻璃管放進熱水中,觀察管內(nèi)現(xiàn)象是 。
(2)再將該玻璃管放進冰水中,觀察管中的現(xiàn)象是 。
同時觀察盆中的冰在“量”上的變化是 。
實驗結(jié)論:據(jù)(1)現(xiàn)象說明,升華是 熱的,據(jù)(2)現(xiàn)象表明,凝華是 熱的。
【答案】任務驅(qū)動二
(1)管中出現(xiàn)紫色的蒸氣
(2)紫色的蒸氣消失,并在玻璃管壁上出現(xiàn)紫色的小顆粒　有一部分冰熔化成水
(1)吸　(2)放
2

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