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(共10張PPT)
微專題4　
微觀反應示意圖
專題知識·細歸納
解答微觀示意圖習題的一般步驟
第一步:觀察反應前后是否有相同的粒子(即判斷反應物是否有剩余,若有則1∶1消除相同的粒子);
第二步:明確小球代表的原子,寫出粒子的化學式;
第三步:找準反應物、生成物、反應條件,根據反應前后的粒子個數(或配平后)書寫化學方程式;
第四步:解決相關問題。
如:(2022·煙臺中考改編)2021年9月我國科學家利用CO2人工合成了淀粉,其中關鍵的一步是用CO2制取甲醇(化學式CH3OH),其反應的微觀示意圖如下。
1.判斷反應中各微觀粒子是否守恒:
(1)化學反應前后元素、原子種類、質量_________;
(2)化學反應前后原子數目_________;
(3)化學反應前后分子種類_________;
(4)在化學變化中_________可分,_________不可再分;
(5)任何化學反應都必須遵循_________________。
2.計算各物質的分子個數比:
參加反應的甲、乙分子個數比為_________;生成丙、丁的分子個數比為
_________。
　不變　
　不變　
　改變　
　分子　
　原子　
　質量守恒定律　
　1:3　
　1:1　
3.化學式書寫判斷:
甲 代表_________、乙 代表_______、丙 代表____________、
丁 代表 _________。
4.計算物質的相對分子質量、元素質量比及某元素的質量分數:
丙物質的相對分子質量為_______,____________質量分數最小。
5.化學方程式書寫判斷:
上述圖示的化學方程式為__________________________________。
　CO2　
　H2　
　CH3OH　
　H2O　
　32　
　氫元素　
　CO2+3H2 CH3OH+H2O　
6.計算質量比:
參加反應的甲、乙的質量比為__________;生成丙、丁的質量比為__________。
7.判斷物質的類型:
(1)甲 表示___________(填物質的類別,下同),乙 代表_________;
(2)屬于有機物的是_______,屬于氧化物的是_______、_______。
8.判斷元素的化合價變化:
反應中_______(填“有”或“無”)元素化合價的改變,其中氫元素的化合價_________
(填“降低”或“升高”)。
　22∶3　
　16∶9　
　化合物　
　單質　
　丙　
　甲　
　丁　
　有　
　升高　
9.辨析基本反應類型:
該反應___________(填“屬于”或“不屬于”)基本反應類型。
10.化學反應的多角度含義:
(1)該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物;
(2)該反應提供了“碳中和”的路徑,可有效減緩溫室效應。
　不屬于　
重溫·山東中考經典專練明方向
1.(2023·聊城中考)我國科學家在國際上首次以CO2和H2為原料,在構筑的納米“蓄水”膜
反應器中實現了二氧化碳在溫和條件下一步轉化為乙醇的反應,該反應微觀示意圖如下。
有關說法不正確的是 ( )
A.無機物在一定條件下可以轉化成有機物
B.反應前后分子種類改變,原子種類不變
C.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數比為2∶7
D.該反應生成物是CH3CH2OH和H2O
題組演練·提素能
C
2.(2023·煙臺中考)我國科學家實現了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成,其中
一步關鍵反應的微觀示意圖如下,下列有關說法正確的是 ( )
A.丙和丁都屬于化合物
B.該反應前后分子的個數不變
C.該反應屬于置換反應
D.該反應中氧元素的化合價發生改變
D
3.(2022·臨沂中考)節能減排中“減排”的一個重要手段是合理利用二氧化碳。
科學家在一定條件下將二氧化碳轉化為甲烷,其反應的微觀過程如圖所示。
(1)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于有機物的是_________(填化學式)。
(2)該反應的化學方程式是________________________________。
(3)通過分析該反應的微觀過程,可以獲得的信息是_________________________
______________________(寫出一條即可)。
　CH4　
　4H2+CO2 CH4+2H2O　
　化學反應前后分子的種類
發生了改變(合理即可)　
精練·山東模擬對點演練提能力
1.(雙選·2023·濟南模擬)宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。如圖
為某化學反應的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應的四種物
質),下列說法中,不合理的是 ( )
A.反應前后氧元素的化合價沒有改變
B.生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2∶1
C.該反應的兩種生成物都是氧化物
D.參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13∶16
A、D

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