資源簡介

(共25張PPT)
題型三　
物質推斷題
題型研析·塑思維
類型1物質間的轉化
【典題1】(2023·濟寧中考)通過物質間相互反應可以實現物質間的相互轉化。下列物質間的轉化,通過一步化學反應不能實現的是 ( )
A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2
B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4
C.H2→H2O→O2
D.NaOH→Na2SO4→NaCl
B
【典題2】(2022·常州中考)在指定條件下,下列物質轉化能實現的是 ( )
C
類型2文字敘述型推斷
【典題1】(2023·濟寧中考)有一包固體粉末,可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗。請根據實驗現象推斷:
①取試樣溶于水,攪拌、過濾,得到無色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述無色澄清溶液A,通入適量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入過量的稀硝酸,沉淀全部消失。
綜合上述實驗現象,回答下列問題:
(1)由①得原固體粉末中一定不含__________(寫化學式);
(2)由②③得原固體粉末中一定不含___________(寫化學式);
(3)由實驗現象綜合判斷,固體粉末的混合組成中,最多是含有4種物質的混合,最少是含有______種物質的混合。
　FeCl3　
　Na2SO4　
　2　
(1)物質H的化學式是_______。
(2)反應②除了有氣體生成外,還能觀察到_____________________________。
(3)將E加入C的溶液中充分反應,反應后與反應前相比,溶液質量_________(選填“增大”“減小”或
“不變”)。
　H2　
　溶液由無色逐漸變成淺綠色　
　減小　
　【方法點撥】物質的推斷是運用物質的性質、組成元素、元素質量關系以及物質間的相互轉化等,經過分析、推理作出正確的判斷。解答此類題目常用的方法:
1.順推法:通常以題首為突破口,按照物質的性質,以及物質間的相互反應為依托逐步深入下去,直至順利解題。
2.逆推法:通常以題給的結論或實驗現象為突破口,從題尾入手依次向前逆推,從而獲得問題的答案。
3.分層法:將整個推斷過程分層進行,先得出每層的結論,再統一整理。
4.剝離法:根據已知條件把推斷過程中存在的有明顯特征的未知物質先剝離出來,再將其作為已知條件來逐個推斷其他物質。
類型3框圖式推斷
【典題1】(2023·成都中考)甲、乙、丙、丁均為常見物質,甲、乙是金屬單質,甲、丙、丁均含同一種元素,轉化關系如圖(“→”表示一步轉化)。下列判斷錯誤的是 ( )
A.甲的活動性強于乙
B.乙不能與酸反應
C.若丙、丁類別不同,則一定為氧化物和鹽
D.轉化中的基本反應類型一定有置換反應
B
【典題2】(2023·濱州中考)已知A~G七種物質均由元素周期表中前18號元素組成,其相互間的轉化關系如圖所示。A是一種最常用的溶劑;D是一種單質;F是干燥潔凈空氣的組成成分,且能使澄清石灰水變渾濁;E物質俗稱苛性鈉。請根據信息和圖示回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:
C._______;D.______。
(2)氣體B的用途是____________________(任寫一種即可)。
(3)寫出反應③的化學方程式:________________________________。
　O2　
　C　
　作燃料(合理即可)　
　2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O　
　【方法點撥】1.題型特點:框圖型推斷題一般字數少,提供信息簡潔,涉及知識點多,做題時應結合給出各物質轉化關系,推斷出各未知物。
2.答題方法:
(1)全題兼顧,找到題目的突破口,同時把題目的關鍵信息標注在題中。
(2)根據突破口和物質轉化關系,推斷其他物質。常用推理方法有順藤摸瓜正向推理、由果索因逆向推理和正推與逆推相結合的綜合推理,并通過綜合分析和思維加工,分析比較、推理論證得出正確答案。
(3)把推出的答案代入框圖去進行檢驗,以確定答案的正確性,并按照題目要求規范填寫答案。
3.物質的特征反應條件
重溫·山東中考經典專練明方向
1.(2022·濟寧中考)下列物質間轉化僅通過一步化學反應就能實現的是 ( )
題組演練·提素能
B
2.(2022·菏澤中考)關于化學反應“甲+乙===丙+丁”,下列描述不正確的是 ( )
A.若乙為稀鹽酸,則丙丁中一定有一種物質屬于鹽
B.若丙是單質,丁是化合物,則該反應一定是置換反應
C.若甲乙丙丁中有一種是單質,則反應中一定有元素化合價的變化
D.若甲和乙發生中和反應,則產物中一定有水
B
3.(多選·2020·濟南中考)常溫下,向一定質量的CaCO3和Mg(OH)2的固體混合物中,加入過量稀鹽酸,充分反應,得到不飽和溶液甲和氣體乙,將生成的氣體乙通入足量NaOH溶液,反應結束后(氣體全部被吸收),所得不飽和溶液質量增加4.4 g。下列有關說法正確的是 ( )
A.生成的CO2質量為4.4 g
B.反應過程中涉及中和反應
C.溶液甲中鈣元素的質量為4 g
D.溶液甲中只含兩種溶質
A、B、C
4.(多選·2023·濰坊中考) 化學技術驅動“碳達峰、碳中和”。CO2轉化為炭黑回收利用的反應機理如圖所示,依次發生過程Ⅰ和Ⅱ,“→”表示從反應物到生成物。下列說法正確的是 ( )
A.過程Ⅰ的化學方程式為 3FeO+CO2===Fe3O4+C
B.過程Ⅰ、Ⅱ中鐵元素化合價均發生改變
C.Fe3O4為反應的催化劑
D.總反應可表示為CO2 C+O2
B、D
5.(2022·濱州中考)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。圖示中相連的兩種物質能夠在一定條件下發生化學反應。其中A是胃液中助消化的一種酸,B是目前世界年產量最高的金屬,C俗稱熟石灰,D是配制波爾多液必用的一種藍色物質,D和F反應能生成兩種沉淀,C與E反應可用來制取燒堿。請回答下列問題。
(1)請寫出下列物質的化學式:
A._________　B._______　E.____________
(2)請寫出下列反應的化學方程式:
C與E的反應_______________________________________;D與F的反應　_____________________________________。
　HCl　
　Fe　
　Na2CO3　
　Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH　
CuSO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+Cu(OH)2↓　
精練·山東模擬對點演練提能力
1.(2023·青島模擬)分類、歸納是學習化學的有效方法。如圖中物質甲、乙和反應Ⅰ、Ⅱ為初中化學中常見的物質和反應。下列說法錯誤的是 ( )
甲 乙 丙
A.若乙是光合作用的原料,則甲可以為有機化合物
B.若反應Ⅱ屬于中和反應,則甲、乙可以均為堿
C.若反應Ⅰ、Ⅱ均屬于復分解反應且甲屬于鹽,則乙可以為非金屬氧化物
D.若反應Ⅰ、Ⅱ均屬于置換反應且甲為酸,則乙可以是鹽
C
2.(2023·濟寧模擬)甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去),下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )
A.O2、CO、CO2
B.H2O2、H2O、H2
C.CO2、Na2CO3、NaOH
D.K2SO4、KCl、KNO3
D
3.(2023·棗莊一模)物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由Zn、HCl、NaOH、CuSO4和CaCO3五名
“隊員”組成,比賽中,由Zn“隊員”發球,“隊員”間傳接球,最后由丁位置“隊員”投籃進球完成
一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示,圖中連線物質間能發生反應。回答下列
問題:
(1)已知丙與丁兩“隊員”反應生成的氣體會導致溫室效應。丁位置的“隊員”所代表的物質的一
種用途是________________________。
(2)請寫出甲、乙兩“隊員”反應的化學方程式:______________________________________。該
反應屬于___________反應(填基本反應類型)。
(3)若把純凈物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,某純凈物X的類別不同于上述五種物質,
如果用X替換丁,它也能與丙反應生成一種生活中常用的溶劑,X是____________________(寫一
種即可)。
　作建筑材料(合理即可)　
　CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4　
　復分解　
　氧化銅(合理即可)　
4.(2023·聊城一模)已知A~G為初中化學常見的七種物質。其中A、B、C、D、E屬于五種同類別的物質,A是最常用的溶劑,B是胃酸的主要成分,C是我國年產量最大的金屬,E和G反應會產生藍色沉淀,F與B是同一類別的物質。各種物質間的反應和轉化關系如圖所示(“—”表示相連的兩種物質之間可以發生反應,“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,反應條件、部分反應物和生成物已略去)。請分析后回答:
(1)物質G的化學式是__________。
(2)物質D所屬類別是_______。
(3)C與G反應的基本類型是_____________。
(4)寫出F→B的化學方程式:________________________________。
　CuCl2　
　鹽　
　置換反應　
　H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl　
5.(2023·青島二模)圖中A、B、C、D、E是初中化學常見的物質,并且屬于五種不同的類別,其中C是大理石的主要成分,其相互反應及轉化關系如圖所示。(圖中“—”表示兩種物質之間可以相互反應,“→”表示一種物質可以生成另一種物質,部分反應物、生成物和反應條件已經略去)。
請你認真分析推理,回答下列問題:
(1)物質A的化學式:_____________。
(2)物質E的用途為____________________。
(3)反應①的微觀實質是_____________________________________。
(4)反應②的化學方程式:_______________________,其基本反應類型是
_____________。
　2H2O 2H2↑+O2↑　
　Ca(OH)2　
　作燃料(合理即可)　
　氫離子和氫氧根離子反應生成水分子　
　分解反應　
6.(2023·德州一模)下列流程中的物質均為初中化學常見的物質,其中A、B、D均屬于氧化物,B是黑色粉末,A、D均為無色液體且組成元素相同,如圖中部分生成物已經略去。請回答:
(1)氣體C_________(填“能”或“不能”)作高能燃料,H的化學式是_____________。
(2)D→E的過程_________(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)E中溶質在農業上的作用是_____________。
(4)試寫出A→C的化學方程式:_______________________　(催化劑為MnO2)。
　2H2O2 2H2O+O2↑
　不能　
　Cu(OH)2　
　放出　
改良酸性土壤

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