資源簡介

(共29張PPT)
第三部分 化學(xué)物質(zhì)與定量研究
第1講　空氣和氧氣
課 標 要 求 1.了解空氣的主要成分。
2.通過實驗探究認識氧氣的主要性質(zhì),認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。
3.初步學(xué)習(xí)氧氣的實驗室制法,歸納實驗室制取氧氣的一般思路與方法。
4.以自然界中的氧循環(huán)為例,認識物質(zhì)在自然界中可以相互轉(zhuǎn)化及其對維持人類生活與生態(tài)平衡的意義。
必考化學(xué)方程式建構(gòu)知識體系
注:“——”表示物質(zhì)之間相互能反應(yīng),“ ”表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
1.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。 a._____________　b._______　　　 c._________ d._________　　e._________ 2.請寫出圖中涉及的化學(xué)方程式。 (1)產(chǎn)生氧氣的反應(yīng) ①___________________________________ ②____________________________ ③_________________________ ④_______________________ (2)消耗氧氣的反應(yīng) ⑤_____________________________ ⑦____________________________ ⑧________________________________
⑨____________________
⑩_____________________
______________________
___________________
_______________________
______________________
______________________
_______________________
3.晉代的葛洪《抱樸子·內(nèi)篇·黃白》中有“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”的記載,該記載描述的反應(yīng)是______(填寫圖中涉及的反應(yīng)標號)。
　KClO3　　
　H2O2
　CO2　
　H2O　
　CO　
　2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑　
　2KClO3 2KCl+3O2↑　
　2H2O2 2H2O+O2↑　
　2H2O 2H2↑+O2↑　
　2H2+O2 2H2O(合理即可)　
　CH4+2O2 CO2+2H2O　
　C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O　
　2C+O2 2CO　
　2CO+O2 2CO2　
　4P+5O2 2P2O5　
　S+O2 SO2　
　2Mg+O2 2MgO　
　3Fe+2O2 Fe3O4　
　2Cu+O2 2CuO　
　4Al+3O2 2Al2O3　
　
考點研析·塑思維
考點1 空氣的成分、用途及資源保護
【典題】(2022·煙臺中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣中各成分的說法錯誤的是 ( )
A.液氮可用作制冷劑
B.稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
C.CO2屬于空氣污染物
D.空氣中的O2主要來源于植物的光合作用
C
拓展 判斷下列說法是否正確。
E. 因為二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳能造成酸雨。 ( )
F.潔凈的空氣是混合物。 ( )
G.氧氣能支持燃燒,可作燃料。 ( )
H.稀有氣體不活潑,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 ( )
變式 (2022·聊城中考改編)空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A.液態(tài)空氣屬于混合物
B.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品保質(zhì)期
C.氧氣可用于化工生產(chǎn)、航空航天、醫(yī)療急救等領(lǐng)域
D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好
×
√
×
×
D
考點2 氧氣的性質(zhì)
1.煙、霧、光、火焰的區(qū)分
現(xiàn)象 化學(xué)本質(zhì)或解釋 舉例
煙 固體小顆粒 紅磷燃燒
霧 小液滴 濃鹽酸揮發(fā)的酸霧
光 熔點較高的可燃物燃燒 鎂條燃燒
火焰 氣態(tài)物質(zhì)燃燒 可燃性氣體(如H2)、
石蠟、酒精等
2.判斷可燃物燃燒現(xiàn)象正誤的方法
第一步:明確可燃物
第二步:明確該可燃物是在空氣中還是在氧氣中燃燒
第三步:根據(jù)可燃物燃燒的不同現(xiàn)象,對選項進行判斷
【典題】(2023·天津中考)下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體
D
考點3 氧氣的制取
實驗室制取氧氣的一般思路與方法
【典題】(2022·聊城中考)化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并回答問題:
(1)圖中標號a的儀器名稱是_____________。
(2)若用加熱高錳酸鉀固體制取并收集一集氣瓶氧氣,可選用的裝置組合是　____________(填字母序號)。
　分液漏斗　
AC(或AE)　
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
_________________________。
主要操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②收集并驗滿氣體;③裝入藥品;④組裝儀
器。正確的操作順序是_____________(填數(shù)字序號)。
(4)F是密封良好充滿空氣的單氣閥充氣袋,現(xiàn)用F收集一袋較純凈的氧氣,則導(dǎo)氣
管口b、c連接之前需進行的一項操作是_______________________。
2H2O2 2H2O+O2↑
?、堍佗邰凇?br/>　排盡充氣袋內(nèi)的空氣　
變式 (2023·煙臺中考)某興趣小組在跨學(xué)科實踐課上制作了一臺簡易化學(xué)“制氧機”,如圖1所示,該制氧機通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是過碳酸鈉白色固體,B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。
用該制氧機制氧時,在反應(yīng)倉中加入適量水,再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉壁變得溫?zé)?過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
(1)反應(yīng)倉中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式是
_________________________,過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外,
還可以起到的作用是________(填字母)。
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
B.降低氧氣溫度　C.加快氧氣的生成
(2)驗證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法:______________________________
________________________。
(3)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣,從圖2中可選用的氣體
發(fā)生裝置是______(填裝置字母,下同),收集裝置是___________。
　2H2O2 2H2O+O2↑　
　AB　
　在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,
若木條復(fù)燃,證明為氧氣　
　B　
　C(或E)　
重溫·山東中考 經(jīng)典專練明方向
1.(2023·東營中考)下列操作中,能鑒別空氣、氧氣兩瓶氣體的是 ( )
A.觀察氣體顏色　　　B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味 D.倒入少量酚酞試液
題組演練·提素能
B
2.(2022·日照中考)用如圖所示裝置制備氣體,并隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,下列所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是 ( )
①用硫酸銅粉末與過氧化氫溶液混合制備O2
②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2
③用高錳酸鉀固體制備O2
④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2
⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2
A.②④ B.①③⑤
C.①③④ D.②⑤
A
3.(2020·煙臺中考節(jié)選)化學(xué)小組的同學(xué)利用下圖儀器和裝置完成實驗室制取氧氣。
(1)指出圖中標號儀器的名稱:X為___________。
(2)高錳酸鉀和過氧化氫溶液均可用于實驗室制取氧氣。加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),收集裝置是___________。
(3)選用 B作為發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。實驗時的主要操作步驟有a.向分液漏斗中加入過氧化氫溶液;b.收集氣體;c.檢查裝置的氣密性;d.向錐形瓶中加入二氧化錳;e.組裝儀器。以上步驟正確的操作順序是__________(填字母)。
　集氣瓶　
　A　
　C(或E)　
　ecdab　
4.(2021·淄博中考改編)化學(xué)實驗是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,實驗室制取氣體是初中化學(xué)重要的實驗基本技能之一。如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:
①為___________;②為_____________。
(2)下列制取氣體的反應(yīng)可選用裝置A的是_______(填序號)。
①二氧化錳與濃鹽酸加熱制取Cl2
②大理石與稀鹽酸制取CO2
③加熱氯酸鉀與二氧化錳制取O2
④鋅粒與稀硫酸制取H2
　鐵架臺　
　長頸漏斗　
?、邸?br/>(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_____________________________;欲收集一瓶氧氣,進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的
實驗,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。
　2KClO3 2KCl+3O2↑　
　D　
精練·山東模擬 對點演練提能力
1.(2023·濱州一模)空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是 ( )
A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約占78%,氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占21%
B.紅熱的細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C.利用紅磷可以測量出空氣中氧氣含量,體積約占空氣總體積的五分之一
D.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2
C
2.(2023·濰坊一模)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是 ( )
A.實驗時白磷量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小
B.實驗結(jié)束后1中液面上升,2中液面下降
C.用木炭代替白磷實驗,也能得到相同的結(jié)論
D.引燃白磷利用了金屬導(dǎo)熱性
C
3.(2023·德州一模)從化學(xué)視角看“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象正確的是( )
A.紅磷在空氣中點燃,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.硫在空氣中燃燒時產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,出現(xiàn)白煙
B
4.(2023·淄博一模)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱:___________。
(2)實驗室制取氧氣的方法有多種,從“低碳”環(huán)保角度分析,最佳方法是_______________________　
(用化學(xué)方程式表示),若要用該方法制取并收集一瓶比較純凈的氧氣,可選擇的裝置是________,
若用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是__________________________________________________。
(3)在實驗室可以用加熱固體無水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷氣體,可選擇的發(fā)生裝置是　____,通常情況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,若用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從______端通入
(填“a”或“b”)。
　2H2O2 2H2O+O2↑
　錐形瓶　
　BE　
　將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿　
A　
　b　
5.(2023·德州一模)某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究:
【實驗一】氧氣制取和性質(zhì)實驗
(1)現(xiàn)有如下裝置:
①實驗室用過氧化氫溶液制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是________
______(填字母)。
②B裝置的優(yōu)點是_____________________。
③收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,觀察到的現(xiàn)象是________________
____________________。
　BD(或
BE)　
　便于添加液體藥品　
　劇烈燃燒,火星
四射,生成黑色固體　
【實驗二】探究制取氧氣的適宜催化劑
(2)實驗方案如下:在試管中加入20 mL 5%的H2O2溶液,分別取等質(zhì)量的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)、CuO、Fe2O3三種物質(zhì)放在錐形瓶中,采用如圖實驗裝置進行實驗,并記錄錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。
Ⅰ、實驗中,除了通過觀察H2O2溶液中產(chǎn)生氣泡的快慢來判斷H2O2分解的快慢,
還可通過_________來判定H2O2分解的快慢。
Ⅱ、為了證明CuO是催化劑,除了上述實驗,還需要設(shè)計實驗證明_____________
_________________。
Ⅲ、根據(jù)實驗結(jié)果,小明認為在實驗室用H2O2溶液制取氧氣的實驗中,應(yīng)選擇重鉻
酸鉀作為催化劑,你___________(填“同意”或“不同意”)他的觀點,并說明理由:_____
_______________________。
　壓強　
　CuO的質(zhì)量
和化學(xué)性質(zhì)不變　
　不同意　
　反
應(yīng)速率太快不便于收集　
感悟·全國真題 全國巧練拓視野
　(題組式選擇題·2022·蘇州中考)閱讀下列材料,回答第1~3題:
工業(yè)上一般采用分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣,液態(tài)氧通常儲存在鋼瓶里。在實驗室中,常用分解高錳酸鉀或雙氧水來制取氧氣。
1.空氣中各組分氣體體積分數(shù)最大的是 ( )
A.氧氣　　　　　　　 B.氮氣
C.二氧化碳 D.稀有氣體
2.下列有關(guān)氧氣壓縮成液態(tài)氧過程的說法正確的是 ( )
A.氧分子體積變小 B.氧分子質(zhì)量變小
C.氧分子數(shù)目變少 D.氧分子間間隔變小
B
D
3.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作正確的是 ( )
A.組裝 儀器 B.檢查氣 密性 C.加熱 固體 D.氧氣
驗滿
B
4.(2023·撫順中考)氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。根據(jù)如圖所示回答有關(guān)問題。

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