資源簡介

4.2血流的管道——血管 導學案
【學習目標】
1．描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點；
2.嘗試區分三種血管以及血液在三種血管內的流動。
【自學導航】
一．　觀察小魚尾鰭內血液的流動
實驗：觀察小魚尾鰭內血液的流動
（1）用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部；
（2）將尾鰭平貼在培養皿底面，蓋上載玻片；
（3）用低倍鏡觀察觀察。
二．血管的特點及功能　
閱讀課本57-59，完成下列表格。
種類 功能 分布 結構特點
動脈 把血液從 輸送到身體各部分 較深
靜脈 把血液從身體各部分 送回 較深或較淺
毛 細血 管 連通最小動脈和最小靜 脈之間的血管，進行物質 交換 分布廣，遍 布全身各器官組織
現實應用：出血與止血
【當堂訓練】
一、選擇題
1．如圖是人體三種血管內血流速度變化示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

A．血管1為動脈，內流動脈血
B．血管2處可以進行氣體交換
C．血管3內有防止血液倒流的瓣膜
D．血管3將血液從身體各部分輸送回心臟
2．下列關于血管的敘述中，正確的是（　　）
A．動脈內流動脈血，靜脈內流靜脈血
B．毛細血管內紅細胞單行通過
C．全身的靜脈管內都有靜脈瓣
D．全身的動脈管壁都比靜脈厚
3．如圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下解釋不合理的是（　　）
A．血管①是動脈，內流靜脈血
B．血管②是毛細血管，可觀察到其中紅細胞呈單行通過
C．血管③是靜脈
D．用濕棉絮包裹小魚鰓蓋及軀干，以保證小魚呼吸
4．手上的“青筋”應該是人體血管中（　　）
A．毛細血管 B．上腔靜脈 C．動脈 D．小靜脈
5．在抗擊新冠疫情中，中醫藥發揮了很大的作用，中醫“切脈”中的脈和醫生給病人注射吊瓶時注入的“青筋”分別是指（ ）
A．動脈和毛細血管 B．動脈和靜脈
C．靜脈和動脈 D．靜脈和毛細血管
二、綜合題
6．圖1、圖2分別為顯微鏡下觀察到的“小魚尾鰭內血液的流動”及“人血涂片”示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖1中通常情況下，使用尾鰭顏色 （填“淺色”或“深色”）的小魚，用 倍顯微鏡觀察魚尾鰭內血液的流動情況。
(2)圖1中用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ，這樣做的目的是 。
(3)圖1中“→”表示血液流動方向，由顯微鏡成倒像可知，甲為 （填“動脈”或“靜脈”）血管，乙為 （填“動脈”或“靜脈”）血管。
(4)圖2是人血涂片的視野，當人體有炎癥時，數量高于正常值的是[ ]。當①數量低于正常值時容易得 。（其中[　]填圖中序號，橫線填文字）

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